1、中国古代史复习 湖南益阳市一中 何端跃2007年高考第一轮复习资料中国古代史部分第一单元 祖国历史的开篇先秦【考试内容】 (1)夏、商、西周的更替和制度：夏朝的建立；商朝的兴衰；武王伐纣和西周的分封制；国人暴动和西周灭亡(2)春秋战国纷争和民族融合：诸侯争霸和兼并战争；民族融合；(3)春秋战国时期的社会经济和社会变革：农业、手工业、商业和城市；土地所有制的变迁；春秋战国时期的改革和变法(4)先秦时期的文化：老子和孔子；百家争鸣；文学和艺术；天文和物理；扁鹊【重点提示】这部分内容考查的重点有：夏、商、西周三代的准确纪年，春秋战国时期的改革和变法以及诸子百家思想产生的社会背景、思想要点、代表的阶级
2、阶层、对中国历史发展产生的影响。这一时期的特征主要表现为奠定中华文明的初步基础：政治方面：表现为以王位世袭制为标志，中国进入阶级社会，创立了一系列政治制度，影响深远。经济方面：表现为原始农业的出现。农业在各经济部门中的主导地位确立。形成以中原地区长期领先为特点的经济格局。民族关系方面：表现为华夏族主干的形成和与周边少数民族的接触频繁，形成了第一次民族大融合。文化方面：表现为独具特色的中华传统文化形成。【辨疑解难】1商鞅变法的历史背景和成功的原因、启示战国时期，在新兴地主阶级的推动下，各国先后开展了变法运动，秦国的商鞅变法是其中最为彻底、效果最为显著的一次。如何认识商鞅变法呢?变法的历史背景：战
3、国时期，封建土地私有制取代了奴隶社会的土地国有，新兴地主阶级力量壮大，他们要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级专政。这是战国时期变法运动的经济基础和阶级基础。各国为赢得兼并战争的胜利，努力寻求富国强兵之道，如战国初期李悝在魏国变法，吴起在楚国变法，这是变法运动的社会条件。秦孝公即位后，痛感秦国力量、地位的卑微(“诸侯卑秦，丑莫大焉”)，发奋图强，下令求贤，决心变法。这是导致变法运动的直接原因。成功的原因和启示：商鞅变法虽然遭到奴隶主贵族等旧势力的反对，商鞅后来也被“车裂”而死，但变法法令在秦国被保留下来了，秦国从此走上了强盛。商鞅变法成功的原因主要有：变法顺应了历史发展趋势，合
4、乎秦国国情，这是变法成功的根本所在。变法得到秦孝公的大力支持，变法措施执行坚决，这也是变法成功的重要原因。启示是：改革和变法是不会一帆风顺的，但代表进步势力的新事物最终总会战胜旧事物。2.春秋改革和战国变法的不同及原因(1)不同之处：目的：春秋时期，诸侯国的改革是为了建立霸业；战国时期，各国的变法是新兴地主阶级为确立封建制、建立和巩固地主所级专政，进而实现统一。内容：春秋时期，诸侯国的改革都注意重用人才，改革内政，发展生产，整顿军队；战国时期变法的主要内容是废除井田制，承认土地私有，准许土地买卖；废除奴隶主贵族在政治上的持权。奖励农耕和军功；实行县制。建立集权政治，削弱了奴隶主贵族的统治权力。
5、特点：春秋时期诸侯国的改革都没有用新的生产关系取代旧的生产关系，改革维护的都是奴隶主专政的旧制度：战国时的变法废除了旧的奴隶制；确立了新兴地主的统治地位。(2)根本原因：春秋时期诸侯国的改革与战国时期各诸侯国的变法之所以如此不同，根本原因在于所处的社会历史条件不同。春秋时期特别是大国争霸的前期，奴隶制经济基础还比较巩固。到了春秋末年和战国初年，随着井田制的瓦解，伴随而来的是新的剥削方式的产生，封建生产关系的出现和发展。战国时期各国的变法，正是新兴地主阶级经济强大之后的必然要求。封建制度的确立；也是顺应这一历史发展趋势的必然结果。3为什么说春秋战国时期是中国历史的大变革时期春秋战国时期是中国历史
6、的大变革时期，其表现是：经济方面，由于铁器、牛耕推广，生产力迅速提高，井田制瓦解，出现了封建制的生产方式，形成地主阶级和农民阶级，出现了独立经营的手工业者和商人。政治方面，周王室衰微，“征伐自诸侯出”，世卿世禄制被军功制取代，以分封制、宗法制为主要内容的奴隶社会政治制度为封建专制主义中央集权制度取代。思想文化方面，出现了我国历史上第一次思想上的大解放。旧的思想观念受到冲击，对人的重视在社会上普及开来，学在官府的局面被打破，私人讲学开始，个人著书立说成为风气。适应各种政治派别的需要，出现了各种学派，形成百家争鸣的局面。民族关系方面，“华夷”观念削弱，华夏族与周边少数民族在征伐和生产中逐渐开始了融
7、合。军事方面：诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济，军事方面推行改革，富国强兵，这在客观上有利于封建因素的成长，促进了新旧体制的更替过程；大国在争霸战争中相互兼并，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐；打破了列国旧的分野，各民族频繁迁徙和交往，推进了民族融合的进程。4春秋战国时期的基本特征：奴隶制度瓦解和封建制度形成 (1)政治上：王室衰微，权力下移，政权逐步掌握在新兴地主阶级手中，他们利用政权力量，进行自上而下的变法、改革，随之各国政治体制发生了根本变化，中央集权的政治体制逐步建立起来；大国争霸，战争频繁，社会由分裂走向统一；民族融合加速华夏族逐步形成。 (2)经济上：基本特征：井
8、田制逐渐崩溃，封建制生产关系萌生并逐步取代奴隶制生产关系；生产力：铁器和牛耕的使用；战国时期，一些国家政府实行“重农抑商”政策。(3)文化上：科技成就主要产生于与人们生活最密切相关的领域，如天文历法、物理、医学等；社会大变革突出而集中地反映在思想文化领域中。【认知拓展】1春秋战国时期，有利于结束分裂混乱局面，走向统一的因素 (1)诸侯国间的争霸和兼并战争，使诸侯国数目减少,形成统一的趋势。 (2)华夏族和其他各族接触频繁。促进了民族融合。 （3）各国变法打击了旧贵族的势力，促进了旧制度的瓦解崩溃和新兴地主阶级统治的建立。变法中秦国势力的强大为统一准备了条件。 (4)法家理论的形成和发展为以后建
9、立君主专制中央集权的封建国家奠定了基础，又为统一提供了理论武器。 (5)战国时期各国经济的发展，促进了各地的经济文化联系。(6)长期战争给人民带来深重灾难人民渴望统一。2春秋战国时期，中国历史呈现的两个显著趋势（1）由分裂走向统一。春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，大国兼并小国，诸侯数目逐渐减少；战国时，较大的诸侯国只剩下齐楚等七国，七国继续 进行兼并战争，给人民带来了灾难，人民渴望统一，秦国经商鞅变法逐渐富强秦王嬴政经大规模兼并战争，于公元前221年统一全国。(2)由奴隶制瓦解到封建制确立。春秋时期，由于铁器、牛耕的使用，私田增多，鲁国首先采取按亩收税的方法承认土地私有。一些贵族将土地出租收取
10、地租转化为地主，奴隶转化为农民，井田制瓦解，意味着奴隶制的瓦解。战国时期，在新兴地主阶级推动下，各诸侯国经过100多年的变法废除了旧制度，封建制度最终确立。3.先秦时期文化发展的特点文字成熟：甲骨文成为我们今天汉字的直接来源。思想奠基：中国古代的重要思想派别都已出现，构成传统文化主体内容的儒家思想和作为补充来源的法家和道家思想和道家思想，在各家争鸣中更是各露睁嵘。教育奠基：孔子的教育思想和实践，成为中国古代教育的主要源泉。浪漫主义和现实主义结合的文学传统形成，代表是屈原及其作品。史学奠基：以孔子编春秋为标志。科技奠基：这一时期主要集中在天文历法、医学、建筑三大领域。4民族融合民族融合是历史上一
11、些民族(或其一部分)自然形成为一体的现象，是民族间经济、文化密切交流以及生产方式、生活习惯互相联系互相影响的结果，是民族间自然的融合。民族融合是历史上进步的和经常的现象是历史发展的趋势，是多民族国家由分裂走向统一的必然前提。也是中华民族逐步形成的过程。民族融合的基本途径：中央政府的统一管辖。如秦、汉、唐、元、明、清各朝。统治政策的强制推进。如秦始皇的移民政策、北魏孝文帝迁都洛阳以及学习汉族先进文化。政权之间的和好作用。如文成公主人藏、俺答汗同明朝修好。各族人民共同反抗压迫、反抗剥削的斗争。物质和文化的交流。民族间杂居并互通婚姻，巩固了民族融合等。中国古代民族融合的特点：团结、友好是主流。中心内
12、容是扩大先进中原文化和汉族文化的影响，是少数民族政治上的封建化，经济上的农耕化。民族大融合促进了国家统一，国家统一促进民族大融合，民族大融合是中国古代历史发展的动力之一。各民族特点、优点的融合，不断地充实和丰富了中华民族这个统一体。民族融合的意义：民族融合有利于民族矛盾的缓和，有利于各民族经济文化的交流，有利于边疆地区的开发。有利于统一的多民族国家的巩固和发展。【题例剖析】1下列关于春秋争霸性质的说法，正确的是A打击奴隶制，推广封建制B“尊王攘夷”，维护周王室统治C春秋无义战，阻碍社会进步D争夺土地人口的兼并战争【解析】这是2000年春季高考试题，主要考查运用历史唯物主义观点分析历史事实的能力
13、。A、B、C三个选项是对春秋争霸战争影响的分析，A项是春秋争霸的客观影响，B项没有抓住“尊王攘夷”的本质是借以发展齐国势力，C项只看到了春秋争霸的消极影响，只有D项是对春秋争霸战争性质的正确分析。答案为D。 2战国七雄不断进行战争，而战国时期的经济却得到发展，根本原因是（ ）A封建制度的确立适应了生产力的发展B各诸侯国重视发展生产C重农抑商政策的推行D水利工程的兴修【解析】 此题四个选项都是战国时期封建经济发展的原因，解题的关键是抓住哪一个是根本原因。封建制度包括了封建生产关系和生产力，也包括了封建统治者采取的方针、政策，因此A项包含了B、C、D三项，是对B、C、D三项的总概括，是战国经济发展
14、的决定性因素。答案为A。3春秋时期奴隶社会逐渐崩溃，在政治上的最突出表现是 A各诸侯国的变法B“礼乐征伐自天子出” C“礼乐征伐自诸侯出”D奴隶起义频繁 【解析】解答此题，关键是要抓住春秋时期政治上的历史阶段特征分封制的崩溃。王室衰微，大国争霸，天子在政治上往往受到诸侯的摆布，由“礼乐征伐自天子出”变成了“礼乐征伐自诸侯出”。 答案 4春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是 A兼并战争B铁器使用 C各国变法D商业兴盛 【解析】本题为2000年广东高考试题。本题考查考生再认、再现重要历史知识和分析、归纳历史问题的能力。春秋战国时期的各国之间的战争直接促进了民族融合，其他选项均是间接促进了
15、民族融合。答案A 5秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 (2000年全国高考题)A实行商鞅变法 B更多使用铁制农具C牛耕得到推广 D重视水利工程建设答案：A6认为夏朝的建立是我国奴隶制国家出现的理由是A国家机器的建立B财富分配不均C“天下为家”局面出现D奴隶主剥削奴隶 答案：A7墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。”又说：“(战争)春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”就上引言论，指出其思想核心，说明其社会根源，并分析其积极意义。(1994年全国)【解析】本题是一道材料论述题，试题引用墨子的两段言论来创置新情景，并以墨子的基本
16、思想“兼爱”、“非攻”作为切入口，由浅入深的设置了三个问题，属“小切口、深分析”题型，旨在考查学生阅读、理解、概括、分析和评价能力。试题还渗透了历史唯物主义和祖国优秀传统文化教育的因素。题目的第一问，考查了学生从历史材料中获取有效信息、提炼观点的能力；第二问较难，要求考生在课本知识融会贯通的基础上，根据要求重新进行加工和整理，对考生的理论素质和思维品质要求较高。教材并没有直接讲述战国时期墨于思想产生的根源。只能根据教材涉及到的战国初期思想家、代表的利益，战国时期的社会变革、经济发展和战乱等方面的情况进行思维加工和理论思考，结合提问，用自己的语言进行表达。第三问，要求考生以历史唯物主义的观点，从
