1、试卷类型:A卷 河北冀州中学20102011学年度上学期期末考试高一年级语文试题考试时间 150分钟 试题分数 150 卷（36分）一、（12分 每小题3分）1、注音全都正确的一项（ ）A彳ch亍 颓圮p 青荇xn 瓦菲fi 弄nn堂 B菲fi薄 作zu揖 倘tn使 解剖pu 创chun伤C内疚ji 叱咤ch 屏bn息 婆娑su 窒zh息 D蠕r动 游说shu 搽ch粉 谄chn媚 着zho陆2、下列词语书写正确的一项是（ ）A寥廓 沧茫 抚摸 斥骂 黄沙弥漫 B稳健 嘻笑 隐密 景仰 绿树成阴C桀骜 借鉴 抱怨 遒劲 睡眼惺忪 D褴褛 惩诫 噩梦 寥落 一鼓作气3、词语使用正确的一项（ ）（
2、1）放飞千年探月梦想 “嫦娥二号”成功（2）那一段 的日子，也不知怎么挨过来的。 （3） 语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。（4）新一轮房价调控政策的出台，引发了房地产市场的 。A保证黯淡竖立振动B保障暗淡树立震动C保证暗淡竖立震动D保障黯淡树立振动4、没有语病的一项（ ）A据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。B.在美国所信奉的“民主、自由、人权”背后,不得不支付着沉重的代价。 C.我们做任何事情都要多动脑子,这样才能避免少捅娄子少出错。 D.市政府采取有力措施,制止了群众揭发的少数商场年终时使用代金券购物的不良行为。 二、课内文言文阅读，完成59题（15分 每小题3分
3、）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人
4、盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。5找出没有通假字的一项（ ）A秦、晋围郑，郑既知亡矣 B秦伯说，与郑人盟C行李之往来，共其乏困 D失其所与，不知6没有词类活用的一项是（ ）A晋军函陵，秦军氾南 B越国以鄙远 C既东封郑 D又欲肆其西封7、句子中的“之”意义和用法与其他各项不同一项是（ ）A、邻之厚，君之薄也 B、行李之往来C、臣之壮也，犹不如人 D、微夫人之力不及此8、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ）A.以其无礼于晋 B.是寡人之过也C.若亡郑而有益于君 D.焉用亡郑以陪邻?9对下列句子的理解正确的一项是（ ）A以其无礼于晋，且贰于楚也“其”指秦国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同
5、楚亲近。B焉用亡郑以陪邻“陪邻”的意思是：增加邻国的土地。C君之所知也“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。D阙秦以利晋，唯君图之“唯君图之”意思是：希望秦君考虑损晋利秦这件事。三、课外文言文阅读，完成10-13题。阎宝，字琼美，郓州人。父佐，海州刺史。宝少事朱瑾为牙将，瑾之失守于兖也，宝与瑾将胡规、康怀英归汴梁，皆擢任之。自梁太祖陈师河朔，争霸关西，宝与葛从周、丁会、贺德伦、李思安各为大将，统兵四出，所至立功，历洺、随、宿、郑四州刺史。天佑六年，梁太祖以宝为邢洺节度使、检校太傅。庄宗定魏博，十三年，攻相、卫、洺、磁，下之，宝独保邢州，城孤援绝。八月，宝以邢州
6、降，庄宗嘉之，进位检校太尉、同平章事，遥领天平国节度使、东南面招讨使，待以宾礼，位在诸将上，每有谋画，与之参决。契丹之寇幽州也，周德威危急，宝与李存审从明宗击契丹于幽州西北，解围而还。胡柳之役，诸军逗挠，汴军登无石山，其势甚盛。庄宗望之，畏其不敌，且欲保营。宝进曰：“王深入敌境，偏师不利，王彦章骑军已入濮州，山下唯列步兵，向晚皆有归志，我尽锐击之，败走必矣。今若引退，必为所乘，我军未集，更闻贼胜，即不战而自溃也。凡决胜料势，决战料情，情势已得，断在不疑。今王之成败，在此一战，若不决胜，设使余众渡河，河朔非王有也，王其勉之！”庄宗闻之耸听，曰：“微公几失计。”即引骑大噪，奋槊登山，大败汴人。十八
7、年，张文礼杀王镕叛，宝帅师进讨。八月，收赵州，进渡滹水，擒贼党张友顺以献。九月，进逼真定，结营西南隅。掘堑栅以环之，决大悲寺漕渠以浸其郛。十九年正月，契丹三十万来援镇州，前锋至新乐，众心忧之。宝见庄宗，指陈方略，军情乃安。敌退，加检校侍中。三月，城中饥，王处瑾之众出城求食，宝纵其出，伏兵截击之。饥贼大至，诸军未集，为贼所乘；宝乃收军退保赵州，因惭愤成疾，疽发背而卒，时年六十。同光初，追赠太师；晋天福中，追封太原郡王。 注逗挠：军事用语，曲行避敌以观望。郛：外城。10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A自梁太祖陈师河朔 陈：部署B向晚皆有归志 向：迫近C契丹之寇幽州也 寇：
8、盗贼D王其勉之 勉：努力11下列各组句子中，全部正面表明阎宝“善谋略”的一组是（ ）（3分）宝独保邢州，城孤援绝 每有谋画，与之参决我尽锐击之，败走必矣 引骑大噪，奋槊登山，大败汴人指陈方略，军情乃安 凡决胜料势，决战料情A BC D12下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（ ）（3分）A阎宝为梁邢洺节度使，后来庄宗进攻邢洺，连下诸城，只有阎宝守住了邢州，但孤城独守，又无后援，最后阎宝率邢州部众归顺了庄宗。B庄宗很欣赏阎宝，对他礼遇有加。阎宝身兼数职，地位在诸将领之上，常常参与国事的谋划与决断。C契丹入侵幽州，占据无石山，攻势强盛，庄宗担心不能抵御，想要退守。阎宝分析军情，陈说利害，
