1、同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 同 步导 练课程标准第2页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析05 经济全球化的趋势课程标准第3页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析第24课 欧洲的经济区域一体化 课程标准第4页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析课程标准课程标准第5页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析
2、要求以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。课程标准第6页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析考纲要求课程标准第7页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析世界经济区域集团化课程标准第8页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析本课导读课程标准第9页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析1欧共体出现的原因。考虑本问
3、题应结合历史因素及二战后整个世界的形势来综合分析。特别应注重考虑二战后整个世界的政治经济形势。【解答】(1)欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感，然而自近代以来，随着民族国家的形成，各国间的冲突和战争连绵不断，给欧洲人民带来深重灾难。(2)“二战”后欧洲传统的国际地位一落千丈，无论战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。(3)美苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。(4)在经济发展过程中，西欧国家感到，要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国际地位，必须密切联系，加强合作。课程标准第10页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲
4、要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析2欧元的诞生有何意义？考虑本问题时，由于货币是国家主权的一个象征，同时又是经济领域中一个重要的支付手段，新货币欧元的出现必然会在社会思想领域、经济领域、政治领域产生重大的影响。【解答】(1)经济：作为欧洲统一的货币，欧元巩固了过去欧洲一体化的成果，它的完全市面流通标志着欧洲一体化有了质的飞跃。它有利于欧元区国家建立统一、稳定、透明的市场，改善宏观经济形势，一定程度上避免货币危机，加快金融整合。(2)政治：货币的统一意味着加速各国财政、税收等方面的协调，从而促进欧洲政治一体化的进程。对美元需求的减少，迫使美国改善财政稳定美元等，冲击了世界格局。(3)心理：
5、由于欧元是欧洲身份的象征，欧盟人民在使用欧元的过程中日益增加了心理认同感，使欧洲一体化成为由公众参与推动的自下而上的进程。课程标准第11页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析课前预习课程标准第12页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析一、欧洲的经济区域一体化 1原因(1)欧洲有着共同的_和心理认同感。(2)近代以来，欧洲各国冲突和战争不断，给人民造成无穷的灾难。(3)第二次世界大战后，欧洲的国际地位一落千丈。(4)美苏“冷战”以欧洲为主战场，令欧洲人民意识
6、到联合合作的必要性。(5)德法的和解，为欧洲联合奠定了基础。课程标准第13页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析图解识记课程标准第14页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析2.过程(1)欧共体1952 年，_成立。1957 年，签订罗马条约；1958 年，欧洲经济共同体和原子能共同体成立。1967 年，三个共同体正式合并为_。(2)欧共体经济一体化1968 年，建立关税同盟，实现贸易自由化。1968 年，共同的农业政策基本得以实施。1985 年，提出建立无
7、内部边界的统一大市场，实行人员、商品、资本、劳务的自由流通；_年，正式开始运作。课程标准第15页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析二、欧盟1成立(1)条件：统一大市场的建立和完善；1991 年，签署_，一体化范围扩大。(2)时间：1993 年，欧盟正式成立。(3)性质：从最初的以_为主的组织变成具有政治和经济双重性质的组织。2欧元诞生(1)时间：1995 年，欧盟将欧洲单一货币定名为欧元：_年 1 月 1 日正式启用。(2)意义：有利于整个欧洲经济的稳定发展，使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。(3)成员国
8、增加：到 2007 年，成员国已达 27 个，包括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。归纳总结：欧洲联盟是一体化程度最高的区域经济集团，它不但是经济实体，也是政治实体，是一个具有经济和政治双重性质的组织，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。课程标准第16页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析3意义(1)符合欧洲的整体利益和欧洲各国利益，促进了欧洲发展。(2)改变了_，极大地提高了欧洲在国际上的地位。答案一 文化遗产 欧洲煤钢共同体 欧洲共同体1993二 马斯特里赫特条约 经济合作 2002世界格局课程标准第17页同步导练/Y
9、L必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析重难点阐释课程标准第18页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析走向合作的欧洲1欧洲走向联合的原因：欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感；(思想渊源)近代欧洲各国的冲突和战争不断，激起人们对欧洲统一的愿望；(历史因素)二战后欧洲国家普遍衰落，特别是面对美苏两极格局，欧洲人认识到国家联合的重要性；(现实因素)欧洲宿敌法国和德国的和解，为欧洲联合奠定了基础；(可能因素)根本原因：经济发展的需要。2欧共体的建立(经济实体)：1951 年成立欧
10、洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；1957 年签定罗马条约建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，罗马条约的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；1967 年，欧洲六国签定布鲁塞尔条约，将三个共同体合并为欧洲共同体。3欧盟成立(政治、经济实体)：1991 年，欧共体 12 国签署欧洲联盟条约，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟；1993 年，欧洲联盟成立，标志着欧共体由经济实体转变为经济和政治双重性质的组织；1999 年，欧盟单一货币欧元(欧元成为欧洲单一流通货币)正式问世。课程标准第19页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答