17、当时墨子思想的地位、影响及祖国优秀传统文化角度作出历史、全面的评价，肯定其积极意义。参考答案：这些言论的思想核心是“兼爱”、“非攻”。墨子生活在战国初期，当时社会经历着划时代的变革，封建经济初步形成，随着农业和手工业的发展，小生产者的队伍不断扩大。他们深受剥削和压迫，要求摆脱贫困，渴望温饱富裕。同时，各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已，生产破坏、生灵涂炭。广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。墨子要求人们相亲相爱，互助互利，和睦安定，共同富裕，是符合人民利益的。他反对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏。这也符合人民的利益。墨子提出：“兼爱”、“非攻”，企求一个和平安定的环境，发展生产，有利于社会进步，顺应
18、了历史的潮流。墨子的这些言论，是祖国传统文化的瑰宝，是值得弘扬的。第二单元 封建大一统时期秦汉【考试内容】 (1)秦朝建立统一的多民族的中央集权国家：秦朝的统一；专制主义中央集权制度的建立(2)秦末农民战争(3)两汉时期的政治经济制度：郡县制与封国制的并存；察举制；编户齐民(4)两汉时期边疆各族的发展和民族关系：匈奴的兴衰；张骞通西域；西南夷与百越(5)两汉时期的对外关系：与朝鲜的关系；与日本的关系；与西亚、欧洲的往来；丝绸之路(6)秦汉时期的文化：科学技术；哲学与宗教；史学与文学；雕塑与绘画【重点提示】秦汉时期是中国封建社会的初步发展时期，要从其开创性人手分析初步发展的表现，尤其是本阶段经济
19、发展的特点、典型的经济政策和影响。明确西域的地理概念，分析西域的发展及与中原各方面的交流，从当今西部开发的战略意义上领会与西域相关的内容，如丝绸之路的发展与影响，进而分析丝绸之路沿线的政治、经济、文化特点等。儒家思想的变迁和正统地位的确立及影响，要视之为中国传统文化的组成部分，从弘扬民族文化的角度审视儒家思想。中国专制主义中央集权发端于战国、秦汉时期的历史根源和影响。汉武帝解决当时社会的三大问题(社会凋敝、王国问题、匈奴威胁)的举措以及给我们的启示。秦汉时期边疆地区的开发、对西域的行政管理及影响，要从历史地理的角度全方位掌握。对秦汉时期大一统局面形成的认识，如形成的历史原因，对社会生活、民族构
20、成、经济发展、社会制度等方面的影响。阶段特征从公元前221年到公元220年的秦汉时期是我国封建社会初步发展和首次出现大一统局面的时期，这一时期的特点有：政治上：国家实现统一，封建专制主义中央集权制度的确立和巩固。经济上：封建经济得以发展。民族关系上：秦汉时期是我国多民族国家形成的第一个极为重要的历史时期，各民族联系得到加强，匈奴、越族和西域各族等少数民族为祖国的历史，特别是对边疆的开发作出了伟大贡献。对外关系上：是我国外交的开创时期。“丝绸之路”开辟了中西交通的新纪元。东汉时，大秦王安敦派使臣来中国，这是中国同欧洲国家的最早的直接友好往来。文化上：秦汉文化是中国古代文化的又一个高峰，不仅对后世
21、影响深远，也对世界文明的发展作出了贡献。【辨疑解难】1秦统一中国的原因应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。(1)结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。第一，从经济方面看，由于生产力的提高，社会经济的发展，使各地联系加强，这为统一提供了物质条件。第二，战国时期，各诸侯国大多废除了分封制而实行郡县制，局部实行了中央集权制，从而为大一统的封建国家奠定了政治基础。第三，在民族关系方面各族间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体。第四，广大劳动人民渴望统一。第五，长期的争霸战争，形成了局部统一。(2)从秦国来说，具有完成统一的实力。第一，秦国社
22、会改革比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的封建国家。第二，秦国新兴地主力量强大，经济发展迅速，军队战斗力强。第三，秦国实行了远交近攻等正确策略。第四，秦王赢政本人的雄才大略。秦具备完成统一的主客观条件。 2如何评价秦始皇的历史功过?历史唯物主义和辩证唯物主义是我们评价历史人物的指导思想。在这种指导思想下，应该把握以下几项原则：一是将历史人物置于特定的历史条件下；二是辩证地看待这一历史人物，即既看其“功”的一面又看其“过”的一面；三是全面地看待这一历史人物，此人可能在政治、经济等各个方面都有所作为，任何一个方面都不应该忽视；四是确定评价者的阶级立场，同时将历史人物也置于一定阶级立场中去。此外，作
23、为一位君主或一位领袖人物，他已经不完全代表他自己，他还代表着以他为核心的统治集团，他的功过与这一集团的功过是不可分离的，其“功”包含他所统治的臣民的功，其“过”也要包含他所代表的统治集团的过。根据上述指导思想，我们可以对秦始皇的功过作如下概括：秦始皇结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，实现了国家的统一，符合人民的愿望，也适应了历史发展的趋势。秦始皇统一货币、度量衡、车轨和驰道，为社会经济的发展作出了重要的贡献。秦始皇统一文字等措施促进了文化的统一，为华夏文明的发展和传播产生了积极作用。秦始皇修筑长城、出击匈奴，对中原经济的发展起到保护作用。秦首倡的一系列中央集权措施，对后世政治体制产生了深远
24、的影响。秦始皇的专制统治为后世专制主义的推行提供了一份蓝本。秦始皇滥施刑罚，滥用民力，以致民怨沸腾，阶级矛盾激化，是暴君的典型。秦始皇的“焚书坑儒”、 “以法为教，以吏为师”，既是愚民政策的表现，又钳制了思想、摧残了文化。3秦朝的历史地位(1)完成统一，建立起统一多民族的中央集权的封建国家：自公元前230211年，秦先后灭六国；统一西南、东南和南方越族地区，击退匈奴后取得河套地区。结束了春秋战国以来封建诸侯割据称雄的局面，实现了国家的统一。(2)开创的一系列巩固中央集权的制度和措施，为后世封建统治者所继承和改进。如皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度、秦律对后世律令的制订；统一度量衡、文字、货币、
25、车轨、驰道、邮驿等。(3)秦朝因暴政而亡国的教训，为汉初统治者所吸取，促成西汉初年兴盛局面的出现。秦朝徭役繁重，刑罚严酷，赋税沉重，结果引发农民起义而速亡。汉初统治者以秦亡为训，实现休养生息政策，导致“文景之治”盛世局面的出现。(4)秦朝修筑的万里长城是中国古代最雄伟的建筑之一。4西汉与匈奴的关系经历了几个发展阶段?各阶段政策有何不同?原因是什么?有何影响? （1）第一阶段：西汉初年对匈奴采取和亲政策。原因：匈奴力量很强，而西汉经过秦末农民战争和楚汉战争，经济凋敝，国力薄弱。影响：有利于集中力量恢复经济，增强国力。 （2）第二阶段：汉武帝时期对匈奴发动了三次大规模战争。原因：经过汉初的休养生息
26、，到汉武帝时经济繁荣，国力强盛，有力量打败匈奴。影响：取得了决定性胜利，基本上解除了匈奴对北方边郡的威胁，有利于边疆的开发。（3）第三阶段：西汉后期又采取和亲政策，汉元帝将宫女王昭君作为公主，远嫁呼韩邪单于。原因：匈奴内乱，西汉后期杜会问题严重，也无力进行大规模战争。影响：密切了汉匈关系，互市兴旺起来，文化往来增多，双方和睦相处。5秦汉文化的特点及成因第一，统一与多样化有机结合。原因：秦汉是大一统的封建王朝，统治者实行专制主义中央集权政策。但各地文化特点不可能短期消除且秦汉又是统一多民族的封建王朝，各民族的发展也促使丈化多样化。第二，中外文化交流空前频繁。原因：秦汉中外交通发达，特别丝绸之路和
27、海上丝绸之路的开通。第三，水平居于世界前列。原因：秦汉政治强大，整体上国力一直较好，经济发展。第四，气势恢弘。原因：大一统的帝国和统治者的气魄的影响。【认知拓展】1.对秦朝专制主义中央集权政治制度的认识内容方面：至高无上的皇帝制、中央机构的三公制和地方机构的郡县制。专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权制度两个概念，二者既有区别，又有联系。专制主义是就中央的决策方式而言的，主要是帝位终身制与皇位世袭制，即帝王一旦登基，终身即为皇帝，体现了皇权的不让度性；皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性。中央集权这是针对地方分权而言。其特点
28、是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。特点方面：皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权。这相对战国以前的分封诸侯制度更能有效地行使统治权，具有很大的进步性。历史根源：一是理论来源为法家思想。二是君主专制中央集权制既是巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。封建的个体小农经济需要一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会的安定，保证小农经济的生产和再生产。封建的地主经济，也需要建立中央集权制来保护他们的土地所有制，镇压农民的反抗。也就是说君主专制中央集权制度的建立反映出了经济基础与上层建筑的关系。意义：巩固了统一，维护了封建的经
29、济基础，对整个封建社会影响深远。与分封制相比，它是一个历史的进步。至于秦朝短命而亡，并非实施专制主义中央集权制度所致，而是其暴政的结果。不过，随着封建制度的发展，其代表地主阶级反动性的一面越来越明显，并且由于皇帝集国家最高权力于一身，从决策到行使立法、行政、司法权都具独断性和随意性，很容易形成专制独裁的暴君。沿革：这一制度初步形成于战国，确立于秦，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化并渐趋衰落于明清。2秦汉时期的民族融合、民族关系的特点这时期是我国统一的多民族国家的大发展时期。由于中央政权的强大，民族交往常以中央政权对边疆地区的开发、设立机构进行管辖为形式。一方面中原先进的经济
30、文化转入边疆地区，带动当地生产力的发展和经济文化进步。同时，中原也吸收了当地许多有益的东西，丰富了汉与边疆少数民族的生活。民族间的战争也是促进民族融合的一种特殊方式，战争过程中，双方人口交互流动，客观上造成了接触和交流。秦汉时期汉族政权与少数民族之间时战时和，但民族融合是历史的主流和趋势。这一时期民族关系体现出明显的区域特征，即：(1)南方地区的开发和融合加强，如秦派兵征越族，设三郡，迁人口，铁器技术传入南方，促进了当地的开发和经济的发展，而且汉族与越族杂居；促进了民族融合。汉武帝派人到西南少数民族地区，加强了内地与西南各族的联系；(2)西部的贸易和交流频繁，这主要体现在两汉与西域的关系上；(