9、庄宗很受震动，后来率军奋力攻山，大败契丹军。D阎宝有谋略，胡柳之战，庄宗听其言，大败汴军。契丹兵援镇州时，阎宝又在众心忧虑的情况下陈说方略，稳定了军心。卷四、13翻译上面文段和课文里的句子。（10分）（1）今若引退，必为所乘，我军未集，更闻贼胜，即不战而自溃也。（4分） （2）愿大王少假借之，使毕礼于前。（3分） （3）（3）孰与君少长？（3分） 14.阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）渡 汉 江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。注宋之问被贬到泷州（今广东罗定），因为不适应当地恶劣的自然条件，在没有得到皇帝赦令的情况下就擅自逃离泷州。在回故乡的路上，经过汉江，写下这首
10、诗。汉江，指湖北襄阳附近的一段汉水。(1)请分析一二句中“断”与“复”两字的妙用。（4分）_(2)按照常情，三四句似乎应该写成“近乡情更切，急欲问来人”，而作者却出乎常情地写成“近乡情更怯，不敢问来人”，这样写合情理吗？为什么？（6分）_ 15、古诗文默写（5分）1、恰同学少年，风华正茂； ， 。2、惨象，已使我目不忍视了； ， 。3、风萧萧兮易水寒， 。4、我希望逢着一个丁香一样的 。5、满载一船星辉， 。五、阅读下面的文字，完成1619题。（20分）青春之门 赵 东我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远
11、是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了； ；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门；冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远呵！后来，我可能是长大了，在某年某月的
12、某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空蒙寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪：总想把静谧和骚动都捏进指缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。这就是我
13、所踏上的青春的阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的呼唤中醒来；夜晚，我在它的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一新领域奋力攀登。仅仅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回忆想停下来深情的沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎标身后早没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事
14、，从冬说到夏，从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远你看到那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么？人生就像是小姑娘跳方格格一样，无论愿不愿，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。16根据语句特点，在第段横线上写一句符合语境的话。（4分） 17文章以“青春之门”为题，却从孩提生活入手，这样写的好处是什么？（4分） 18作者在抒发自己对青春的体悟时，紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料，抒发情感，结合段，分析作者在这两个阶段中所抒发的主要感受是什么？（6分） 19在第自然段中，作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”，结
15、合上下文，说说这个比喻的含义和用意。（6分） 六、语言运用20把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（3分）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。依次填入的序号是 21. 读下面的句子，从“大山”、“绿树”、“白云”三种景物中选取一种进行仿写。（6分） 湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。 _是_。它是_，望着它的人_。 六、写作（60分）根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写
