1、第六单元23 太空一日1.给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。炽（ch）热 负h（荷）轮廓（ku）m（模）拟 俯瞰（kn）舷（xin）窗o（遨）游确zo（凿）bng（屏）息凝神ch荷ku模knxin遨凿屏chu（稠）密 烧zhu（灼）h（褐）色千jn（钧）重负稠灼褐钧1234567891011122.阅读下面的文字，按要求作答。我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有（），至少保证生命无y。所以我被七七八八地zhui了一通，平稳之后心里却真是（）数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了！距离地面5公里时，飞船po掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作
2、，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中（）着落向地面。123456789101112（1）根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）无y（虞）zhui（拽）了一通 po（抛）掉虞拽抛123456789101112（2）依次填入选段中括号内的词语，全都恰当的一项是（A）A.保障踏实晃悠B.保护踏实晃荡C.保障落实晃荡D.保护落实晃悠A123456789101112答案：意志坚强。杨利伟靠坚强的意志克服很难受的“本末倒置”的错觉。临危不乱、沉着冷静。出现神秘的敲击声时杨利伟虽然很紧张，但冷静观察。严谨求实。回到地面后，辨别模拟的声音，不确定就不签字，反复听，断断续续听了一年多。6.航天员杨利
3、伟具有哪些优秀的精神品质？请结合课文内容简要分析。1234567891011128.请任选一个角度给文中的画线句做批注。（A、B两句中选择一句）（3分）答案：示例一：【A】运用环境描写，突出了武向平工作环境的恶劣，烘托武向平为追寻宇宙中的第一缕光的不畏艰险、踏实笃定，赞扬了武向平献身科学的精神。示例二：【B】通过对孩子们听讲座提问时的动作和语言描写，生动形象地刻画出孩子们求知若渴的热情和丰富的想象力，同时也从侧面表现出武向平对科普的重视和对祖国下一代的关心。1234567891011129.作者在叙事时多处引用武向平的原话，有什么作用？请简要分析。（6分）答案：增强了文章的真实性；揭示了平方公
4、里阵列射电望远镜（SKA）的意义和中国在其中的价值；交代了武向平投身青少年科普的原因；突显出武向平科学的眼光，突出了他对祖国的热爱。（任写3点即可）12345678910111210.文章结尾“那光，在宇宙深处，在人心底”中的“光”字意蕴丰富，请联系文章内容谈谈你的理解。（5分）答案：“光”既指武向平追寻的宇宙中的第一缕光，也指孩子们的眼睛里求知若渴的热情之光；既指武向平对天文研究执着坚忍的精神之光和探索宇宙奥秘的科学之光，也指他为铸就大国重器拼尽心力的信念之光以及培养国家未来科技人才的希望之光。123456789101112 微写作12.心理描写是常用的写作方法。请你以“语文考试前一刻”为背景写一段文字，描写自己当时的心理。要求：100字左右；至少使用一种修辞手法。答案：略。答案：略。123456789101112