31、3)北方边境战争不断，主要发生在中央政权与匈奴之间。3两汉时期中外关系的特征及其原因 特征：以商贸为主，丝织品在通商中占很大比重，并具有相当程度的单向性。中外交往以陆路为主，水陆并举。与亚洲包括东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚等地区的国家交流频繁，对东方文化影响大，形成以中国为核心的东亚文化圈。中国文明通过丝绸之路开始传人欧洲。中国开始吸收佛教等外来文化。汉代文明先进，对世界影响深远。 原因：国家统一，专制主义中央集权加强；社会经济发展国力强盛；丝织、冶铁等技术领先世界；张骞沟通西域；交通发达，两汉政府保护交通的畅通；科技文化成就辉煌；统治阶级比较重视。【题例剖析】1秦始皇“焚书坑儒”的目的是崇
32、法反儒 防止旧势力复辟毁灭文化 加强思想控制 (2000年津赣卷)A B C D【解析】这是一组合式选择题，是由多项选择题转化而来的，难度较大。应从当时时代背景入手分析。秦王朝的建立是法家思想的产物，扰政权与旧势力的斗争而说不是一朝一夕可完成的。儒家思想充当了旧势力的代表。题干中列举的、项都是当时最迫切需要解决的问题，至于项则既不是直接目的也不是主观目的，而是客观效果。故选B。2汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的 (2002年天津文综)A“己所不欲，勿施于人”的主张B“民贵君轻”的思想C“性善论”D“大一统”的思想【解析】汉武帝采纳“罢黜百家，独尊儒术”的建议，目的是实行思想上的统一，从而巩
33、固政治上的统一。而儒生董仲舒的“大一统”思想就是为适应加强中央集权政治的需要而提出来的。本题主要考查考生对重大历史名词的分析理解能力，同时又是明确思想与政治的内在关系。故选D。3张骞第一次出使西域的主要目的是A恢复和西域各国的交往 B加强对西域各国的控制C联络大月氏夹攻匈奴 D打通“丝绸之路”(2000年北京、安徽春季高考)【解析】本题的正确选项“联络大月氏夹攻匈奴”在教材中有较明确的表述，只要基础知识掌握准确，能够再认当时的历史阶段特征，就能作出正确判断。(答：C)4司马光说：“(汉武帝)异于秦始皇者无几矣”，又说：“(汉武帝)有亡秦之失而免于亡秦之祸。”指出汉武帝在军事行动、役使百姓、思想
34、控制三方面与秦始皇的类似之处。比较秦皇汉武的这些类似之处，说明为什么会导致秦亡汉兴的不同结果。(1995年全国)【解析】本题是对秦汉治国方针、统治政策及其结果和影响的比较分析。秦皇汉武在中国古代史上的地位是显赫的。他们的治国方针、雄才大略，他们的得与失、成与败，无疑留给了后人不尽的精神财富。命题明显是出自教材而又高于教材，既有史实依托又有较高的思维含量。这道题目可以说是分析和总结历史经验教训、考查本主题内容的经典例题。从题型上看本题属于材料型的问答题，考查知识记忆、材料处理、历史阐释和文字表达、比较历史人物和把历史现象放在特定历史条件下进行分析和评价等多种能力。它要求首先要读懂材料，知道材料认
35、为汉武帝有秦始皇的过失却避免了秦始皇的下场；其次要理解设问的细微之处，依据设问进行回答。第一问的“相似之处”即两人在军事行动、役使百姓、思想控制等方面的共同做法。回答时可从其目的、方式上答出，无须答出具体史实。第二问是本题的重点，可从军事行动、役使百姓、思想控制三项相同举动的不同目的、条件、客观效果即可论证题中的结论秦亡汉兴。注意不要超越题目限制，也不能罗列具体史实，另外还应注意答题格式：逐项分开比较，不能答成列举题。参考答案：汉武帝用大军北击匈奴，征发大量农民服役实行“罢黜百家，独尊儒术”，与秦始皇类似。秦始皇不顾当时的国力，用几十万大军攻打匈奴，未能完全解除匈奴的威胁，以后又征发大批农民修
36、筑长城，戍守边疆，苦役百姓，民不堪命，这是秦朝覆亡的重要原因。秦始皇为了个人享乐，征发农民修建宫室、营造陵墓，使大批农民离开土地，社会生产遭到破坏。汉武帝征发农民服役，主要是用以兴修水利、治理黄河，对社会经济的发展起了积极作用，其主观动机和客观效果均与秦始皇的滥用民力不同。汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”虽然都是为了加强思想控制，但前者通过思想统一，光大了儒学，而后者则起了钳制思想、摧残文化的恶劣作用。第三单元 封建国家的分裂和民族融合三国、两晋、南北朝【考试内容】(1)三国、两晋、南北朝时期的社会经济：江南经济的发展；均田制(2)三国、两晋、南北朝时期的文化：科学技术；道
37、教与佛教；唯物论思想家；文学和艺术【重点提示】这一时期的历史因为过于复杂，现在只剩下经济史和文化史的有关内容了。复习的重点是科学技术和宗教思想。阶段特征：魏晋南北朝时期的总体特征：封建国家大分裂，民族大融合。 (1)政治特征：从东汉末年到三国时期政治上分裂，西晋短暂统一，从东晋十六国到南北朝又出现分裂；方少数民族大量内迁，中原人民则大量向南流动，出现又一次空前规模的民族大迁移；九品中正制和士族门阀制度兴盛，地主阶级内部分化严重，封建统治黑暗。 (2)经济特征：江南经济开发，南北经济趋向平衡，开始改变以北方黄河流域为重心的经济格局；北方经济的破坏和恢复，屯田制和均田制实行；寺院经济和士族庄园经济
38、兴盛；商品经济水平较低；多民族经济交流频繁。 (3)文化特征：科技成就领先世界；玄学、道教和佛教兴盛；文学艺术成就各具特色；反映了当时的时代特征，如石窟艺术、神灭论、齐民要术、南北方民歌等等。 【辨疑解难】六朝时期江南经济发展的趋势及对古代经济发展格局的影响趋势：江南经济开发，经济发展迅速。六朝时期，特别是东晋南朝，江南农业开发，其地区扩大，从江东扩展到整个长江流域，而且波及岭南及闽江流域。江南农作物品种增多，土地大量开垦，耕作技术进步，水利工程得到兴修，单位面积产量提高。洞庭湖、鄱阳湖、太湖流域、成都平原成为重要产粮区。手工业也有迅速发展，丝织、冶铁、制瓷、造纸等技术不断改进、创新，产品质量
39、好，品种多。影响：秦汉时期，江南经济落后于黄河流域。六朝时期南方经济迅速发展，使南北经济逐渐趋于平衡，为后来隋朝的统一准备了历史条件，也为后来全国经济重心的逐渐南移打下了基础。【认知拓展】1如何认识魏晋南北朝时期社会经济 (1)社会经济恢复发展的原因 魏晋南北朝时期，社会动荡，战争频繁，社会经济遭到严重破坏，尤其是北方地区，更为严重但是，在分裂和动荡中，社会经济仍然有所发展其原因有：各个政权的统治者都重视发展经济，以增强在维持和扩大自己统治区域中的势力；各族人民之间的大融合，互相学习农牧业生产技术，促进了经济的发展，南方地区，社会环境相对安定，南迁的农民带去了先进的生产技术和工具，而且增加了南
40、方的劳动力，南迁农民同江南人民共同开发江南，使南方的经济迅速发展，缩小了同北方的差距，并逐步超过北方。（2）经济制度东汉末年以来，战乱使流民和劳动力不足成为重要的社会问题。利用国有荒地，解决流民和劳动力不足是这一时期经济制度的共同特点。曹操大规模推行屯田制，为魏蜀吴三国沿用，促进农业发展；北魏孝文帝推行均田制，后被隋唐沿用，有利于社会经济的恢复和发展。（3）经济特点一是江南迅速开发，中原相对停滞；二是士族庄园经济和寺院经济占有重要地位；三是商品经济水平较低；四是各民族经济交流加强。五是南北经济趋向平衡。其中，江南经济赶上北方是最重要的特点。 魏晋南北朝时期南北经济趋向平衡，为我国经济重心南移打
41、下基础。一方面是江南经济的开发；另一方面是北方农业虽屡遭破坏，但总体还是在恢复和发展。江南经济开发从江东扩展到长江流域，进而波及岭南和闽江流域。其原因，一是北方大量人口南迁；二是南方少数民族与汉族融合；三是一些统治者推行重农政策；四是北方粟麦等旱田作物南移。北方农业恢复与发展的原因和表现，一是研制新农具，推广新技术；二是兴修水利；三是开发边疆地区。 魏晋南北朝手工业，门类与秦汉基本一致，但品种更丰富，产量增加，技术有所进步，突出手工业部门有纺织业、矿冶业、制瓷业和造纸业。 由于社会大动荡，城市遭破坏。魏晋南北朝时期商业畸形发展，钱币衰落，布帛、谷物等实物货币盛行。但北魏以后，北方商品经济有所恢
42、复，南方商品经济相对比较活跃。这一时期对外贸易不逊于前代。这一时期，由于民族融合的加强，各民族经济交流也进一步加强（4）经济地位 这一时期经济从宏观上看，在纵的方面表现为艰难曲折、波浪式的前进。横的方面，由于北方屡遭破坏，江南以及西北的发展，向着全国均衡发展的方向跨进了一步。 上述经济的进退，都与一定的政治环境相关，国内相对安定，经济就前进，反之亦然。 发展经济要同本国实际结合才能奏效例如曹操把汉代边疆屯田经验，同曹魏统治区内人民流亡，“土业无主，皆为公田”的现实结合，实行屯田，取得成功。 经济的持续深入发展，要靠逐步深入的改革来推动，例如北朝经济中孝文帝改革。发展经济是一个系统工程，除了要求
43、有一定良好的政治环境与政策措施相配合外，就经济内部而言，也需要许多措施的配合。如农业的发展，就与水利的兴修、生产工具的改进、生产技术的提高与推广密不可分。2魏晋南北朝时期佛教的盛行 佛教盛行是三国两晋南北朝时期的一种特殊的文化现象。对这一现象，应注重从如下几方面认识： (1)佛教盛行的原因：佛教自西汉末传入我国，三国两晋南北朝时期兴盛起来，其原因有：社会动荡不安，长期的战乱给人民带来无穷的灾难，为佛教流行提供了土壤，人民容易接受宗教。佛教本身有很大的欺骗性，佛教所宜传的“生死轮回”“因果报应”的思想，把人们的眼光从痛苦的现实转移到无法验证的来世幸福上；很容易欺骗和麻痹广大劳动人民。统治阶级的提
44、倡和支持。 (2)佛教兴盛的表现：信奉佛教的人很多，上至皇帝、王公、贵族和大臣，下至普通百姓，都信奉佛教；佛寺遍布各地，僧尼众多；佛教寺院在政治、经济上有很大势力。 (3)佛教盛行的危害：统治者利用佛教教义，麻痹了人民的思想和斗争，加重了愚昧落后。大修塔寺，开凿石窟，大兴佛事，劳民伤财。寺院经济过度发展，广占田宅，侵夺百姓；僧侣众多，减少了劳动力，加重了人民的负担，不利于社会生产的发展。 (4)佛教的影响：同佛教有关的建筑和石窟艺术得到迅速发展；佛教没有解脱人民的灾难，反而大大加重了人民的负担；出现了反佛教的斗争，以范缜最为突出，范缜的神灭论揭穿了统治阶级利用佛教进行的欺骗。3魏晋南北朝文化的
45、特点(1)带有分裂割据的烙印。不同时期、不同地域的文化，有具体明显的区别。特别是南北文化差异很大，如南北民歌风格的迥然不同；外来佛教及其艺术在南北的差距，南方重佛理，北方重形迹；南方佛教艺术多由寺院组织完成，北方佛教艺术多由信徒制作等。(2)体现民族大融合的特色。重要的文化成就，来自不同民族优秀分子的创造；具有代表性的文化成就，体现了不同民族的风格。(3)思想领域异常活跃。道教官方化，佞佛与反佛斗争激烈，玄学一度盛行，儒道释三教开始出现合流的迹象。尤其是佛教，经历了传入中国后迅速发展的时期，在南北方的政治、经济领域中扮演了重要角色，文学艺术的 各个门类，也无不打上佛教影响的烙印。(4)科技成果
46、成就突出。如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的齐民要术、郦道元的水经注等。【题例剖析】1系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是 (2004年全国文综) A梦溪笔谈 B汜胜之书C齐民要术 D农政全书【解析】由题干中“6世纪”和“黄河中下游地区农牧业生产”可知答案。齐民要术的作者贾思勰是北朝人，符合这一时期；A是北宋沈括总结我国古代主要是北宋时期的许多科技成就；B是两汉时期的作品；D是明朝后期徐光启的著作。【答案】 C2(2000年上海高考)促成北魏实施均田制的直接原因是A民族融合的趋势 B政府与宗主争夺农户C南北对峙的形势 D汉族地主阶级的要求【解析】本题主要考查对北魏均田制实行原因