11、典型例题解析4欧洲联盟成立的意义对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济、政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。对中国：欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本；但是，欧盟各领域都采取就高不就低的原则，这对中国不利。政治上，中、欧在国际上能更多地进行合作，有效地牵制单边主义。课程标准第20页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析典型例题解析
12、课程标准第21页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析【例 1】1950 年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家()A.屡遭战争重创B.社会制度相同C.发展水平相近 D.历史上关系紧密【解析】解题关键获取“直接原因”这一信息。根据史实可知，近代欧洲因为战争，经济严重破坏，实力严重削弱，在美苏两极格局下要重建欧洲只能走联合统一道路。法、德、意等六国与英国相比，遭受战争的伤害更大，这是它
13、们率先联合的直接原因。而B、C、D 三项是欧洲国家能够实现联合的重要条件。故正确答案选 A。【答案】A课程标准第22页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析【例 2】1947 年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A有利于煤钢联营的建立B促成了欧美平等伙伴关系C导致欧洲出现对峙D成为德国分裂的根源【解析】根据题干材料“欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”“应征得一部分国家的同意”
14、可知，这有利于欧洲国家走向联合，故 A 项正确，排除 C 项。材料中美国的政策与欧美建立平等伙伴关系没有关系，排除 B 项。德国分裂的根源是美苏冷战，排除D 项。【答案】A课程标准第23页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析【例 3】1987 年，英、法、意等 12 国签署了单一欧洲文件，一致同意制定共同的生产标准，消除资本流动的障碍，寻求统一的税率，相互承认别国颁发的专业和商业执照，遵守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。该文件的签署()A启动了欧洲经济的多领域合作B为欧盟成立奠定基础C表明了欧洲政治
15、一体化的实现D为欧元发行扫清障碍【解析】欧洲经济的多领域合作在 1967 年欧共体成立时已开启，故 A 错；由材料可知，单一欧洲文件致力于创建没有国界的欧洲，利于深化集团内部合作，为欧盟成立奠定基础，故 B 正确；1993 年欧盟成立标志着欧洲一体化实现，故 C 错；文件签署并未给欧元发行扫除所有障碍，故 D 错。【答案】B课程标准第24页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析【例 4】有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为 21 世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在()A推动欧盟内部统一
16、市场的发展B消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C促进了欧盟对外贸易额的增加D巩固了欧洲在世界经济中的领导地位【解析】欧元在欧盟内部的流通，有利于欧盟内部国与国之间统一市场的发展，故A 项正确；“消除了贸易壁垒”表述过于绝对化，且欧元的流通与贸易壁垒没有关系，故B 项错误；欧元的流通是国际金融领域的重大事件，它与对外贸易没有直接关系，像世贸组织、自由贸易区的成立可以推动对外贸易额的增加，故 C 项错误；资本主义世界是美、日、欧三足鼎立的格局，欧洲并不是居于世界经济的领导地位，更谈不上这一地位的巩固，故 D 项错误。【答案】A课程标准第25页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前
17、预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析课文问题解答课程标准第26页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析课中思考题1.法国外长舒曼说：“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可能想象的，而且在物质上也是不可能的。”请你思考这句话的含义。答案提示：本题实质上是要求学生回答出欧洲煤钢共同体建立的意义。由于欧洲煤钢共同体将鲁尔地区(德)和洛林地区(法)等煤钢基地由国家管辖转而置于新的超国家机构的监督下，这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性；另一方面，经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。2马斯特里赫特条约被认为
18、是“自 1957 年罗马条约以来最为重要的里程碑”。想一想，为什么这么说？答案提示：罗马条约是欧洲经济一体化的一个重要里程碑，它标志着欧洲将沿着日益紧密的经济一体化方向发展，包括建立统一的关税、统一的大市场等。而马斯特里赫特条约的签订则标志着欧盟的正式建立，标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。“马约”象征着欧共体的合作领域扩大到政治、军事一体化，合作领域更加深入。课程标准第27页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析阅读与思考指导权利让渡是经济一体化的核心。欧洲经济一体化是历史发展
19、的必然，经济一体化也必然带来政治一体化，因而一体化往往需要成员国让渡部分国家主权和国家利益。于是欧洲一体化所涉及的国家有必要为经济政治一体化而灵活策略地适度让渡部分国家主权与国家利益。解析与探究概要欧共体在形成和发展过程中的阶段性特点是：19511967 年，欧洲共同体出现；19681993 年，欧共体实现了关税同盟、共同的农业政策、欧洲统一大市场正式启动；1993年，欧洲联盟正式成立，使欧盟成为一个具有经济和政治双重性质的组织。欧共体经济一体化的演进趋势从内容上看由最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化；从规模上看，其规模不断扩大，由最初的 6 个扩大到 2002 年的 25 个。课程标
20、准第28页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析自我测评解答1欧洲一体化的主要内容是建立关税同盟；实行共同农业政策；建立欧洲统一大市场；建立经济与货币联盟；由经济实体向经济政治实体过渡，即成立欧洲联盟。2经验与启示：区域一体化进程需要循序渐进、逐步推进、不可操之过急，也需要相关成员国彼此让渡部分主权，一体化过程需要有关各方相互磨合与磋商，一体化有利于地区经济发展与和平稳定，有利于该地区提升其世界地位。课程标准第29页同步导练/YL必修 历史 经典品质/超越梦想 本课导读课前预习考纲要求重难点阐 释课文问题解答典型例题解析温示提馨课时作业24（点击进入）word板块