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2014年人教A版数学理(福建用)课时作业:第八章 第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程.doc

上传人:高**** 文档编号:672800 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:8 大小:315KB
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(五十) 一、选择题1.过点的直线的倾斜角是( )2.已知点A(1,-2),B(m,2),且线段AB的垂直平分线的方程是x+2y-2=0,则实数m的值是( )(A)-2(B)-7(C)3(D)13.(2013安庆模拟)已知直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距互为相反数,则a的值是( )(A)1(B)-1(C)-2或-1(D)-2或14.若直线ax+by+c=0经过第一、二、三象限,则有( )(A)ab0,bc0(B)ab0,bc0(C)ab0,bc

2、0(D)ab0,bc05.已知ABC三顶点坐标A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB中点,N为AC中点,则直线MN的方程为( )(A)2x+y-8=0 (B)2x-y+8=0(C)2x+y-12=0 (D)2x-y-12=06.已知直线l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)x+3y+2a=0,则l1l2的充要条件是a等于( )(A)3(B)1(C)-1(D)3或-17.(2013石家庄模拟)已知b0,直线x-b2y-1=0与直线(b2+1)x+ay+2=0互相垂直,则ab的最小值等于( )(A)1(B)2(C)(D)8.(2013三明模拟)已知点A(2,-3),B(-3,-2),

3、直线l:mx+y-m-1=0与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是( )(A)k或k-4(B)-4k(C)k-(D)-k49.已知直线l过点(m,1),(m+1,tan +1),则( )(A)一定是直线l的倾斜角(B)一定不是直线l的倾斜角(C)不一定是直线l的倾斜角(D)180-一定是直线l的倾斜角10.(能力挑战题)直线l1:x+3y-7=0,l2:kx-y-2=0与x轴的正半轴及y轴的正半轴所围成的四边形有外接圆,则k的值为( )(A)-3(B)3(C)1(D)2二、填空题11.(2013哈尔滨模拟)经过点(-2,2),且与两坐标轴所围成的三角形面积为1的直线l的方程为_.12.若

4、过点P(-,1)和Q(0,a)的直线的倾斜角的取值范围为则实数a的取值范围是_.13.若ab0,且A(a,0),B(0,b),C(-2,-2)三点共线,则ab的最小值为_.14.(2013宁德模拟)已知直线l的倾斜角为直线l1经过点A(3,2)和B(a,-1),且直线l1与直线l垂直,直线l2的方程为2x+by+1=0,且直线l2与直线l1平行,则a+b等于_.三、解答题15.(能力挑战题)如图,射线OA,OB分别与x轴正半轴成45和30角,过点P(1,0)作直线AB分别交OA,OB于A,B两点,当AB的中点C恰好落在直线上时,求直线AB的方程.答案解析1.【解析】选B.由斜率公式得又倾斜角范

5、围为0,),倾斜角为2.【解析】选C.由已知AB的垂直平分线方程为x+2y-2=0,所以kAB=2,即得m=3.3.【解析】选C.直线l在x轴上的截距为:在y轴上的截距为a+2,由题意得解得a=-2或a=-1.4.【解析】选D.易知直线的斜率存在,将直线ax+by+c=0变形为如图所示.数形结合可知即ab0,bc0.5.【解析】选A.由中点坐标公式可得M(2,4),N(3,2),再由两点式可得直线MN的方程为即2x+y-8=0.6.【解析】选C.由题意知解得a=-1.7.【思路点拨】先由两直线垂直可得到关于a,b的一个等式,再将ab用一个字母来表示,进而求出最值.【解析】选B.直线x-b2y-

6、1=0与直线(b2+1)x+ay+2=0互相垂直,(b2+1)-b2a=0,即(当且仅当b=1时取等号),即ab的最小值等于2.8.【解析】选A.如图,直线l:m(x-1)+y-1=0过定点M(1,1),故所求k的取值范围为k或k-4.9.【解析】选C.设为直线l的倾斜角,则=k+,kZ,当k0时,故选C.【变式备选】直线xcos 140+ysin 140=0的倾斜角是( )(A)40(B)50(C)130(D)140【解析】选B.直线xcos 140+ysin 140=0的斜率k=直线xcos 140+ysin 140=0的倾斜角为50.10.【解析】选B.由已知l1与l2的交点在圆上,由几

7、何性质得l1l2,1k+3(-1)=0,解得k=3.11.【解析】设所求直线l的方程为由已知可得解得2x+y+2=0或x+2y-2=0为所求.答案:2x+y+2=0或x+2y-2=0【误区警示】解答本题时易误以为直线在两坐标轴上的截距均为正而致误,根本原因是误将截距当成距离而造成的.12.【思路点拨】解决本题可以先求出直线的斜率,再由倾斜角的取值范围,得出斜率的取值范围,然后求出实数a的取值范围.【解析】过点P(-,1)和Q(0,a)的直线的斜率又直线的倾斜角的取值范围是所以解得:a4或a-2.答案:a4或a-213.【解析】根据A(a,0),B(0,b)确定直线的方程为又C(-2,-2)在该

8、直线上,故所以-2(a+b)=ab.又ab0,故a0,b0,得4,故ab16,即ab的最小值为16.答案:16【方法技巧】研究三点共线的常用方法方法一:建立过其中两点的直线方程,再使第三点满足该方程.方法二:过其中一点与另外两点连线的斜率相等.方法三:以其中一点为公共点,与另外两点连成的有向线段所表示的向量共线.14.【解析】由直线l的倾斜角得l的斜率为-1,l1的斜率为直线l与l1垂直,得a=0.又直线l2的斜率为l1l2,=1,b=-2.因此a+b=-2.答案:-215.【解析】由题意可得kOA=tan 45=1,kOB=tan(180-30)= 所以直线设A(m,m),B(n),所以AB的中点由点C在直线上,且A,P,B三点共线得解得所以又P(1,0),所以所以即直线AB的方程为关闭Word文档返回原板块。

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