47、的认识和综合归纳能力。回答时，首先要根据“直接原因”的限制条件进行分析。直接原因是导致事件发生的最近期、最直接的原因。A，C两项都是均田制出现的背景，不是直接原因。B项虽在教材中没有直接叙述，但当时的宗主(豪强地主)，大量兼并土地，隐庇户口，直接影响了北魏政府的赋税收入，这就与教材所述“为保证封建政府的财政收入”一致起来了。D项显然与当时的实际不符。答案：B 第四单元 封建社会的繁荣隋唐【考试内容】(1)隋朝的兴衰与唐朝前期的政局：隋朝的建立与统一；两都的兴建和大运河的开凿；隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡；唐朝的建立与“贞观之治”；武则天的统治；“开元之治”(2)隋唐时期的政治制度和经济制度：三省六
48、部制；科举制；租庸调制；两税法(3)隋唐时期的社会经济(4)隋唐统一多民族国家的发展(5)隋唐时期的对外关系：和新罗的交往；和日本的交往；和东南亚、印度半岛各国的交往；和中亚、西亚、欧、非各地的交往(6)隋唐时期的文化【重点提示】以上层建筑对经济基础的反作用为立意点，对一些重要的制度，如三省六部制、科举制、均田制、租庸调制、两税法、民族政策、对外政策等内容有较大考查潜力，要做多角度、全方位的分析，从其产生的历史根源、发展过程，到对社会历史产生的诸多影响，甚至从为当今社会提供经验教训的角度来认识。关于大运河的开凿：要把重心放在对大运河与政治关系的理解上，放在对它的评价和历史地位的把握上：如以古代
49、诗人对大运河的描述和认识为材料，命制开放性题目等。对隋唐关系的理解，包括唐对隋的继承性方面，用人差异对隋亡唐兴的影响、唐太宗与隋炀帝采取的措施相似但结果不同的理解等角度。唐朝时期经济发展中富有时代特色的内容，包括经济政策的调整、城市经济发展特色、内外交流的特色等方面。这一部分的重点是政治、经济，尤其是政治经济文化繁荣在各方面的表现。阶段特征：隋唐时期总体特征：封建社会空前繁荣。 (1)政治上：调整统治政策，形成了以三省六部制为核心的政治格局，科举制的创立和完善，从府兵制到募兵制保证了这种政治格局的稳定，贞观之治是这种格局形成的关键时期，开元盛世达到鼎盛。 (2)经济上：封建经济空前繁荣。江南地
50、区经济发展迅速，逐步与中原地区接近，农产品商品化程度提高，手工业发达，商业繁荣，城市兴旺。前期实行均田制、租庸调，后期实行两税法，封建人身依附关系稍见松驰。 (3)民族关系：我国统一的多民族国家得到进一步发展和巩固，封建化继续向周边地区推进，中央政权对边疆地区的影响扩大，有效管辖加强。 (4)对外关系：唐朝是一个对外开放的朝代，陆路海路对外交通发达，中外经济文化交流出现前所未有的盛况。 (5)文化上：全面繁荣，辉煌灿烂，光照四邻；世界领先；兼容并收，博大精深；多民族色彩浓重；影响深远，光耀千古；形成“中华文化圈”。【辨疑解难】1科举制度产生的原因和影响产生的社会原因：科举制度的开创，是社会经济
51、发展、阶级关系变化的产物。南北朝时期的土族制度，只是按照门第高低分配权力，不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。隋唐时期，实现了国家的统一，为革新政治、巩固统治、加强中央集权，实行了科举制。农家子弟生活贫困，能读书应试者可谓凤毛麟角，能够参加科举考试的绝大多数是庶族地主。因此，科举制度实际上是一种代表地主阶级利益的选官制度。积极意义：科举制度的创立和实施，削弱了地方豪强士族的势力，使封建官吏的选拔和任用权收归中央，有利于消除地方和中央在选官方面的腐败，改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，是历史的一大进步。
52、通过科举考试，向整个地主阶级开放仕途，有利于笼络人才，缓和矛盾，扩大统治阶级的基础。科举制度把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，推动了教育和科技文化的发展。消极影响：明清时实行八股取士，极大地束缚了知识分子的创造性，压抑了科技的发展，阻碍了社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。其弊端的出现是专制主义中央集权极端强化的产物，并非考试制度本身。2隋唐时期社会经济发展的原因及特点 （1）隋唐初期的皇帝，都相对贤明。他们调整统治政策，实行了适应当时社会经济发展的经济政策。隋唐初期都沿用了北魏以来的均田制，分别实行了租调制和租庸调制；唐中
53、后期又实行了相对合理的两税法。 （2）隋唐时期，国家统一、强盛，交通发达，陆上和海上丝绸之路比较畅通；前期统治者推行轻摇薄赋、劝课农桑的政策，中外经济交往频繁。上述因素促使隋唐两代成为中国古代封建经济空前繁荣发展时期。 （3）隋朝统一后，在短期内实现繁荣，这是隋朝经济的特点。唐朝经济特点表现为前期繁荣，后期遭破坏。 （4）农业有较快发展，其特点：江南地区土地资源得到进一步开发，农田灌溉发展和农具改进；农产品商品化程度提高。 （5）手工业发展特点：生产规模大，产量多；分工细、品种繁多，有不少新产品技艺水平高，且融入了外来风格。 （6）商业较前代更繁荣，交通便利，有统一货币和固定的交易市场市。出现
54、长安、洛阳商业大都会和扬州、益州、广州、汴州等商业都市。3唐朝同边疆少数民族的关系 唐朝时期边疆地区获得很大的发展，发展的条件主要有：一是唐朝是我国历史上统一的多民族国家的重要发展时期，国家统一，疆域辽阔，这为发展关系创造了前提。二是各民族间的经济文化交流空前发展，这使三国以来民族大融合趋势进一步发展。三是由于以前的民族融合的基础，使唐朝时期民族间的隔阂大为减小。四是由于唐统治者能推行较为开明的民族政策，如唐太宗能采取较为平等地对待少数民族的政策。五是唐朝前期政治稳定，经济繁荣，文化发达。 唐中央处理与少数民族关系主要有四种和平方式：设机构、册封、和亲和会盟。唐在少数民族区域设置管理机构的两种
55、情况：一是直接派官吏管理；二是任命当地少数民族首领为长官管理当地人民。册封是唐朝皇帝给少数民族首领加上某种名称或封号，目的在于加强对其民族的联系和管理。唐同吐蕃和亲与汉同匈奴和亲不同，它没有被迫因素，旨在加强汉藏联系。唐蕃会盟，旨在约束双方行动，维护和好局面。应该说，唐中央这样处理与少数民族的关系，是符合当时实际的，从而大大加强了各族之间的联系和经济文化的交流，促进了边疆地区的开发。 唐朝民族关系史上既有友好往来，又有兵戎相见，其主流是和睦友好。各民族之间有大小之差，有先进和落后之别，但各有所长，民族之间交往是双向性的。一般来说，内地以汉族为主体的封建经济文化比当地少数民族的经济文化先进，故对
56、其影响很大。边疆各族先后建立政权，依照唐朝的政治、经济制度，创制文字，积极采用中原先进技术，发展生产，促进了少数民族封建化和边疆的开发。 4汉唐中外交往的比较 （1）汉代以陆路为主，唐朝水陆并举。西汉张等通西城后，“丝绸之路”开通，中国同西亚、欧洲的商贸关系开始发展起来。唐朝时“丝绸之路”仍然是中西方的重要通道，而且新辟了登州、扬州至朝鲜、日本，广州至西亚、欧洲的海上通道。 （2）汉代以商贸为主，唐朝的使臣、商贸交往和文化交流全面展开。 （3）汉代以丝和丝织品为主，唐代丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸物品大为增多。 （4）汉代商贸具有单向性，往往是以中国文化输出为主。唐代中外交往具有双向性，不仅传
57、播文化，而且广泛吸取各国经济文化成果，促进后朝的繁荣。5比较秦隋两朝的异同之处 秦、隋两朝都是我国历史上由分裂走向统一的历史王朝，有许多相似之处，当然也有其明显的不同之处。 相似之处：都是长期分裂之后，统一中国的封建王朝。都建立了一些开创性的政治制度。这些制度对后世都产生了深远的影响，如秦朝的中央集权制，隋朝的三省六部制、科举制。都建有举世瞩目的伟大工程，如秦朝的万里长城，隋朝的大运河。统治者都重视对边疆地区的控制和开发，如秦朝对南方越族地区的管辖和开发、打败匈奴收复河套地区，隋朝派人去流求和西域。都因实行暴政，激起大规模农民起义，二世而亡。都为继起的封建王朝提供了教训，被迫实行宽舒政策，出现
58、繁荣局面，如西汉武帝出现“大一统”的盛世局面，唐朝出现“贞观之治”和“开元盛世”等。 不同之处：所处时代不同。秦朝处于封建社会初步发展时期；隋朝处于封建社会繁荣时期。取得政权的方式不同。赢政是继承王位，后兼并六国，建立统一的秦王朝；杨坚则以外戚身份掌握大权，夺取政权，建立隋王朝，之后灭陈完成统一。开国皇帝治理国家的重点和影响不同。秦始皇注重政治，集中精力建立和巩固中央集权制国家；隋文帝除注重政治外，还重视经济。对知识分子政策不同。秦朝焚书坑儒，钳制思想，摧残文化；隋朝则实行科举制，笼络读书人。6隋唐制度革新简表类别名称内容(概况)作 用政治三省六部制中书省：决策机构，负责草拟。门下省：审议机构
59、，负责审核。尚书省：最高行政机构，负责执行，下设吏、户，礼、兵、刑、工六部。提高了行政效率，加强了中央统治力量；削弱了相权，加强了皇权；是中国官制史上的重大变革，标志封建政治制度的成熟，此后，历朝基本上沿袭这种制度。科举制隋文帝用考试方式选拔官员；隋炀帝设进士科，科举制形成；唐太宗增加考试科目；武则天首创武举和殿试；唐玄宗任用高官主考。冲破士族垄断高官局面，扩大官吏来源和封建统治基础，提高了官员的文化素质，大大加强了中央集权。历朝沿用，影响深远。经济租庸调制隋沿用北魏均田制、租调制，部分推行以庸代役制；唐实行租庸调制，庸不再有年龄的限制。农民生产的土地、时间有了保证，赋役负担相对减轻，政府赋税
60、收入有了保障，府兵制得到巩固。两税法780年杨炎建议实行，户税和地税年分夏季和秋季两次征收。税制得到统一，保证国家税收；改变战国以来人丁为主赋役制度：扩大了税源，是赋税制度的进步。军事府兵制隋朝府兵制与均田制结合唐太宗调整和健全府兵制，实行兵将分离。有利于国家统一、富强和民族的融合；有利于加强中央集权；不易形成将帅拥兵自重局面。募兵制唐玄宗实行募兵制。减轻农民负担，有利于生产发展；但导致军阀、军阀割据形成。7唐朝租庸调制和两税法比较表制度 租庸调制 两税法条件均田制实施(国家对土地的有效控制)均田制破坏(地主土地所有制发展)目的巩固统治、保证政府的财政收入。缓和矛盾、增加政府财政收入。内容成年
61、男子每年向官府交纳定量的谷物叫“租”，交纳定量的绢或布叫“调”，纳绢或以布代役叫“庸”。按土地和财产的多少纳税，一年分夏季、秋季两次征税。意义保证了农民日报的生产时间，提高了农民的生产积极性，促进了农业生产发展和社会稳定。改变了以人丁为主的征税标准，是我国赋税制度的重大变革；封建国家对农民人身控制松弛；由劳役地租为主过渡到实物地租为主作用荒地被开垦，人口增殖，巩固了唐政权。增加了唐政府的财政收，由于地主把新增赋税转嫁给农民，农民受剥削很重，阶级矛盾仍未解决。【认知拓展】1如何认识隋朝大运河的开通开通大运河，并不是在陆地上挖出一条新的水道，而是沟通已有的天然河流和以往开凿的运河。隋朝的大运河经过
62、今天的河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江的广大地区，全长四五千里，成为南北交通的大动脉。 隋炀帝为何要开通大运河?从政治上看，必须加强对南方的控制，需要沟通南北交通；从经济上看，江南经济地位日益重要，要加强南北经济交流，特别是让南方的粮食满足北方的需要，需要沟通南北交通；当然同时也不排除隋炀帝想到江南游玩的目的。 隋开通大运河的启示：从修建长安城到营建东都洛阳以及开凿大运河，反映了我国古代经济重心转移的趋势：由西而东、由北而南；开通大运河是维护国家统一的千年大计。这一工程为唐所用，是唐朝经济繁荣的重要原因之一；这一工程也为以后中国历朝历代所用，成为南北经济文化交流的大动脉，泽被至今；由于生产力
