1、第五单元21 古代诗歌五首1.根据提示填空。（1）登幽州台歌中，写出在广阔无垠的背景中，诗人深感人生有限，不禁流下热泪的诗句是：，！念天地之悠悠独怆然而涕下1234567891011121314151617（2）李白的登金陵凤凰台中“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”两句中的“浮云”一语双关，既指眼前所见又暗喻“小人、奸佞之徒”，与登飞来峰“，”两句诗中的“浮云”有异曲同工之妙。（3）当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游在游山西村中所说：“，。”不畏浮云遮望眼自缘身在最高层山重水复疑无路柳暗花明又一村1234567891011121314151617（4）爱国，是古诗
2、常见的主题。诗人歌咏祖国大好河山，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。“，”（望岳），杜甫描绘近望时所见泰山雄姿，赞美壮丽河山；“，”己亥杂诗（其五），龚自珍以落花自喻，表达心系国家的一腔深情爱国情怀成为这些古诗最感动人、最振奋人心的旋律。造化钟神秀阴阳割昏晓落红不是无情物 化作春泥更护花12345678910111213141516175.审美创造本诗中“割”与“小”的使用之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。答案：示例一：一个“割”字，表明泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山两面明暗对比强烈，突出了泰山巍峨高大、遮天蔽日的特点。示例二：“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象
3、地写出了泰山的雄伟高大，同时也象征性地表达了诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。12345678910111213141516177.有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。答案：这句话的意思是把哲理蕴含在诗句中，诗句又体现深刻的哲理。如这首诗最后两句形象地揭示了站得高、望得远的道理，表现了作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。12345678910111213141516179.请概括诗人游山西村时的所见所闻。答案：村民的热情好客，优美的景色，淳朴的风土人情。123456789101112131415161711.“落红不是无情物，
4、化作春泥更护花”表达了诗人的哪些情感？答案：对生命的赞美；对呵护生命的无私奉献精神的赞美；对理想信念的执着追求。1234567891011121314151617 拓展阅读（六）阅读孟浩然的与诸子登岘首，回答问题。与诸子登岘首人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。【注释】岘（xin）首：即岘山，又称岘首山。在湖北襄阳南。西晋名将羊祜曾镇守荆襄时常到此地，他去世后，当地百姓在此建碑纪念他。鱼梁：指鱼梁洲。梦泽：即云梦泽，古代大湖，在洞庭湖北面。123456789101112131415161712.下列诗歌中，情感主旨与本诗最接近的一首是
5、（C）A.王安石登飞来峰B.曹操观沧海C.陈子昂登幽州台歌D.杜甫望岳C点拨：本诗中，诗人登临岘山，凭吊羊公碑，怀古伤今，抒发了怀才不遇的苦闷之情。C.登幽州台歌写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁、悲愤之情，表现了诗人怀才不遇、孤独遗世、独立苍茫的情怀，与本诗接近。123456789101112131415161713.诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”？请简要分析。答案：“寒”字不仅体现天气的寒冷，还表现了作者怀古伤今、感怀身世的落寞心境；若改为“黑”字则仅从视觉来写眼前之景。1234567891011121314151617（七）阅读张旭的山中留客，回答问题。山
6、中留客山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。123456789101112131415161714.这首诗与游山西村中都有“留客”一词，分别表达了诗人怎样的思想感情？答案：示例：游山西村通过留客刻画了农民淳朴好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱之情。山中留客通过对欲归客人的挽留，表达了作者对美好自然的喜爱之情与同友人共赏美景的愿望。123456789101112131415161715.请赏析“山光物态弄春晖”中“弄”字的表达效果。答案：示例：“弄”字运用拟人的修辞手法，形象地描绘出“山光物态”在春晖下争妍斗艳，以美景迷醉客人的情态，赋予山光物态人的情思，呈现出生机
7、勃勃的景象。123456789101112131415161716.这首诗与游山西村中都有蕴含深刻哲理的句子。请分析下面诗句各蕴含了怎样的生活哲理。（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：示例：逆境中往往蕴含着无限的希望，无论前面的人生道路多么艰难，只要坚定信念，不怕困难，勇于开拓，就能出现一个光明美好的未来。（2）山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。答案：示例：不要因为那些小小的挫折，就放弃了自己追求的理想或奋斗目标。123456789101112131415161717.创新题请你参加以“漫步古诗苑，含英咀华”为主题的综合性学习活动。1234567891011121314151617 青
8、莲 居 士 谪 仙 人（2）【活动一：辑古诗】诗韵小组想将所学的古诗编成一本名为古韵悠长的小册子，请你参照示例任选一组帮该小组为板块命名，并说明原因。示例：贾生登幽州台歌泊秦淮板块名称：古韵咏史怀古原因：这些古诗都是借古物、古事来抒发诗人当下内心的不同感受与情怀。1234567891011121314151617A组：望岳、登飞来峰、己亥杂诗（其五）B组：逢入京使春夜洛城闻笛天净沙秋思我选组，板块名称：原因：A/B古韵崇高愿景/古韵离人情思这些古诗都抒发了诗人崇高的理想抱负。/这些古诗都抒发了诗人的思乡之情。1234567891011121314151617（3）【活动二：写启事】学校的诗兮杂
9、志社拟开展以“我与诗歌”为主题的征文活动，请你根据要求，把下面的征稿启事补充完整。要求：活动目的是提高同学们的文化底蕴，让同学们更加了解、热爱诗歌征文对象为全校学生；体裁不限，不少于800字；征稿截止日期为6月12日；本次征稿只接收电子版，投稿邮箱为：。1234567891011121314151617征稿启事亲爱的同学们：欢迎大家踊跃投稿。诗兮杂志社2023年5月22日为了提高同学们的文化底蕴，让同学们更加了解、热爱诗歌，我社将开展以“我与诗歌”为主题的征文活动。即日起向全校同学征集文章，体裁不限，不少于800字。征稿截止于6月12日。本次征稿只接收电子版，稿件请发送到邮箱。1234567891011121314151617
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