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江苏省响水中学2014届高三数学文科一轮复习学案 第4-6课时:余弦定理(2).doc

1、主备人:严锦华 审核人:仉浪【知识点回顾】利用余弦定理,可以解决以下两类解斜三角形的问题:()已知三边,求三个角;()已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角 【基础知识】1. 在ABC中,已知,则的大小为_.2. 已知等腰三角形的底边长为6,一腰长为12,则它的外接圆半径为_3. 在ABC中,BC3,AB2,A_4. 如图2-1-4在中,A、B、C的对边分别为a、b、c,若,BC边上的中线AD的长为,则边长a=_.5在ABC中,若,则ABC的形状是_.6. 设m、m+1、m+2是钝角三角形的三边长,则实数m的取值范围是_.【例题分析】例1 在中,且最长边为1,求:(1)C的大小;(2)最短

2、边的边长.例2 在ABC中,=,=,且,是方程的两根,,(1) 求角C的度数;(2) 求的长;(3)求ABC的面积.例3 在四边形ABCD中,ADB=BCD=75,ACB=BDC=45,DC=,求:(1) AB的长;(2) 四边形ABCD的面积例4 在ABC中,若已知三边为连续正整数,最大角为钝角,(1)求最大角的余弦值;(2)求以此最大角为内角,夹此角两边之和为4的平行四边形的最大面积【巩固迁移】1. 已知中,A、B、C的对边分别为a、b、c,那么角=_.2在ABC中,三个角满足2ABC,且最大边与最小边分别是方程3x227x320的两个根,则a _ _.30a3是使a,a1,a2为钝角三角形的三边的_条件.4. 在中,已知acosA = bcosB用两种方法判断该三角形的形状.5.如图,已知圆内接四边形的边长分别为, ,如何求出四边形的面积?【反思总结】 版权所有:高考资源网()

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