63、水平比较低下，隋统治者通过滥用民力来进行经济建设，加重了人民负担，反映了隋炀帝的残暴。同时，隋炀帝利用大运河，多次组织到江都巡游，极尽铺张、奢侈，也进一步加剧了当时的阶级矛盾，成为隋亡的原因之一。 2如何理解隋唐时期的三省六部制 为了加强中央集权，提高行政效率，隋文帝综合汉魏以来的官制，在中央确立了三省六部制。唐朝在隋的基础上加以调整和补充，进一步明确划分三省的职权。 三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量；三省的分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级较低，这就削弱了相权，加强了皇权；三省六部制度的确立和完
64、备，是中国官制史上的重大变革，此后，历朝基本上沿袭这种制度。但是，封建国家的最高权力仍掌握在皇帝手中，因此，三省六部制的实行，它只能减少中央政令的失误和腐败，却不能从根本上杜绝之。3如何理解从府兵制到募兵制的转变 府兵制因设立军事组织兵府而得名。初创于西魏。隋唐时期的府兵制是在均田制的基础上建立的一种兵农合一的封建军制。 隋朝沿袭前代的府兵制，并加以改革。在隋以前，府兵和他的家室、土地自成一个系统，不归州县管理，这在战争不息、军队调动频繁时期是难免的。但因此军人容易包庇本家甚至外人，隐匿户口，不纳租税。隋文帝把军人的户籍编人州县，同样分到田地，不再实行军民异籍。这样，府兵制与均田制结合，寓兵于
65、农、兵农合一。府兵一面在州县落籍，从事生产；一面仍保留军籍，轮翻宿卫，府兵服役期间免征租庸调。 府兵制是唐朝的基本兵制。唐太宗时，调整和健全了府兵制，增加了军府的数量，安排三分之一以上的军府驻守关中。这样，中央政府就能够随时调集重兵，保持强大的国防力量和镇压力量。 府兵制的实行，有利于农业生产的发展，增加了政府管理的户口和赋税收入，扩大了兵源，也消除了胡汉分治的痕迹，同时，兵将分离，不易形成将帅拥兵自重的局面。但是，府兵出征时要自备武器、粮食等，沉重的军费负担都加在了农民的身上。 按照唐朝规定，府兵的挑选，应该“财均者取强，力均者取富，财力又均，先取多丁”。这种征发制度使府兵中保有相当数量的富
66、裕农民和中小地主，府兵就能更有力的执行其对内镇压的职能。唐初，府兵地位比较高，参加征役可得勋级，死亡者家属可受抚恤，府兵的征调还不困难。到唐高宗以后，战争频繁，不仅勋赏不行，甚至还要夺赐破勋，于是地主富户想方设法逃避兵役，兵役负担就全部落到贫下户身上。由于均田制的破坏，贫下户失去土地，无力自备衣粮，加之战事频繁，兵役繁重，兵士逃亡较多，到开元年间，府兵制崩溃。 唐玄宗为增强军事力量，实行了募兵制。寓兵于农变成了兵农分离，兵成了一种专门的职业。同时，内地与边镇的兵力部署也发生了变化：外重内轻。募兵制基本上由国家供给衣食，减轻了农民的兵役负担，节省了府兵往来于路途的消耗，有利于生产的发展，封建国家
67、也得以建立一支强有力的军队。不过，募兵制的士兵以当兵为职业，将领长期统帅军队，兵将之间有了隶属关系，导致军阀的形成。天宝年间，地方节度使自行募兵，成为军阀割据势力。4如何认识隋唐时期的对外关系隋唐时期，中外友好交往频繁，究其原因有交通的发达：陆路方面，从长安出发，往东可到达今天的朝鲜，向西经陆上“丝绸之路”，可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以及欧洲许多国家；海路方面，从登州、扬州出发，可到达今天的韩国日本，从广州出发，经海上“丝绸之路”，可到达波斯湾。唐朝国力的强盛，各方面几乎都处于世界领先地位；统治者实行开放的对外政策，唐都长安是国际性的大都会；中外使臣、商人、留学生以及中外僧侣在推动中外交
68、流过程中也发挥了重要作用。隋唐时期对外关系的特点：统治者实行开放的对外政策；范围广泛，以亚洲为主；以和平交往为主；以互通使节、经济文化交流为主要形式。隋唐时期的中外交往，以外国向中国学习为主。但同时外国的经济、文化等也对中国产生了重大影响。隋唐时期，中外之间友好交往和经济文化交流，增进了中外人民的相互了解和友好情谊，大大开阔了中国人民的眼界，丰富了中国的经济和文化生活，有利于各国经济、文化的发展和进步。中国人民的先进经济成就和优秀的文化成果，通过交流，对亚洲各国的历史发展也做出了一定的贡献。【题例剖析】1秦、隋是两个短命王朝分别为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是 A制定了有利于巩固统一
69、的制度和政策B开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道 C修筑了大规模的军事防御工事 D推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法 【解析】 (2004年春季文综)本题主要考查学生比较问题的能力。联系教材关于秦、隋两朝的相关内容进行比较，B项只符合隋朝开凿大运河的史实，但不符合秦朝，因为秦朝开凿灵渠，只是沟通了湘水和漓水。C、D两项只符合秦朝的史实，但不符合隋朝。故B、C、D三项不是共同点，可排除。【答案】 A2与秦汉史学相比，唐代史学的特点是 产生了第一部史论专著 出现了典章制度专史 确立了官修正史制度 首创了纪传体通史巨编A B C D (1999年上海)【解析】本题是一道组合选择题，主要考查学
70、生再认、再现历史知识和分析评价历史事物的基本能力。唐朝刘知几的史通是中国第一部史论专著，杜佑的(通典)是第一部典章制度的专史，唐太宗时设国家史馆，由宰相监修历史，确立了官修史书制度，而纪传体通史由司马迁在西汉首创，由此分析当选A项。组合选择题答题技巧性较强，通常可以最熟悉或最易把握正误的一项人手，采用选基法，解答时要注意联系比较。（答：A）3广州是隋唐时期“海上丝绸之路”的重要港口，这条“海上丝绸之路”(2004年文综) A取代陆路“丝绸之路”，成为当时唯一的对外商路 B是通向日本、朝鲜的主要商路C最远可抵达非洲东海岸D可到达波斯湾 【解析】隋唐时期有“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。通向日
71、本、朝鲜的商路是从登州、扬州出发的。C是“郑和下西洋”时最远到达的地方。 【答案】 D4 (2000年春季)结合史实分析隋朝统一的社会历史条件。 【解析】本题为综合性问答题。虽以隋朝为切入点，但却只涉及魏晋南北朝时期。它的综合性主要体现在需要把政治、经济、民族关系各方面的内容加以汇总，以是否有利于隋朝统一为标准进行重新审视，有利的内容即为其社会历史条件。因此，解题的关键在于熟悉史实并能全面地加以分析。魏晋南北朝时突出的政治现象是士族地主把持政权，其势力到南朝末年已经衰落，自然有利于南北统一。在经济上南方的开发尤其醒目，得到开发的南方与不断恢复的北方之间必然有一种相互交流的要求，这就必然促使南北
72、统一。这一时期的民族大融合，以北方各民族为主，以南方各民族为次，南北之间均以汉族为主体，客观上更容易形成为一家。如此说来，各方面的历史条件均已具备，本题的答案自然组织起来了。 【参考答案】 三国时，江南初步开发。从西晋末年起，北方大批农民南迁，带来了先进的生产工具和技术，使南方生产水平不断提高。北魏统一后，黄河流域的经济得到恢复和发展。南北社会经济的恢复和发展，促进了南北之间的相互交流，从经济上奠定了南北统一的基础。北方少数民族在经济和政治上受到汉族文化的影响，北魏孝文帝的改革，加速了封建化的进程，促进了民族大融合。重建统一的多民族的封建国家成为各族人民的共同要求。东晋以来，南方士族地主占有特
73、殊地位，是南方割据政权的社会基础。南朝时，士族势力逐渐衰落，这也为南北统一创造了条件。5清代史学家赵翼在唐女祸中说：“开元之治，几于家给人足，而以杨贵妃足以败之。”结合你对唐朝由盛转衰原因的认识，分析评论赵翼的这一观点。(1992年全国)【解析】本题是1992年全国高考试题的问答题，由于命题技巧较高，考查功能全面，能力要求层次恰当，所以连续多年出现在(考试说明能力示例中。本题属于小切口、深分析的类型，主要考查学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理分析问题的能力。对赵翼这一观点，应在史实和理论的结合上加以评论，从而揭示出唐朝由盛转衰的原因，是玄宗后期政治腐败，地方节度使拥兵白重，进而导致的安史
74、之乱和藩镇割据，既削弱了中央政权，又破坏了社会经济。而玄宗宠爱杨贵妃，沉湎于酒色仅是中央政治腐败的一种表现。由此得出结论：赵翼的观点是错误的。在这个基础上进一步指出这一观点主要错在混淆了事物现象和本质的区别。可见，此类批驳错误的材料问答题，在运用史实时，必须具有针对性，使引用的史实有利于驳斥某种错误观点，还要对观点加以评析，做到层层深入，条理清楚。防止单纯的叙述史实，还要防止：空洞的评来评去。史论结合，才具有说服力。参考答案：唐朝由盛转衰的原因是玄宗统治后期中央政治腐败，地方节度使拥兵自重，导致安史之乱和藩镇割据，战乱和割据削弱了中央的统治，破坏了社会经济。杨贵妃受宠爱，玄宗沉湎酒色，这只是中
75、央政治腐败的表现之一。赵翼把这说成是唐朝由盛转衰的根本原因是错误的。这一表现本身也是封建帝王玄宗造成的，赵翼把责任加在杨贵妃头上是不对的。6(2001年全国) 阅读下列材料： 材料一：武则天进号“天后”，上书建言；“劝农桑，薄赋徭禁浮巧；省功费、力役” 新唐书材料二：魏晋以来，士族靠门第世代把持高位。武则天修姓氏录，以帝、后族及三公等高官为第一姓，“各以品位高下叙之，凡九等当时军功入五品者，皆升谱限(列入上等士流)，绅(指世家大族)耻焉。”新唐书 材料三：则天以女主临朝，大臣未附，委政狱吏，剪除宗枝制公卿之死命，擅王者之威力。 旧唐书材料四：武则天大开科举，唐人称她“开汲引之门，进用不疑，求访
76、无倦才能者骤升。是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用”。陆宣公翰苑集 根据以上材料，分析武则天得以掌握政权近半个世纪的原因。 【解析】本题属于人物的评价题，主要考查学生运用历史唯物主义认识问题的能力。一个皇帝当政半个世纪不容易，一个女皇帝当政半个世纪更不容易。武则天之所以当政近半个世纪，这一定有其深刻的历史原因，结合教材知识，根据材料进行归纳，从她掌权后采取的政治、经济、文化、用人等方面的措施就可以得出结论。 【参考答案】 因为武则天推行了有积极作用的政策：轻徭薄赋，反对奢侈浪费、滥用民力：奖励农桑，发展生产；加强中央集权，打击反对派，大开科举，破格选拔人才；顺应历史发展潮流，打击士族腐朽势力，
77、反映新兴庶族地主利益。 7(2004年上海)“苛政猛于虎”，秦、隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴。“天子者，有道则人，推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”一个“畏”字，促使不少统治者调整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因与表现。 【解析】本题引用古人相关论述，结合古代治世出现的原因及表现，考查考生的综合分析、概括、认识等能力。题目中孔子的言论，已涉及到治世出现的背景和原因，要注意对其内涵的挖掘；在此基础上；根据题目中“秦、隋”等信息，从汉、唐出现的治世方面而组织答案。回答时，先答出治世的名称，如文景之治、贞观之治等；再从这些治世出现的背景、原因、表现