16、一篇不少于800字的议论文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。高一年级期中考试语文试题答案（A卷）1、答案B（A.弄ln堂 C.叱咤zh D.搽ch粉 着zhu陆）2、答案C( A沧茫-苍茫 B嘻笑-嬉笑 隐密-隐秘 C 惩诫-惩戒)3、答案B4、答案D（A“大约”和“左右”重复 B滥用介词造成主语残缺，把“在”移到“美国”后
17、 C 否定失当）5答案 A （B说=悦 C 共=供 D 知=智）6答案 D（A 军，驻扎名词用作动词 B 鄙，以为边界 意动 C 东，在东边 名词做状语；封，使成为边界 使动）7、答案 D(D 结构助词“的”。其他为主谓之间)8、答案D（D宾语前置。A C 状语后置 B 判断句）9答案B10答案B（寇：侵犯。）11答案B（是说阎宝在其他城池失守的情况下能独守邢州，这个事实的陈说不能体现出他的谋略；是表现庄宗对阎宝的器重，是侧面表现其“善谋略”；是庄宗的行为）12C（“登无石山，其誓甚盛”的是“汴人”，即后文的“汴军”，也就是后梁的军队）13（1）现在如果带兵后退，一定会被敌军追击，我方军队还没
18、有集结，加上听说敌军胜势，就会不战而自己溃败。（采分点：“引退”译为“带兵后退”，“为所”表被动，“乘”译为“追逐、追击”，“溃”译为“乱”或“溃败”，各1分，语意通顺1分） （2）希望大王稍微原谅他些，让他在大王你面前完成使命。（3）你和他相比，谁大谁小？参考译文：阎宝，字琼美，郓州人。父亲阎佐，曾任海州刺史。阎宝年轻时做朱瑾的牙将，朱瑾驻守兖州失守，阎宝与朱瑾手下的胡规、康怀英归汴梁，都被提拔任用。自从梁太祖进军河朔，在关西争霸，阎宝与葛从周、丁会、贺德伦、李思安各自为大将，率领军队四面出击，所到之处都建立战功，历任洺、随、宿、郑四州刺史。天祐六年，梁太祖让阎宝做邢洺节度使、检校太傅。庄宗
19、平定魏博，十三年，攻打相、卫、洺、磁四州，都攻克了，只有阎宝守住了邢州，但是孤立无援。八月，阎宝率邢州投降，庄宗嘉奖他，阎宝晋升官职做检校太尉、同平章事，担任天平国节度使、东南面招讨使等职，庄宗以宾客之礼对待他，每有事情谋划，就与阎宝商议决断。契丹进犯幽州，周德威形势危急，阎宝与李存审跟随明宗在幽州西北攻打契丹军队，解周德威之围后回师。胡柳之战，各军曲行避敌，持观望态度，梁军登上无石山，军势强盛。庄宗望见，害怕自己军队不能与之对抗，想要退守。阎宝进言说：“大王深入敌境，主力军队之外的部分军队战事不利，王彦章的骑兵已经进入濮州，山下只有步兵陈列，天色将晚，士兵都有了归意，我们发动全部精锐部队攻打
20、他们，他们一定会败退逃跑。现在如果引兵后退，一定会被敌军追击，我方军队尚未集结，加上听闻敌军胜势，就会不战而自己溃败。大凡作战，决定胜负,在于正确地估计形势；决定战斗,在于正确地了解敌情形势和敌情都已经掌握了，决定就要下得果断。现在大王的成败，就在此一战，如果不能取胜，假如余下人马度过黄河，黄河以北的地区就不归大王所有了，大王一定要努力迎战啊！”庄宗听了很是震动，说：“如果没有您，几乎计谋错误。”于是率领骑兵大声呼喝，挥动长矛登上无石山，大败梁军。十八年，张文礼杀死王镕反叛，阎宝率军进攻讨伐。八月，收复赵州，进军渡过滹水，擒获叛贼的同党张友顺献给庄宗。九月，军队进逼真定，在西南方扎营。挖掘壕沟
21、，建栅栏来环绕着它，挖开大悲寺漕渠来淹没敌城的外城。十九年正月，契丹三十万大军来援救镇州，前锋抵达新乐，军中众人都很担忧。阎宝见庄宗，陈说策略，军情才安定下来。敌人退军，加封检校侍中。三月，城中发生饥荒，王处瑾的部下出城寻找食物，阎宝放他们出去，埋伏军队截击他们。饥饿的敌军士兵大量涌至，其他军队尚未集结，阎宝被敌人追击；于是阎宝收兵退守赵州，因此感到耻辱，愤恨而病，背上毒疮发作而死，时年六十岁。同光初年，朝廷追赠阎宝太师之职，晋天福年间，追封他为太原郡王。14.(1)“断”字写出了作者困居贬所时那种与世隔绝的苦闷处境和失去任何精神慰藉的生活情景。（2分） “复”字写出了作者困居贬所时度日如年、
22、难以忍受的精神痛苦，表达出对家乡、亲人的深切思念之情。（2分）(2)合情理。因为作者贬居岭外，长期接不到家人的任何音讯，一方面固然日夜在思念家人，另一方面又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。15、略五、16如：一首催人入梦的童谣早就唱厌了17为下文做铺垫，为“青春之门”营造一种神秘气氛。或：写孩提时对青春的向往和迷惘，能引发读者对“青春之门”的认知愿望。（意思对即可）18突然打开的青春之门向“我”展现了一个绚丽多彩的清新世界，使“我”的内心充满了甜蜜和骚动；青春如此短暂，当“我”跨过那扇“五彩门”以后，感到深深的失落，内心充满了无奈和孤独。（以上答案意思对即可）19这个比喻的含义在于，青春是人生最美好、最值得珍惜的一段时光，它非常短暂。作者用这个比喻的用意是，告诫青年人要格外珍惜时光，因为它一旦消逝，将永不再现。（意思对即可）205 2 4 1 321. 示例：大山是自然风景中最高、最伟岸的姿态。它是大地的脊梁，望着它的人可以测出自己德行的高低。绿树是自然风景中最直、最有生命力的姿势。它是大地活力的风向标，望着它的人可以感受到自己生命的鲜活。白云是自然风景中最轻、最飘逸的姿态。它是天空的笑容，望着它的人可以感受到自己心灵的愉悦。此题第一空要写出景物的特征,第二空要用适当的比喻,第三空要点出哲理。每空2分。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
