1、图文转换1.(2013安徽四校联考)观察下面这幅漫画,按要求回答问题。(1)请用简明的语言描述漫画内容,不超过60字,不包括标点符号。答:_(2)近日有网友在微博发消息称:“中国式过马路,就是凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”形象地指出了现实生活中存在的交通现象,针对这种不文明且不顾安全的行为,请你拟写一条宣传标语。至少运用一种修辞手法,不超过20字。答: _2.下面是一幅关于宣传保护野生动物的漫画,请为漫画拟一个标题,不得写“无题”或“?”,并对漫画的寓意进行点评。答: _3.下面是一则宣传节约的漫画。请对漫画做出点评。答: _4.阅读下面这幅井蛙,体会画意,补充完该首打油诗。人人都夸天
2、好大,。5.下面是2012年国际体联体操世界杯A级赛淄博站赛事标志的设计,请对设计内容做一说明。z+zs+答: _6.(2013南京四校联考)南通某旅客欲去西安旅游,拿不准是坐飞机还是乘火车,为此他咨询了南通某旅行社。如果你是旅行社的业务员,请以“如果选择飞机(火车)”开头,结合相应时刻表,简要说明推荐该种交通工具的理由。要求语言准确简明、亲切得体,言之成理。(60字以内)南方航空CZ5539南通西安时刻表航班号起点站起飞时间终点站到达时间票价CZ5539南通08：00西安10：551 225K419/K418列车南通西安时刻表中教网车次列车类型始发车站发车时间到达时间票价K419/K418硬
3、座快客南通20：17第二天10：46338如果选择_7.(2013重庆模拟)阅读下面名叫“教子”的漫画,在横线上写出合适的一句话。中#国教#育出#版网这幅漫画形象地提醒人们: _8.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(1)简要说明这幅漫画的主要内容。答: _ _(2)这幅漫画的主旨是什么?答: _9.(2013重庆名校联考)下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”,请用文字表述出表中反映的两种主要情况:答:(1) _(2) _10.(2013南通调研)阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表,完成后面的题目。图表一图表二(1)图表一表明: _(2)图表二表明: _(3)应采
4、取的措施是: _11.(2013潍坊质检)请仔细观看下面一幅漫画,给它拟一个恰当的题目,并解释漫画寓意。中教网(1)题目: _(2)寓意: _12.(2012哈尔滨三模)下面是成都市2011年度汽车质量问题投诉的月度趋势分析表,请根据要求答题。(1)请概括图表所显示的2011年度成都市汽车投诉量趋势的特点。答: _(2)根据图表,分析成都市汽车投诉统计与四川省汽车投诉统计的关系。(不得出现具体数字)答: _13.下面是2012年中秋连国庆8天长假全国免费通行小客车交通流量统计图,请对图表内容进行分析,并说明图表反映了怎样的现象。答: _14.仔细阅读漫画,然后回答问题。(1)请描述漫画的画面内
5、容。答: _(2)联系社会实际,谈谈你读了这幅漫画后的感受。答: _答案解析1.答案:(1)在这幅名为“中国式过马路”的漫画中,一群人无视早已亮起的红灯,怀着“随大流”的心态,大步流星地穿越斑马线,行进中的汽车无奈地鸣着笛。(2)示例:盲从丢了文明,违规害了自己/车辆猛于虎,生死一瞬间,横闯红灯怎可为?/绿灯可以再等,生命不能重来【方法技巧】(1)要审漫画中的文字。漫画中的文字是漫画的点睛之笔,是准确理解漫画的窗口、眼睛、关键点和切入点。漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用,特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化和揭示。因此,对漫画中的文字绝不能忽视。(
6、2)要审漫画中各个事物之间的相互联系。通过审联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势,以便从其相互联系的具体情境中把握漫画的中心思想和真实意图。2.【解析】本题考查学生对画面的观察能力和语言的表达能力。画面上,一个人拿着筷子,正要吃用老鼠的天敌猫头鹰、蛇、鹰做成的美食,突然一群老鼠托着一面写着“田鼠给食客的感谢信”的书信向这人冲来,吓得这人转身就跑。画面描述的是人们因贪欲对野生动物大肆捕杀而使老鼠大量滋生,导致食物链断开,最终导致严重的生态问题,应该抓住这一点进行点评。拟题目时,要注意能够直接反映画面内容,要简明、形象、生动。答案(示例):标题:助鼠为患点评:当对野生动物
7、的捕杀已经足以使食物链颠覆的时候,食客们确实应该反思一下,这种失衡为他们生活带来的危害与贪图一时的味觉追求孰轻孰重?【方法技巧】(1)明确命题角度:转述画面;揭示寓意;拟写标题;拟广告语等(2)“转述画面”题的解题思路和方法:第一步:抓住要素,审读画面标题:告知或暗示漫画的主题思想。中国教育出版网画面:是各因素构成的情景。注释:对画面情景的提示与注解。第二步:客观描述、准确表达A.用说明性的语言客观表达画面信息。B.抓住标题、注释文字和细节。C.按照一定的顺序说明。(3)“揭示寓意”题的解题思路和方法:揭示寓意:透过漫画的画面,揭示出事件的本质和作者的用意。第一步:审读画面,明确对象(注意夸张
8、之处、细节)第二步:回归生活,揭示寓意(答题要规范)A.用概括性、议论性语言答题。B.不能就事论事,要揭示漫画的深意,给人思考和警示。(4)“拟加标题”题的解题思路和方法:标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺(或颂扬)对象的作用。第一步:弄清漫画讽刺或颂扬的主体和漫画的主题。第二步:围绕讽刺或颂扬的主体或漫画的主题拟加标题。A.直接以讽刺或颂扬的主体命名。B.可扣住漫画的主题命名。3.【解析】此题考查对漫画的点评。画面中,在水龙头的一滴水中,生活着四个快乐的儿童,突出了水对人的重要作用。画面以此提醒人们在生活中要注意节约用水,从而扩展至其他领域的节省。评价时可先从广告语的角度进行评价,