78、等方面进行概括。回答时，要注意对题目本身信息的提炼，对相关课本知识按要求进行归纳和概括。【参考答案】例：名称；贞观之治或唐前期 原因；勤于政事，吸取前朝教训，轻徭薄赋，爱惜民力，重视人才，善于纳谏。表现：政治清明，经济发展，文化繁荣，社会稳定，民族融洽，国力强盛，边疆巩固，邦交和睦（如答其他，参照上例给分）。8史称：“得人者昌”“失贤则亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。 【解析】唐朝可以说是我国封建王朝最具代表性的朝代，它的兴盛、衰败都非常典型。对唐王朝治乱兴衰的分析和总结可以给予我们正反两方面的经验和教训。所以，唐朝历史在高考试题中出现的频率是古代史内容中最
79、高的。 本题实际上还是从王朝的兴、亡原因的角度来考查的，只不过是选择了其中的一个方面用人。 答案唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，出现“开元盛世”。开元以后用人失当，任李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。 经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢言直谏者；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。第五单元 封建社会的继续发展和民族政权的并立五代、辽、宋、夏、金、元【考试内容】(1)北宋的建立和中央集权制度的加强：北宋的建立和分裂局面的结束；中央集权的强化；科举制
80、的发展(2)北宋中期的社会危机和改革：北宋中期的社会危机；王安石变法(3)辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战：契丹的兴起和建国宋辽的和战；西夏的建立；宋夏的和战(4)金的建立和宋金的和战：金的建立；辽和北宋的灭亡；南宋初年的抗金斗争；宋金对峙局面的形成(5)蒙古的兴起和元朝的建立：蒙古的兴起；忽必烈建立元朝和统一全国(6)元朝的制度和统一多民族国家的发展：统一多民族国家的发展；行省制度和宣政院的设立；元朝的灭亡(7)五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化【重点提示】北宋的政治改革：加强中央集权的措施及实行这些措施的原因，落脚点在解决唐以来的藩镇割据问题；以解决北宋中期的社会问题为着眼点，分析改革的前
81、因后果，评价改革；以宋用人制度的弊端为切入点，分析北宋积贫积弱局面的出现。 宋元文化的时代特色及原因，结合封建社会的广阔背景，深层次反思中国古代科技文化未能发展为近代科技的原因。元朝的历史地位，包括元朝创立的制度、对边疆的管辖、经济的发展等，要视元朝为统的多民族国家，改变过去视之为夷狄的看法。这一部分出题的重点在政治制度的革新方面以及各民族政权之间的交流。虽然宋元文化出题不多，但科学技术仍是复习的重点。阶段特征：五代、辽、宋、夏、金、元历史总体特征：民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。(1)政治上：由政权并立到逐步统一。先是五代十国的分裂割据，后是两宋政权与辽、夏、金、蒙古政权的并立，最
82、后归于元朝统一。中央集权加强。宋太祖采取分散中央与地方权利的方法，把军权、行政权和财权收归中央，加强中央集权。(2)经济上：封建经济继续发展。农业取得重大成就，手工业生产规模与技术进一步发展，商品经济活跃，对外贸易频繁，封建经济高度繁荣。封建生产方式向边疆地区扩展，辽、夏、金的民族经济有一定发展。南方经济超过北方，经济重心已经南移。(3)民族关系：民族政权并立。和平是民族关系的主流，民族融合是历史发展的总趋势。(4)对外关系：海外贸易发达，对外贸易由传统陆路为主转到以海路为主。(5)科技文化：科技文化成就突出，全面繁荣，影响深远。这一时期科学技术继续处于世界领先地位，大大推进了世界文明的进程；
83、自然科学、社会科学各个领域全面繁荣，取得辉煌成就。汉族和少数民族文化相互交融。科技文化发展打上了鲜明的时代烙印。火药、火器大量使用；大量文学作品反映了战争与分裂的社会现实；清明上河图反映了城市经济的发展。【辨疑解难】1北宋时期先后面临的主要社会问题和解决这些问题的措施与结果(1)北宋初期的主要问题有：第一，国家分裂，南方割据政权的存在威胁着北宋的统治；第二，武将大权在手，拥兵自重，中央集权不巩固；第三，辽占据幽云等地。解决的措施及结果：第一，宋太祖和其弟宋太宗用了十几年时间消灭了割据政权。结果，于979年结束了五代十国分裂局面；第二，宋太祖采取了“杯酒释兵权”等措施，解除统军大将的兵权和节度使
84、权力；分割宰相权，加强君权；各州设知州和通判加强中央对地方的控制；集中财政权和司法权，消除了地方割据的物质基础。结果：使五代以来重臣专权和藩镇割据的基础得以铲除，加强了中央集权，但造成冗兵冗官现象，给北宋种下了积贫积弱的祸根。第三，为了收回幽云地区，多次对辽用兵。结果：宋辽议和，达成了“澶渊之盟”。 (2)北宋中期的三大问题：第一，冗兵、冗官、冗费现象，形成积贫积弱局面；第二，土地兼并现象十分严重；第三，辽和西夏威胁着北宋的安全。 解决措施和结果：统治集团为了摆脱危机，巩固封建统治，进行了两次改革，即“庆历新政”和王安石变法，但最终都失败了。(3)后期：政治腐败和面临金的进攻两大问题。解决措施
85、和结果：进行抗金，多次打退金兵进攻，1127年被金灭亡。2庆历新政和王安石变法的异同点及内在联系相同点：背景相同。都是为了解决北宋中期严重的社会危机而出现的。性质相同。都是地主阶级的政治改革。结果相同。都遭到大官僚、大地主的反对而失败。不同点：中心内容不同（侧重点）：庆历新政是以整顿吏治为中心；王安石变法是以理财为中心。改革程度不同：庆历新政是局部改革；王安石变法是全面改革。内在联系：庆历新政虽然失败了，但为王安石的全面改革奠定了基础。前者是以整顿吏治为中心的局部改革，后者是针对北宋统治积贫积弱状况所进行的较为全面的改革。两次改革都因大地主大官僚反对而最终失败，说明改革从来不是一帆风顺的。3怎
86、样评价辽宋、夏宋、金宋之间的三次和议北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和，即辽宋于1005年的澶渊之盟、夏宋于1044年的和议，金、南宋于1141年的绍兴和议。这三次和议基本是宋朝统治者以牺牲人们利益换取苟安的产物，是两宋软弱的表现，对两宋来说多是屈辱性的，大大加重了人民的负担，同时也加剧了两宋的统治危机。但是从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的。第一，结束了辽宋、夏宋、金宋之间的战争局面，维持了边境地区长期的和平，促进了民族地区之间的经济文化交流，有利于民族融合，有利于社会发展。4五代辽宋夏金元时期文化繁荣的原因及历史地位五
87、代辽宋夏金元时期，是中国封建社会继续发展时期，随着经济、政治的发展，这一时期的文化也取得突出的成就。文化繁荣的原因主要有：两宋时期的经济在隋唐盛世的基础上继续向前发展，南方经济超过了北方，商品经济有很大发展，经济的高度发展为科技、文化繁荣奠定了基础。北宋结束了五代十国的分裂割据局面，加强了中央集权，使中原和南方出现了相对安定的政治局面，有利于科学技术的发展。两宋政府重视教育，宋代的学校制度更加完备，私人讲学的书院兴起，推动了文化的繁荣。这一时期，几个少数民族政权并立，各民族之间相互融合、相互学习和交流日益频繁，促进了少数民族的进步，丰富了中华民族的文化。对外交往有了重大发展，一方面将我国先进的
88、科学技术传播到世界各地，另一方面我国也吸收了外来文化，进一步丰富了本民族的文化。这一时期的文化继承和发展了隋唐的文化成果，继续向前发展。这一时期的文化具有鲜明的时代特征，在中国和世界文化史上占有重要地位：高度发展，是我国封建文化的高峰。如三大发明，宋词、散文、史学、绘画成就等。科技成就处于世界领先地位，大大推进了世界文明的进程。如沈括的梦溪笔谈、三大发明推动了欧洲由封建主义向资本主义的过渡。全面繁荣，取得辉煌成就，自然科学、社会科学各个领域异彩纷呈，辉煌灿烂。汉族和少数民族文化相互交融，少数民族对祖国文化的繁荣发展作出重大贡献。如辽金的印刷术、火器制造、绘画等。城市手工业和商业的发展对文学艺术
89、的影响。由于城中有娱乐场所“瓦肆”，有戏曲表演，因而宋朝和金朝已经有滑稽戏、讲唱戏等各种戏曲演出。到元朝产生了重大的戏剧家关汉卿。又因为演唱的发展，经五代到两宋，词获得了极大发展，优秀词人和词作层出不穷。中外文化交流的深入发展：宋元时期，中国古代的四大发明外传，对世界文明的发展做出了重大贡献：造纸术促进了文化的传播；印刷术传到了欧洲后，打破了宗教神学垄断文化的局面；指南针的传播促进了世界范围航海事业的发展和经济文化的交流；火药传到欧洲后，帮助资产阶级战胜封建贵族，摧毁了封建制度。正是在这个意义上，马克思说：四大发明是西方“资产阶级发展的必要前提”。【认知拓展】1正确认识宋朝的历史地位宋朝是继五
90、代以后建立起来的统一封建王朝。由于受传统观念影响，人们多称为“弱宋”。如何认识宋朝的历史地位呢?著名宋史专家邓广铭、漆侠都认为，宋朝是我国封建社会的高峰。漆侠曾形象地说到，我国封建社会的总趋势，经历了两个马鞍形，从战国经秦汉是第一个高峰，魏晋时期下降，唐代又逐渐上升，宋代发展为高峰，元代又降下来，明清恢复发展。宋朝的历史地位主要从以下几方面评价。政治方面，宋代典制对后世影响巨大，其突出现象是藩镇割据消除，进一步形成了统一多民族大国，宋代专制主义中央集权制度，为元明清继承。农业方面，宋代人口过亿，为汉唐两倍，垦田也是汉唐两倍，农业生产力有了很大提高。手工业方面有了很大发展，商品经济发展突出，其中
91、商品货币关系进步明显，海上贸易空前发达，在文化科技方面，三大发明完善或发明于宋代，对世界影响巨大。文学、史学、教育、哲学都取得了突出成就。总之，宋朝在我国历史发展过程中无论经济、政治、文化方面，都处于极其重要的阶段。2全面认识元朝的历史地位（1）元朝结束了五代十国以来长期分裂割据的局面，重新实现了国家大一统的局面。元朝统一后的有效管辖措施，使中国的疆域发展为历史上幅员最辽阔的时期；（2）首创行省制度，这是历史上从中央到地方行政管理制度的一项重大改革，又是强化中央集权的一项新的举措，对后世乃至今天产生了深远的历史影响。（3）在元朝大统一的局面下，出现了民族融合的新高潮，统一的多民族的国家进一步发
92、展。（4）元代漕运海运规模空前。元世祖时，开凿了会通河、通惠河，漕运海运的开辟，是“南粮北调”的需要，是南方经济超过北方的结果，也为南北经济的交流准备了条件。（5）元代对外贸易发达。大都成为闻名世界的商业大都市，泉州是对外贸易最大的港口。（6）元朝还推动了中国古代科技文化的发展。3少数民族封建化中国古代少数民族大都有一个封建化过程，少数民族的封建化的规律大体有以下几个方面：(1)少数民族的封建化始于南北朝时期，以后在封建社会各阶段，这种现象越来越明显。北魏统一黄河流域，受先进民族影响，面对民族大融合的趋势，北魏孝文帝推行改革，加速了北方各族的封建化，开始了我国少数民族封建化的历程。宋元时期，封
93、建生产关系向边疆地区扩展，少数民族大多完成了封建化。(2)少数民族实现封建化都是受汉族先进文化的影响。北魏孝文帝改革，接受汉族先进文化，不但使鲜卑族封建化，而且加速了北方各族封建化的进程。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机，统一契丹各部，提倡农耕，任用汉族文人制定各项典章制度，逐步接受中原封建文化，契丹族封建化。党项族仿照宋朝制度，建立官制和兵制，并任用一些汉人担任重要官职，接受了汉族封建文化。(3)少数民族建立统一全国的封建政权，首先是自身的封建化。这是前提条件。如蒙古兴起后，推行领户分封制，使蒙古政权封建化，又通过一系列战争，灭西夏、金和南宋，建立了最大的统一的封建政权。满族的兴起和建立统一
