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2017-2018学年高中北师大版生物必修二练习:第3章 第1节遗传信息的复制 应用创新演练 WORD版含解析.doc

1、 一、选择题1DNA的复制不可能发生在()A细胞核 B叶绿体C线粒体 D核糖体解析:细胞核、叶绿体、线粒体中都有DNA,均可发生复制,而核糖体中无DNA。答案:D2DNA复制的结果是形成两个携带完全相同遗传信息的DNA分子,这两个相同DNA分子形成在()A有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期B有丝分裂前期和减数第一次分裂中期C减数第二次分裂前期D有丝分裂后期和减数第二次分裂后期解析:两个相同DNA分子是DNA复制的结果,DNA复制的时期是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。答案:A3DNA分子的双链在复制时解旋,从氢键连接处分开的碱基是()A鸟嘌呤与尿嘧啶 B鸟嘌呤与胞嘧啶C腺嘌呤与尿嘧啶

2、 D鸟嘌呤与胸腺嘧啶解析:由碱基互补配对原则知:腺嘌呤与胸腺嘧啶配对,鸟嘌呤与胞嘧啶配对,它们在DNA分子中以氢键形成碱基对。在复制时DNA分子在解旋酶的作用下,连接两个碱基的氢键断裂,即腺嘌呤和胸腺嘧啶或鸟嘌呤与胞嘧啶之间的两个碱基分开。答案:B4在进行体外DNA分子复制的实验时,向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37下保温。下列叙述中正确的是()A能生成DNA,DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致B不能生成DNA,因为缺少DNA模板C能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联D不能生成DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件解析:DNA复制的四个基

3、本条件是模板、酶、能量、原料。没加入模板DNA,所以无DNA生成。答案:B5将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次,则含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和含15N的DNA单链占全部DNA单链的比例依次是()A1/2、1/4 B1/4、1/8C1/4、1/16 D1/8、1/8解析:因15N的两条母链分别进入两个子代DNA分子中,所以子代有两个含15N的DNA分子,两条含15N的单链。而子代DNA分子数为238,单链数为2816,所以二者所占比例分别为1/4、1/8。答案:B6某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只是32P)。若将DNA分子放在只含31

4、P的脱氧核苷酸的培养液中,让其在适宜的条件下复制两次,则子代DNA的平均相对分子质量比原来()A减少1 500 B增加1 500C增加1 000 D减少1 000解析:具有1 000个碱基对的DNA分子连续复制两次,形成四个DNA分子,这四个DNA分子中有两个DNA分子的每条链都是含31P,还有两个DNA分子都是一条链是31P,另一条链是32P。前两个DNA分子的相对分子质量比原DNA共减少了4 000,后两个DNA分子的相对分子质量,比原来共减少了2 000,这样四个DNA分子平均比原来减少了6 000/41 500。答案:A7用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,

5、该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是()A含有15N的DNA分子有两个B只含有14N的DNA分子占15/16C复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸320个D复制第5次时需腺嘌呤脱氧核苷酸640个解析:15N标记的DNA分子,在14N的培养基中连续复制5次后,共产生2532个DNA分子。15N标记的DNA分子的两条链最多只能进入到2个DNA分子中,只含14N的DNA分子为25230个,所以比例为30/3215/16。含有100个碱基对(200个碱基)的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,则有腺嘌呤(腺嘌呤脱氧核苷酸)(200260)40(个),故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸(2

6、51)401 240(个)。第5次复制时需腺嘌呤脱氧核苷酸25140640(个)。答案:C8用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子,让其侵入大肠杆菌繁殖,最后释放出200个后代,则后代中含32P的噬菌体占总数的()A2% B1%C0.5% D50%解析:一个噬菌体中只含有一个DNA分子,当注入噬菌体后,以此DNA分子为模板进行DNA复制,最终形成200个DNA分子,在这200个DNA分子中,只有某2个DNA分子含模板DNA分子的两条单链,即在200个噬菌体中,含32P的噬菌体占总数的1%。答案:B9已知某DNA分子共含有1 000个碱基对,其中一条链上AGTC1234。该DNA分子连续

7、复制2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是()A600个 B900个C1 200个 D1 800个解析:复制后的DNA分子中A、T、G、C四种碱基含量不变,每个DNA分子中,AT400个,GC600个,复制2次,共有4个DNA分子,相当于合成3个DNA分子,所以需要G为60031 800个。答案:D10用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中使其连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如图所示,这三种DNA分子的比例正确的是 ()解析:繁殖4代后得到2416个DNA分子,其中2个DNA分子含有1条15N链和1条14N

8、链,其余14个DNA分子中的2条链全部都含14N。答案:D二、非选择题11下面是DNA复制的图解,请据图回答:(1)_为复制提供了精确的模板,_保证了复制能准确地进行。(2)一个有15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制四次后标记的DNA分子占DNA分子总数的_,标记的链占全部DNA单链的_。(3)一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子的子链_。A是DNA母链的片段B和DNA母链之一完全相同C和DNA母链相同,但T被U所取代D和DNA母链稍有不同解析:DNA具有独特的双螺旋结构,碱基之间具有互补配对的特点,因而DNA能够精确复制自己,DNA复制的特点是半保留复制。答案:(1

9、)独特的双螺旋结构碱基互补配对原则(2)(3)B12如图是DNA分子复制的图解,请据图回答:(1)图中的1表示_过程,需要_酶的作用。(2)图中的2过程表示以母链为模板进行的碱基的_,参与配对的物质是游离在周围的_。(3)图中的3过程表示形成两个新的_分子,这一过程包括子链中脱氧核苷酸的_与_交互连接以及子链与母链在空间结构上的_化。参与此过程的酶有_等。(4)分析DNA复制过程所需条件应是:场所一般在_内;模板是_,原料是_;酶需要_、_等;能量由细胞提供。(5)DNA复制,一般是严格的_复制,DNA复制的遗传学意义是为_在上下代之间的_准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代

10、得到表现,例如(试举一例)_。答案:(1)解旋解旋(2)互补配对脱氧核苷酸(3)DNA脱氧核糖磷酸螺旋DNA聚合酶(4)细胞核原DNA母链脱氧核苷酸解旋酶DNA聚合酶(5)半保留遗传信息传递子女长得像父母13(2010北京高考)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子代B的子代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)1/

11、2轻带(14N/14N)1/2中带(15N/14N)请分析并回答:(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过_代培养,且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第_组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第_组和第_组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是_。(3)分析讨论:若子代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自_,据此可判断DNA分子的复制方式不是_复制。若将子代DNA双链分开后再离心,其结果_(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置_,放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中,子代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为_。解析:经过一代培养后,只能是标记DNA分子的一条单链,所以要想对所有的DNA分子全部标记,要进行多代培养;在探究DNA分子的复制方式为半保留复制的实验中,“重带”应为两个单链均被15N标记,“轻带”为两个单链均被14N标记,“中带”为一个单链被14N标记,另一个单链被15N标记。答案:(1)多15N/15NH4Cl(2)312半保留复制(3)B半保留不能没有变化轻15N

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