ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:15 ,大小:725.50KB ,
资源ID:671481      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-671481-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2012届高考复习历史课件(山西用)必修3第2单元_考点3_西方人文主义思想的起源.ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2012届高考复习历史课件(山西用)必修3第2单元_考点3_西方人文主义思想的起源.ppt

1、一、智者学派1背景:希腊工商业发展繁荣,奴隶制 民主政治 发展到顶峰,平民的地位提高。2时间:公元前5世纪。3代表:普罗泰格拉(西方第一次思想解放运动的先驱)。4研究主题:人 和人类社会。5主张:(1)强调人的价值,提出“人是万物的尺度”。(2)反对迷信,强调自由。(3)在社会道德方面,每个人都有判断标准,不应强求一律。6影响:(1)积极:是人文主义精神的最初体现,起到思想启蒙和解放作用。(2)消极:忽视 道德。【疑点1】如何理解“人是万物的尺度”这句话的含义和意义?指点迷津:(1)含义:人的需求是衡量事物的标准,判断是非善恶的标准,只能是个人的感觉和利害,强调个人选择。(2)意义:积极:树立

2、了人的尊严和权威,否定了神的意志是衡量一切的标准,体现了希腊文化人文主义本质。局限性:重视人的作用,过分强调人的主观感受,忽视人的道德,导致主观随意性和极端个人主义泛滥。二、三大古典哲学思想家思想家研究领域主张影响(作用)苏格拉底人性1.有思想力的人是万物的尺度2.“美德即知识”3.教育使人认识美德开创了希腊哲学的新方向,使哲学成为一门研究 人 的学问柏拉图人类社会1.著作:理想国 2.理念是万物的本原理性主义 奠基人亚里士多德自然与人类生活1.自然界中,人类 是最高级的2.创立逻辑学使哲学真正成为一门独立学科【疑点2】苏格拉底和孟子在人文观念上的异同?指点迷津:二者都强调道德价值观的建设,都

3、重视教育的作用,应该发掘人的善。但苏格拉底更重视对人自身的研究和认识,孟子更注重人际关系、社会关系的和谐。1怎样理解人文精神。人文精神,在英语、德语中对应的词是Humanism,在中文里,Humanism也译作“人道主义”“人本主义”“人文主义”,与“人文精神”是同义词,含义是人文主义、人本主义、唯人论、人道主义等,即充分肯定人的意义、人的价值,把人放在中心位置上。实际上,Humanism在西方文化传统里的含义,有狭义和广义之分,狭义指欧洲文艺复兴时期的一种思潮,广义指从古希腊开始的一种精神文化传统。“人文精神”包含三个元素:第一是人性,就是对人的尊重,强调人的尊严,实际上就是广义的“人道主义

4、”精神;第二是理性,就是人的大脑对真理的思考和人们对真理的追求,实质上就是广义的科学精神;第三指超越性,即对尘世生活的超越性的精神追求,实质上就是对生命意义的追求。【例1】(2009广东卷)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的A民主思想B无神论思想C科学思想D人文主义思想解析:人文主义指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,简单说就是以人为本。古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,而不是神圣的高高在上的神的形象,这显然是人文主义思想的体现。答案选D。变式训练1:文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契

5、合人文主义核心内涵的古希腊名言是()A求知是人类的本性B心灵美比形体美更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D健康和聪明是人生的两大幸福C解析:本题考查古希腊先哲的思想是西方人文主义的滥觞。人文主义精神的核心是以人为本,维护人的尊严,肯定人的价值。C项名言是这一精神的体现。A、B、D三项着眼的是人类自身的自我认识,而非人在这个世界中的地位。2比较:智者学派和苏格拉底,苏格拉底与孔孟。智者学派和苏格拉底都以人为研究对象,肯定人的价值,都在人的价值方面强调理性、否定绝对权威。但是智者学派片面强调人的需要,否认对人的约束,苏格拉底强调个人的需要必须满足一定的道德规范,强调美德对于人的重要性。

6、智者学派提出“人是万物的尺度”,苏格拉底限定为“有思想力的人是万物的尺度”。孔孟与苏格拉底虽分别是东西方的先哲,但大致同属于同一个时期。他们的共性是:都关注人,人与社会,因此都具有早期人文主义色彩,他们都重视道德的意义、知识的作用,也都属于伟大的教育家。但是,他们也有不同点,孔孟从君主统治出发,强调礼乐制度、等级秩序,有压制人的个性发展的一面,而民主政治环境中成长的苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任,强调人的“思想力”,有利于人的个性发展。【例2】孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是A重视道德的意义B肯定人的价值C强调知识的作用D推崇君主权威解析:孔子主张维护周朝的礼,主张“君君、臣臣、父父、子子”,维护君主权威。而苏格拉底出生于雅典,在古希腊的民主政治环境中成长,他不可能推崇世袭君主制。A、B、C项是两者的相同点。答案选D。变式训练2:中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家,下列属于同时代同一领域的文化名人的是()A孟子和苏格拉底B关汉卿和达尔文C王阳明和哥白尼D曹雪芹和孟德斯鸠解析:注意题目中所蕴涵的条件:同时代同一领域。A两者都是同时代(公元前5世纪前后)同一领域(伟大的思想家);B一个戏剧家一个生物学家,领域不同;C一个是思想家一个是天文学家,领域不同;D一个是文学家一个是思想家,领域不同。A

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3