1、试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2017届高中毕业班第一次统一检测题理科综合能力测试生物一、 选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。1下面关于RNA的叙述中，错误的是 ARNA可以被染色 B1个tRNA上一定只有一个反密码子 CRNA一般较DNA小，能够通过核孔 DRNA酶就是具有催化作用的RNA分子2下列有关酶和ATP的叙述，正确的是 A保存酶时，应选择该酶的最适温度和最适pH B人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP CATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成 D人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶3如图甲是滤液中色素的提
2、取和分离实验所得的滤纸带，图乙是叶绿素和类胡萝卜素的吸收 光谱示意图，下列说法中正确的是： A图甲中的色素吸收光谱的曲线对应 为图乙中的曲线b B由图甲可知，相邻色素带之间的间距 最大的是叶黄素和叶绿素a C图甲中的色素在层析液的溶解度比 色素的大 D由图乙可知，温室或大棚种植蔬菜时， 最好选用蓝紫色的光补充光源4下列有关衰老细胞的叙述，正确的是 A细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞核的体积明显减小 B细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 C细胞新陈代谢的速率减慢，细胞内所有酶的活性降低 D细胞膜上的糖蛋白减少，使得细胞的粘着性降低5将细菌在15N的培养基中繁殖很多代后，换到14N的培养基中培养，
3、经过两次的分裂后进 行分析。下列有关子代DNA的叙述，错误的是 A全部子代DNA分子内均含有14N B半数的子代DNA分子两条链都含14N C全部子代DNA分子的两条链中，一条链含14N，另一条链含15N D并非所有子代的DNA分子内都含有15N6下列哪种情况能产生新的基因 A基因突变 B交叉互换 C染色体变异 D基因的自由组合29. (10分） 某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂，可用于生产生物柴油。一课题组以该小球藻为实验材料，在营养充足的条件下进行光照培养，研究CO2对其生长和油脂产生的影响。两周后的结果如下表。CO2通气量（mL/d)培养液中细胞浓度（g干重/L)细胞中油脂含量（g/
4、l00g干重）00.123220000.144040000.153860000.172980000.1627 回答下列问题： （1）在一定的范围内， CO2通气量增加，短时间内叶绿体中C3的含量 （增加、 不变、 减少），使光反应产生的 利用量增加。 （2）据表分析，单位体积培养液中，能获得最高油脂产量的CO2通气量为 。 在CO2通气量升至6000 mL/d时，细胞浓度最高但油脂含量下降，原因是 。（3）在该实验中光照强度和温度属于 变量，必须保持 。30 (8分) 痛风是由单钠尿酸盐（MSU）沉积所致的晶体相关性关节病，与嘌呤代谢紊乱和尿酸（尿酸是嘌呤代谢产物）排泄减少所致的高尿酸血症直接
5、相关，痛风患者要合理饮食，应控制嘌呤的摄入量。在补充蛋白质时，应该更多选择 （牛肉、牛肝牛奶）为主，这是因为牛肉、牛肝等动物器官组织 ，牛奶 ；同时还要注意多饮水，目的是 。31. (9分) 下图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，BF是A的各分裂期图。请分析回答：A B C D E F （1）以上AF细胞有可能同在该动物的（器官）中观察到。其中，具有同源染色 体的细胞是 ，具有四分体的细胞是。 （2）B细胞处 期，E细胞的名称是 ，此细胞含有的染色体与DNA 分子数量的比值为 。 （3）理论上这种动物可产生 种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次 是（用字母排序表示）。32
6、. （12分） 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答： （1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为_。 （2）图中雄果蝇的基因型可写成_，该果蝇经减数分裂至少可以产生_种配子。 （3）若两果蝇杂交，后代长翅：残翅=31，则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗 传遵循基因的_定律。 （4）已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体长翅果蝇（纯合体）与灰体残翅果 蝇（纯合体）杂交，获得的F1代均为灰体长翅果蝇。将F1代雌、雄果蝇自由交配， 若F2代雌、雄群体中表现型均为灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅， 且其比例接近于9
7、331，说明控制黑檀体和灰体的基因不在_染色体上。 （5）果蝇的号染色体上有粉红眼基因r，号染色体上有截毛b，短腿基因t位于号 染色体上。任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中刚毛（B）粉红眼短腿个体的比例 是3/16，则这两只果蝇共有 种杂交组合（不考虑正、反交）。37. 生物选修1（15分） 酶已广泛应用在食品、化工、轻纺和医药等领域。. 有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。 （1）培养基中加入的化合物A是_，为微生物的生长提供_，这种
8、培养基 属于_培养基。 （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用 染色法，这种 方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲 同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位 于 内。. 在应用酶的过程中，采用固定化酶和固定化细胞技术，可解决酶 很难回收再利用等实际问题。 （3）在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至 混合均匀，并放置1小时左右时间，其目的是 。 （4）制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以 的速 度滴加到已配制好的 溶液中。38. 生物选修3（15分）广东省肇庆市的鼎湖山是国家级自然保护区，里面动植物和微生物资
9、源非常丰富，因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物“基因储存库”和“活的自然博物馆”。请根据资料回答下列相关问题： （1）保护区内有与恐龙同时代、被称为活化石的古老孑遗植物桫椤，鼎湖山上所有桫椤 植株所含的全部基因，叫做这个种群的_；在基因工程中，受体菌群储存着 桫椤的不同基因，称为这种植物的_；获取桫椤基因并将其导入受体菌群 需要的工具酶有_。 （2）2012年，有人在鼎湖山上发现了濒危物种懒猴，若想尽快增加这种懒猴的数量，可 以通过胚胎工程的方法来实现。在胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的 ，要特别注意将 均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一 步发育。来自同一胚胎分割产生
10、的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以 看做动物 的方法之一。 （3）在不影响保护的前提下，鼎湖山景区将科研、教育、生产和旅游等活动有机地结合 起来，使它的生态、社会、经济效益得到充分展示，这体现生态工程的_原 理以及生物多样性的_价值。2017届高三毕业班第一次统一测试理科综合能力测试（生物科参考答案）一、选择题1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 二、非选择题（一）必答题：29、（10分）（1）增加（1分） ATP 和H （2分）（2）4000mL/d(2分)（不写单位扣1 分） 光合产物更多用于细胞分裂，用于转化为油酯的量少（2分，每点1分）（3）无关（1分） 相同且适宜
11、（2分，每点1分）30、（8分） 牛奶(2分) 动物器官中组织细胞内的核酸嘌呤含量较高(2分) 牛奶(是细胞分泌物）嘌呤含量低，(2分) 及时将尿酸排出体外(分)31、（9分）除标注外，每空1分（1） 卵巢 ABD D（2） 有丝分裂后期 次级卵母细胞或极体（2分） 1/2（3） 4 ADEFC32、（12分）每空2分（1）、和X或、和Y（2） Dd 4（3） 分离（4）性（X、Y）（5）4（二）选答题37.（15分）除标注外，每空2分（1）纤维素 碳源 选择（1分）（2）刚果红 （3）使酵母细胞活化（4）恒定 CaCl238.（15分） 除标注外，每空2分（1）基因库 基因（组）文库 限制酶和DNA连接酶（2）桑椹胚或囊胚 内细胞团 无性繁殖(或克隆) （3）整体性 直接（1分）