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2016届(新课标)高考数学(理)大一轮复习精讲课件:第二章 函数、导数及其应用 第四节函数的图象.ppt

1、第四节函数的图象基础盘查一 利用描点法作函数图象(一)循纲忆知会利用描点法作一些函数图象(如ysin x)(二)小题查验1判断正误(1)函数f(x)x1x1与g(x)x1的图象相同()(2)点(0,0),12,18,(1,1),(2,8)为yx3的关键点()2函数yxax|x|(a1)的图象的大致形状是()基础盘查二 利用图象变换法作函数图象(一)循纲忆知能用变换法作函数图象,并会运用函数图象理解和研究函数的性质(二)小题查验1判断正误(1)当x(0,)时,函数y|f(x)|与yf(|x|)的图象相同()(2)函数yaf(x)与yf(ax)(a0且a1)的图象相同()(3)函数yf(x)与yf

2、(x)的图象关于原点对称()(4)若函数yf(x)满足f(1x)f(1x),则函数f(x)的图象关于直线x1对称()(5)将函数yf(x)的图象向右平移1个单位得到函数yf(x1)的图象()2已知图中的图象对应的函数为 yf(x),则图中的图象对应的函数为()Ayf(|x|)By|f(x)|Cyf(|x|)Dyf(|x|)考点一 作函数的图象(基础送分型考点自主练透)必备知识描点法作函数图象的基本步骤:列表、描点、连线首先:确定函数的定义域;化简函数解析式;讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点);最后:描点,连线题组练透

3、分别画出下列函数的图象:(1)y|lg x|;(2)y2x2;(3)yx22|x|1.解:(1)ylg x,x1,lg x,0 x1.图象如图1.(2)将y2x的图象向左平移2个单位图象如图2.(3)yx22x1,x0,x22x1,x0,右移a个单位a0,上移b个单位b1,伸为原来的A倍0A1,缩为原来的A yAf(x)(3)对称变换:yf(x)关于x轴对称 yf(x);yf(x)关于y轴对称 yf(x);yf(x)关于原点对称 yf(x)(4)翻折变换:yf(x)去掉y轴左边图,保留y轴右边图将y轴右边的图象翻折到左边去 yf(|x|);yf(x)留下x轴上方图将x轴下方图翻折上去 y|f(

4、x)|.考点二 识图与辨图(重点保分型考点师生共研)典题例析 1(2015海淀区期中测试)函数 f(x)2xsin x 的部分图象可能是()解析:因为 xR,f(x)2xsin xf(x),所以函数图象关于原点对称,又 f(x)2cos x0,所以函数单调递增,因此选 A.2.已知定义在区间0,2上的函数 yf(x)的图象如图所示,则 yf(2x)的图象为()解:法一:由 yf(x)的图象知 f(x)x,0 x1,1,1x2.当 x0,2时,2x0,2,所以 f(2x)1,0 x1,2x,1x2,故 yf(2x)1,0 x1,x2,1x2.法二:当 x0 时,f(2x)f(2)1;当 x1 时

5、,f(2x)f(1)1.观察各选项,可知应选 B.答案:B类题通法识图常用的方法通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;(1)定性分析法:通过定量的计算来分析解决问题;(2)定量计算法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题(3)函数模型法:演练冲关 1已知f(x)2x,1x0,x,0 x1,则下列函数的图象错误的是()解析:先在坐标平面内画出函数yf(x)的图象,如图所示,再将函数yf(x)的图象向右平移1个单位长度即可得到yf(x1)的图象,因此A正确;作函数yf(x)的图象关于y轴的对称图形,即可得到yf(x)

6、的图象,因此B正确;yf(x)的值域是0,2,因此y|f(x)|的图象与yf(x)的图象重合,C正确;yf(|x|)的定义域是1,1,且是一个偶函数,当0 x1时,yf(|x|)x,相应这部分图象不是一条线段,因此选项D不正确综上所述,选D.答案:D 2.如图,不规则四边形ABCD中:AB和CD是线段,AD和BC是圆弧,直线lAB交AB于E,当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时,把四边形ABCD分成两部分,设AEx,左侧部分的面积为y,则y关于x的图象大致是()解析:当 l 从左至右移动时,一开始面积的增加速度越来越快,过了D 点后面积保持匀速增加,图象呈直线变化,过了 C 点后面积的增加

7、速度又逐渐减慢,故选 C.答案:C 3.如图,函数 f(x)的图象是曲线 OAB,其中点 O,A,B 的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,1),则 f1f3 的值等于_解析:由图象知 f(3)1,1f31.f1f3 f(1)2.2考点三 函数图象的应用(常考常新型考点多角探明)多角探明 函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来图象的应用常见的命题角度有:(1)研究函数的性质;(2)确定方程根的个数;(3)求参数的取值范围;(4)求不等式的解集.角度一:研究函数的性质1已知函数f(x)x|x|2x,则下列结论正确的是()Af

8、(x)是偶函数,递增区间是(0,)Bf(x)是偶函数,递减区间是(,1)Cf(x)是奇函数,递减区间是(1,1)Df(x)是奇函数,递增区间是(,0)解析:将函数f(x)x|x|2x去掉绝对值得f(x)x22x,x0,x22x,x0,2|x|,x0,则函数 y2f2(x)3f(x)1 的零点个数是_解析:方程2f2(x)3f(x)10的解为f(x)12或1.作出yf(x)的图象,由图象知零点的个数为5.5角度三:求参数的取值范围3(2014山东高考)已知函数 f(x)|x2|1,g(x)kx.若方程 f(x)g(x)有两个不相等的实根,则实数 k 的取值范围是()A0,12 B12,1C(1,

9、2)D(2,)解析:在同一坐标系中分别画出函数f(x),g(x)的图象如图所示,方程f(x)g(x)有两个不相等的实根等价于两个函数的图象有两个不同的交点,结合图象可知,当直线ykx的斜率大于坐标原点与点(2,1)连线的斜率且小于直线yx1的斜率时符合题意,故12k1.答案:B角度四:求不等式的解集4.函数f(x)是定义在4,4上的偶函数,其在0,4上的图象如图所示,那么不等式 fxcos x0,在2,4 上ycos x0.由f(x)的图象知在1,2 上 fxcos x0,因为f(x)为偶函数,ycos x也是偶函数,所以y fxcos x为偶函数,所以 fxcos x0的解集为2,1 1,2.答案:2,1 1,2类题通法1利用函数的图象研究函数的性质,一定要注意其对应关系,如:图象的左右范围对应定义域;上下范围对应值域;上升、下降趋势对应单调性;对称性对应奇偶性2有关方程解的个数问题常常转化为两个熟悉的函数的图象交点个数;利用此法也可由解的个数求参数值.3有关不等式的问题常常转化为两函数图象的上、下关系来解 “课后演练提能”见“课时跟踪检测(七)”(单击进入电子文档)“板块命题点专练(二)”(单击进入电子文档)谢 谢 观 看

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