94、的封建政权，也是建州女真首领努尔哈赤统一女真各部后建立八旗制度使女真族加快封建化进程的结果。1644年，清军入关，开始了满族在全国的封建统治。(4)少数民族实现封建化的客观作用是加快了本地区本民族的历史进程，促进了祖国边疆地区的开发，为统一的多民族的中央集权制封建国家的发展、中华民族的发展作出了贡献。【题例剖析】1宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了 A加强中央集权B消灭割据政权 C防御辽兵进攻D节省军费开支 【解析】2000年全国高考题。宋代中央集权的着眼点在于解除地方割据势力对中央政权的威胁，包括在政治、经济、军事等方面的措施。其中军事上的举措是首要的，因为从唐末到五代十国时期
95、的更迭、割据主要是由于地方军阀兵强马壮。 答案A 2在王安石新法推行过程中，最大阻力来自A大地主 B中小地主 C农民 D皇室 (1994年全国)【解析】本题旨在考查对王安石变法失败原因的认识程度，是属于再现历史结论的能力要求。要想准确选出答案，必须对王安石变法的背景、内容、结局作全面的推敲。王安石变法前的危机局面，既有阶级矛盾又有统治阶级内部矛盾的因素。王安石孪珐主要是通过国家政府与地主利益再分配的渠道，实现富国强兵。因此变法内容在许多方面有损于地主的利益，特别是拥有众多土地和特权的大地主损失更为严重。因此，他们成为新法推行的最大阻力。（答案：A）3阅读下列材料： 材料一契丹旧俗，事简职专，官
96、制朴实。至于太宗，兼制中国（指得幽云十六州后，统治区域扩及中原），官分南北（官制分南面官、北面官），以国制（辽朝固有的制度）治契丹，以汉制待汉人。北面治宫帐、部族、属国之政；南面治汉人之州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。辽史百官志 材料二自契丹侵取燕蓟以北，拓拔自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等。 续资治通鉴长编卷150 材料三燕蓟之地陷于胡虏且百年而忘南顾之心者，戎狄之法大率简易，盐曲俱贱，科役不烦故也。余靖武溪集论河北榷盐 回答： （）辽
97、实行南北双轨政治制度的原因是什么？评价其历史作用。 （）材料三所述燕蓟之民忘“南顾之心”的原因是否全面？为什么？ 【解析】本题为2000年全国高考试题。所选三则材料反映了契丹控制幽云地区后所采取的统治措施及属地所发生的重大变化。主要考查考生阅读理解史料、分析处理史料的能力，在文字阅读上有一定的难度，如果考生不能从材料中准确提取信息，就很难得出正确的答案，同时要求考生有较强的综合分析能力和评价历史事物的能力，考题提供了历史新情境，设问角度也比较新颖，有一定的难度和比较高的思维要求。 答案（）契丹征服者一时尚不能适应被征服地区先进的封建文明，于是因地制宜、“因俗而治”，实行双轨政治制度分别管理。这
98、种承认汉法、设立南面官的做法，实际上是对先进封建文明的肯定和保护，并促进了契丹社会向封建制过渡，有利于民族融合。（）不全面。还有一个更重要的原因，即辽政权放弃落后的生产方式，仿行汉法，逐渐向封建制转化。 4阅读以下材料材料1 韩非子有度载：“先王立司南以端朝夕。”(朝夕，指东西方向)鬼谷子谋称：“郑(周)人之取玉也，载司南之车，为其不惑也，”(惑，指迷失方向)材料2 据萍洲可谈载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。材料3 马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“火药、指南针、印刷术这是通告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市
99、场建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”材料4 鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿采当饭吃。”回答：(1)从材料看，司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?(2)应如何理解材料3的内容?(3)材料4中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?【解析】本题以教材的知识为依托，引用了有关三大发明的四则材料，着重考查处理历史材料、说明和论证历史问题及求异思维等能
100、力。解答时，在读懂材料的基础上，注重其中“郑(人)”、“取玉”、“舟师”、“看风水”等关键词语，据这些信息，判断出时间和功能，顺利答出第(1)问。回答第(2)问时，要正确理解马克思所说话的含义，肯定三大发明的进步作用及对世界文明的伟大贡献。对第(3)问的回答，必须结合鲁迅所处的时代，结合中国古代及近代的社会状况作答。回答第(4)问时，要从中外不同的社会环境与科学技术的关系进行概括。参考答案：(1)战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。(2)马克思指出在中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。(3)旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥
101、其推动社会进步的作用(或古代先进科学技术的沦丧)。 (4)科学技术能否发生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。第六单元 统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰明清【考试内容】(1)明朝的建立和专制制度的加强：明朝的建立和君主专制的加强；大明律和特务统治的加强；八股取士；靖难之役和营建北京(2)清朝的建立和专制主义中央集权的强化：满洲的兴起和建国；清军入关和统一中国；议政王大臣会议和军机处；文字狱(3)明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽：一条鞭法和摊丁入亩；农业、手工业、资本主义萌芽；对外贸易(4)明清时期统一多民族国家的发展：和蒙古、新疆地区的关系；和西藏地区的关系；改土归流；台湾
102、府的设置；清朝的疆域(5)明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争：郑和下西洋；华侨与南洋的开发；戚继光抗倭；葡萄牙殖民者租占澳门；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战(6)明清时期的文化、科学技术：进步的思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐【重点提示】1从世界历史的角度，用“大历史”的眼光去看明清历史，进行中西比较，包括：（1）对中西资本主义萌芽的比较；（2）东西方经济政策的比较；（3）郑和下西洋与新航路开辟的比较； （4）东西方文化发展尤其是思想文化发展的比较，从而分析中国拉大与世界的差距，脱离世界历史发展主潮流的原因。 2从中国整个封建社会发展的全过程认识明清历史，包括一些重要的制度和
103、政策如中央集权制、科举制、重农抑商政策等。3对这一时期富有时代特色的典型的政治、经济、文化政策等历史现象的认识和评价。4明清文化中反封建色彩的增加及其发展轨迹，从深层次揭示中国古代文化的历史地位和影响。这一部分是中国古代史中唯一没有设置阅读节目的一章，这一部分又是古代到近代、中国和世界关系转变的关键时期，因而是古代史复习的重点。其中以民族关系和对外关系以及科技文化最易和世界史联系出题，是复习中的重中之重。5阶段特征：明清时期的总体特征：统一多民族封建国家巩固和封建社会渐趋衰落。这一时期民族融合进一步加强，中央加强了对边疆地区的管辖，奠定了中国今天的疆域，统一多民族的封建国家空前巩固。这也是封建
104、社会由盛而衰的时期，其间两朝初期虽都有过强盛局面，但并未改变整体衰落的总趋势，这种衰变突出表现在政治、经济、阶级矛盾、对外关系和思想文化诸方面。政治上，专制主义中央集权发展到顶峰，农民战争发展到新阶段；经济上，出现了资本主义萌芽；在对外关系方面，虽进行了一系列反侵略斗争，但中外差距拉大，实行闭关锁国政策，逐渐失去了对外交往的主动权；思想文化领域出现了反封建的民主思想，出现了文艺繁盛、科技停滞的双重时代特征。 【辨疑解难】1明清赋税制度的改革一条鞭法和地丁银制度明清时期我国赋税制度有了较大的变化，首先明朝张居正实行一条鞭法，把原来政府规定的田赋、徭役以及杂税合并起来，按田亩为核算单位，统一征收。
105、赋役普遍以银两折纳。赋税的催收解运由地方政府办理。“一条鞭法”是我国赋税制度的重大改革，它在一定程度上抑制了土地兼并，减轻了一些地区农民的负担，调动了农民生产的积极性，有利于促进农业生产的发展。但由于大地主的阻挠反对，“一条鞭法”实行不久便废除了，但改用银两收税的办法却保留了下来，这是商品经济发展的必然产物。“一条鞭法”上承唐代两税法，下启清代的摊丁入亩，反映了我国赋税制度向一元化发展的历史进程。清代雍正帝，实行摊丁入亩，将丁口之赋，摊入田亩，这样将以人丁、土地为征收依据的赋税制度，改为以地亩为征收依据的赋税制度，是我国古代赋税制度上又一次重大改革，反映了封建国家对农民人身控制关系削弱了。自此
106、国家再不把农民束缚在土地上。农民在一定程度上获得了一些人身自由，对这一时期农业的发展和工商业的繁荣都有积极意义。中国封建社会的赋税制度含义很广泛，一般包括：以人丁为依据的人头税，即丁税；以户为依据的财产税，即调；以田亩为依据的土地税，即田租；以成年男子为依据的徭役和兵役；其他苛捐杂税。各朝实行的赋税制度主要包括初税亩、编户制、租调制、租庸调制、两税法、一条鞭法和地丁银制度。两税法是赋税制度史上的转折点，它标志着征税标准由人丁为主逐渐过渡到以土地财产多少为主。古代赋税制度的沿革体现出如下特点：征税标准由以人丁为主逐渐向以田亩为主过渡，人头税在赋税中所占比例越来越少，可以两税法为标志；由实物地租逐
107、渐向货币地租发展，可以一条鞭法为标志；征税时间由不定时逐渐发展为基本定时，可以两税法为标志；农民由必须服一定时间的徭役和兵役发展为可以代役，以“庸”制为标志；税种由繁多逐渐减少，可以一条鞭法为标志；随着商品经济的发展，对商品征收重税。这种演变说明，随着历史的进步，封建国家对农民的人身控制松弛；用银两收税则是封建社会后期商品经济活跃及资本主义萌芽产生的相应反映。2明清时期中国资本主义萌芽的产生与发展具有的有利和不利条件（1）有利条件：发达的农业。明朝中后期，农作物产量提高，经济作物普遍种植，为手工业的发展提供了充足的原材料。发达的手工业生产。明中期以来，纺织、制瓷、矿冶等行业规模大、水平高，培养
108、了一批熟练工人。发达的商业。30多座大中城市的兴建,农出品、手工业品广泛投入市场，对外贸易的繁荣都促进了商品经济的空前活跃。充足的货币条件。大量的货币投入流通领域，到明朝后期，白银成为普遍流通的货币。科技优势。四大发明的传播、科技巨著的问世为经济的发展提供了一定的推动作用。（2）不利条件：自然经济的顽固性、封闭性，造成国内市场狭窄，农民被固定在土地上，无法脱离土地成为资本主义萌芽的劳动力。由于商人往往买田置地，使萌芽缺乏资本积累，手工业生产难以扩大再生产。封建制度的束缚。重重关卡，征收重税，抑制工商业的发展。对外转向闭关自守，未能形成海外商品市场。传统观念习俗的影响，自然科学和技术没有转化为生