9、再对画面的创意做出评价。答案:广告语“省省吧”颇有调侃意味,以“省”为主题,突出生活细节在于点滴。画面以水龙头细流之“省”造就人类、海洋和谐美好的生存环境,意境优美而充满童趣。中教网4.答案:见了青天又害怕跳出井口担风险不如仍坐井底下5.答案:本次赛事标志由一名体操运动员的形象演变而来,典型的体操动作,包含了自由体操、跳马、鞍马及杠上项目,生动、形象,让人赏心悦目。腾飞的人形,体现了更快、更高、更强的奥运精神。6.【解析】图表转换题要仔细观察每一项数据,重点注意两个图表中的时间和票价的不同,做出选择后用准确、简明的语言说明理由,注意语言还要亲切得体。答案:示例一:(如果选择)飞机,您早上8:0
10、0出发,上午10:55到达,既能快速到达旅游地,又能游蓝天,看云景,是不错的选择。示例二:(如果选择)火车,您晚上8:17出发,第二天上午10:46到达,既能在火车上休息一宿,又节省出行费用,是不错的选择。7.【解析】能紧扣材料所反映的现实问题,做到观点鲜明,言之有理即可。传统的看法是鼓励孩子学文化,可是只鼓励孩子学文化是片面的,只鼓励孩子做生意更片面。两位家长文化水平不同,经济状况也不同,他们都凭着自身主观感受,对子女进行教育。这种错误的教子方法,就在于没有长远的眼光。像漫画中这样片面而肤浅的教子,只会误导孩子的发展,其后果令人担忧。答案:教育孩子树立人生目标,要有长远的眼光,不单要考虑自己
11、的小家,也要考虑到国家的发展。8.【解析】本题考查图文转换的能力。回答第(1)题,要仔细观察画面的内容,既要抓住画面主要形象饲料瓶和鸡,还要注意其行为以及画面上的文字信息。回答第(2)题,则要通过漫画的外在形式,联系社会上为牟取私利不择手段的实际情况来分析。答案:(1)画面上,两只手捧着一个写着“饲料”两字、贴着剧毒标志的瓶子,正在往小鸡的嘴里倒饲料。小鸡张大嘴巴吞着“饲料”,画的左下方写着“原料鸡”。(2)这幅漫画讽刺了那些为了赚钱而不择手段的人。9.答案:(1)参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。(2)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。10.答案:(1)我国夕阳产业投入严重
12、不足,不能满足老龄化社会的养老需求。(2)未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势。(3)政府加大夕阳产业的投入,并鼓励社会力量投资;采取多样化养老方式,减缓社会化养老的压力。11.【解析】此题考查图文转换能力。回答此题,重点是就漫画中的文字信息展开联想,弄清漫画讽刺的主体,围绕漫画的主题拟题目。拾到钱归还失主是正确的,但是索要酬金是不对的。这里讽刺的主体显然不是失主,而是拾到钱者。答案:(1)新“拾金不昧”向钱看(2)现今社会中,拾金不昧的意识日趋淡薄,拜金主义盛行,作者借这幅漫画对社会上的这种道德淡漠的现象给予了讽刺和批判。12.答案(示例):(1)2011年度成都市汽车投诉量呈起伏
13、不定趋势,投诉量最高在3月份,最低的在10月份。(2)四川省的投诉主要是来自于成都市,四川省汽车投诉量趋势与成都市汽车投诉量趋势大体相同。中教网【方法技巧】不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。要依据题干要求,规范作答。答题时注意:(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。(2)注意题目中的
14、特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要注意分句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意题干中是否有字数限制;三是修辞方法的限制,在整合答案时要注意题干要求使用的修辞方法。(3)注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势,可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”“与同期相比,增长”等;表明下降趋势,可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半”“大部分”“绝大多数”“所有”“约几成”等。总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。(4)针对
15、题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不当等错误。13.答案:通过上表可看出,2012年中秋连国庆8天长假中,全国收费公路七座及以下小客车交通流量数量巨大,占总交通流量近80%,增长幅度很大,比2011年同期增长了50%以上,全国免收小客车通行费达65.4亿元。全国收费公路交通流量累计比2011年增长近40%。这说明国家2012年中秋连国庆8天长假免费通行小客车给百姓出行带来了极大的便利,百姓得到了更多的实惠。14.【解析】回答此题,关键是联想到社会实际。漫画的画面内容是一位母亲和一个孩子,描述时注意写出他们的表情。谈感受不要离开漫画内容,不要展开太多,一两句话表明自己的看法即可。答案:(1)漫画的一边站着一位怒气冲冲的母亲,她正在训斥儿子,喊叫道:“买这平板电脑给你学习用,不是叫你用来玩游戏的!”另一边的孩子满脸惊慌,手中的电脑上写着“游戏”二字。(2)现代科技产品有利有弊,用它学习方便,用它玩游戏更方便。家长望子成龙,可惜方法不当,孩子不理解大人的良苦用心。关闭Word文档返回原板块。