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(福建专版)2024春七年级语文下册 第五单元 20外国诗二首作业课件 新人教版.ppt

1、第五单元20 外国诗二首1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)A.涉足(sh)瞬息(shn)延绵(min)B.幽寂(j)悲伤(bi)伫立(ch)C.萋萋(q)诱人(xi)选择(xun)D.忧郁(y)污染(rn)清晨(chn)D点拨:A项中的“瞬”应读shn;B项中的“伫”应读zh;C项中的“诱”应读yu。123456784.根据课文内容填空。(1)假如生活欺骗了你一诗中表现诗人热烈向往与追求美好未来,勇于面对现实,拥抱苦难的诗句 是:心儿永远向往着未来;/现在却常是忧郁:/一切都是瞬息,一切都将会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。12345678(2)未选择的路一诗中寄寓着诗人无限的

2、人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性的诗句是:。一片树林里分出两条路/而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路123456785.仿照下面的诗句写一段小诗。假如生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。仿写:假如,/不要,不要!/须要:/相信吧,将会。生活伤害了你沮丧放弃悲伤的日子里乐观黑夜过后迎来黎明123456788.创新题请仿照示例,为文中画线句进行朗读设计。(5分)示例:句子:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。朗读设计:“母亲的手”和“抚摸”读重音,读出深情,读出对春风的喜爱和赞美,令人感觉到春风拂面的温暖、柔和、舒坦。句子:我奔流而进,进,进,笑哈哈地撞碎在你的膝上。12345678朗读设计:“进”和“撞碎”读重音,三个“进”字连读,读出孩子冲到妈妈怀抱里的兴奋和快乐;“撞碎”,用欢快的语气,要读出孩子和妈妈玩游戏时的有趣、快乐,表现母亲与孩子之间相互依恋、相互爱护、其乐融融之感。12345678

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