109、产力。（3）怎样认识明清时期资本主义萌芽第一、资本主义萌芽是商品经济发展的结果。商品经济空前活跃，为手工业生产提供了更多的原料，使手工业产品有了更多的销售市场，从而刺激了手工业生产的发展，生产规模越来越大，分工也越来越细；同时，由于市场竞争的结果，也促使手工业生产者不断分化，少数资金较为雄厚、生产条件较好、善于经营手工业者富裕起来，大多数手工业者贫困破产，丧失生产资料，不得不出卖自己的劳动力去当雇佣工人，从而促使了资本主义萌芽产生。第二、明朝中后期在商品经济发达的江南一些地区一些生产部门稀疏地出现了资本主义生产关系的萌芽，其标志就是手工业工场，如苏州丝织业中的“机房”。清代，资本主义萌芽继续发
110、展：手工工场的规模扩大了，分工细密了；出现的部门和地区增多了。第三、明清资本主义萌芽，从地域和行业上看还比较狭窄；从发展角度看，还比较缓慢。微弱的资本主义萌芽其力量远不足以分解封建生产方式，在全国范围内，农业和家庭手工业相结合的自然经济仍占主要地位。但这种新的生产关系的出现说明了我国封建社会已经进入了衰落时期。它的出现和缓慢发展，对明清社会经济的发展和初步民主主义思想的产生，都有深远的影响。3西欧与中国资本主义萌芽的发展出现不同结果的原因从政治上看，西欧工商业发达的城市往往与君主结盟，以对付割据的封建贵族，许多工商业城市享有一定程度的“自治权”。资本主义萌芽有比较宽松的发展环境。中国在封建大一
111、统的局面下，君主专制空前强化，极大地束缚了社会的进步，资本主义萌芽受到严重阻碍。从统治者的经济思想和经济政策看：西欧主要封建国家在群雄相争的局势下，为维护统治，增强国力，大都实行重商主义，鼓励工商贸易。而中国的封建统治者实行“重农抑商”的政策，如清统治者对商品征收重税，并严格限制手工业生产的规模。从对外经济和贸易看：西欧在中世纪形成的各国贸易往来及东西方贸易，随着新航路的开辟得到巨大发展，由此引起的“商业革命”和“价格革命”加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。中国从明末清初开始，实行闭关政策，商品经济发展受到窒息。从思想上看，西欧经过“文艺复兴”和宗教改革，封建思想和观念受到猛烈冲击，人
112、们普遍经受了新思想的洗礼而中国封建统治者加强思想文化专制，束缚了知识分子的思想和人们的观念。不同结果：西欧资本主义迅逮发展，中国资本主义萌芽在几个世纪中发展始终极为缓慢。4郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋和新航开辟都是世界航海史上的壮举，二者有共同之处，但也有明显的不同：第一、从背景看，西欧在15世纪已处于资本主义的前夜，商品经济在农业和手工业发展的基础上获得了很大的发展，资本主义萌芽产生并得到快速发展；以人文主义为主要社会思潮的文艺复兴运动成为一次思想解放运动，正在把人们从封建神学的束缚中解救出来；他们还重视技术的革新和改进。而同期的中国仍实行重农抑商的经济政策；并用处处顺从、事事以正
113、统观念为依据的儒学思想束缚人们，以维护和巩固君主专制。商品经济虽有发展，但远远没有发展到足以震憾封建统治的地步；人们不重视科技。第二、从目的看，郑和下西洋主要是政治目的。宣扬国威，明成祖力图广加招徕，制造出“万国衣冠拜冕旒”的景况，以示炫耀；加强与海外联系，满足统治阶级对异域珍宝的需求；主要形式是和平友好的贡赐贸易。而西欧航海家的航海冒险，主要是出于经济目的。侵占海外殖民地，掠夺财货，进行资本原始积累，是资本主义海外殖民性质。第三，从影响和后果来看，郑和下西洋增强了中国和亚非国家人民的友谊，促进了经济文化交流，同时，还恢复了朝贡关系。赏赐式的贸易是违背经济规律的，对中国新的经济形态产生未起到直
114、接作用。这种不计经济效益的政策，给明政府造成巨大负担，后来因国力衰退而中止。而西欧新航路的开辟，带来了人类历史的大转折，引起了价格革命和商业革命，成为资本原始积累的重要来源，促进了资本主义的成长和资本主义时代的到来。它还打破了世界各国相互隔绝状态，为后来大规模的殖民扩张打下了基础。5明清时期中国与西欧在经济、政治、思想、文化上的相似点经济上：都在商品经济高度发达的基础上出现了资本主义生产关系的萌芽工场手工业。政治上：西欧主要国家英国、法国的封建王朝都加强专制统治。中国明清统治者空前强化专制统治。西欧和中国当时的社会矛盾都十分尖锐。思想上：西欧早期的资产阶级要求冲破教会的神学世界观，改变维护封建
115、制度的各种传统观念，提出了具有民主色彩的人文主义思想。中国也产生了反封建的民主思想，黄宗羲猛烈抨击君主专制。文化上：西欧产生了大批反封建的文学艺术作品，揭露和批判教会、贵族腐朽本质，宣扬资产阶级人文主义思想。中国也产生了一系列反封建的文学作品，红楼梦揭示了封建社会走向没落的历史趋势，儒林外史揭露了科举制的腐败。6.明清时期中西科技比较 有人形象地将这一时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。16世纪，当近代自然科学的曙光初照欧洲大陆时，中国传统科学技术也已进入了自身发展的黄昏。这一时期中国影响最大的科技成就主要有李时珍的本草纲目、徐光启的农政全书等。而在西方，16世纪中叶，以哥
116、白尼“日心说”为标志的近代科学诞生，同时西方的物理学、生物学等也突破了古代的范围，迎来了近代的黎明。 中西科技的比较，我们不难发现中西科学在特征和本质上的差异：中国科技领域主要是应用科学，科学研究仍主要是采取传统的整理典籍和总结经验的方法。与中国不同，西方主要是理论研究，大多数科学家的研究采用观察和实验的方法，以及数理逻辑推导的方法。16世纪中西科学在内容上和研究方法上的差别，正是近代科学与传统科学在本质差异上的具体表现。 原因分析：社会经济发展方面的差异。西方在社会生产力的提高下，资本主义产生并得到发展；而中国是分散落后的小农经济。文化教育方面。早在13世纪，西欧各国便产生了一些综合性大学；
117、而中国的教育制度完全是为了培养皇权专制的奴才，以儒学为教育内容，脱离社会实际。思想文化状况。中国从秦汉时期就实行严厉的文化专制主义，明清时期更是登峰造极；而西方则经历了文艺复兴运动及宗教改革的思想解放。政治方面。中国的封建专制极力限制和阻挠资本主义发展，而西方的专制王权则是站在了资本主义势力一边，奉行重商主义，从而推动了近代文化的发展。7明清之际反封建的民主思想与欧洲启蒙思想的比较（1）产生的社会历史条件：政治条件：中国封建制度虽然衰落、封建专制却空前强化，封建统治仍十分稳固，资产阶级还未形成；而西欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量强大。经济条件：明清之际资本主义萌芽
118、缓慢，受到封建制度的严重阻碍；而欧洲资本主义迅速发展。文化条件：中国封建传统文化仍占统治地位；欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，封建文化受到很大冲击。（2）内容差异：中国的思想家抨击君主专制，具有初步的民主色彩，但没有提出建立新社会制度的主张，也未形成完整的理论体系；欧洲启蒙运动批判封建专制主义、教权主义，为资本主义社会提供了一整套政治构想，并形成了比较完整的理论体系。（3）影响：明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，欧洲启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命和改革，对亚洲等地革命运动也起了促进作用。8中央政府加强
119、对边疆地区管辖(1)东北地区：唐朝时，在东北设黑水、渤海都督府。元朝时，在东北设辽阳行省。清朝在东北设立黑龙江、吉林、盛京三个将军辖区。(2)西北地区：公元前60年，西汉政府在西北设西域都护，这是西域正式归属中央政权的开始。东汉时重新设置西域都护。唐朝在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。清朝先后平定了准噶尔部的叛乱和回部大小和卓的叛乱，设置了乌里雅苏台和伊犁两个将军辖区，加强了对西北地区的统治。1884年清政府在新疆建立行省，加强了新疆同内地的联系。(3)西南地区：秦朝时，征服越族后，设象郡、桂林、南海三郡，对珠江流域进行管辖。两汉时，在四川西南、云南、贵州等地设郡县。唐朝时，加强与西南的
120、联系，封皮罗阁为云南王。公元13世纪，忽必烈攻占了大理。元朝统一后，在该地设立了云南行省。明萌时，在西南少数民族地区沿袭元朝的办法。实行土司制度。永乐年问，开始实行改土归流，改设贵州布政使司，贵州成为省一级行政单位。清朝大规模推行改土归流，雍正帝在云南、贵州、广西、四川等地，大量委派流官代替土司。改土归流加强了清朝中央政府对西南少数民族地区的统治。(4)西藏：元朝时，元政府在中央设宣政院负责管辖西藏地区，西藏成为元朝的正式行政区。明朝时：设卫所，任用藏人管理藏族事务，建立僧官制度。清朝初年，顺治帝接见了西藏喇嘛教首领五世达赖，并正式赐予达赖喇嘛的封号。后来，康熙帝又赐予另一个喇嘛教首领五世班禅
121、以班禅额尔德尼的封号。清政府规定，以后历世达赖和班禅都必须经过中央政权的册封。1727年，清朝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏。(5)台湾：元世祖在澎湖岛设巡检司管辖澎湖和台湾。1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。1683年清政府派施琅收复台湾。1684年清政府设台湾府，隶属福建省。1885年，鉴于台湾在国防中的重要地位，设台湾行省。【认知拓展】1对“闭关锁国”的认识 原因：自给自足的自然经济比较稳定，对外来需求不大；明中期以来，倭寇和西方列强对我国东南沿海的骚扰。 含义：政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。注意：闭关政策只是严格禁止民间对外往来，政府则有限地进行对外贸
122、易。 影响：此政策虽然在一定程度上防范了列强的侵略，但影响主要是负面的，更主要的是：A限制了手工业的发展，严重阻碍了资本主义萌芽的发展。 B阻碍了中外经济文化交流，中国长期与世隔绝，逐渐落在世界潮流后面。 C使封建自然经济长期延续，从而助长了封建统治者固步自封、夜郎自大。 结论：只有开放的中国，才会有强盛的中国。2明清时期中外关系的特点(1)明清时期，对外关系逐渐失去主动性。出现了一些新的变化，面对日益逼近的西方殖民活动，中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐，甚至发生大规模的侵略与反侵略斗争，自16世纪起，欧洲殖民者开始了对中国的侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者占据澳门；1624年，荷兰殖民者入
123、侵台湾；明末清初，沙俄侵入黑龙江流域；此外，日本的商人、武士、海盗也骚扰中国东南沿海。中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。戚继光肃清了东南沿海的倭寇；郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾；康熙帝阻止了沙俄向黑龙江流域的扩张。中国开始介绍和引进西方的科学知识，徐光启翻译了西方的科学著作，介绍了欧洲的水利方法。清政府实行闭关政策，禁止中外贸易，妨碍了中外经济文化交流，不利于中国的发展。（2）经济文化交流在一定范围内发展。（3）明朝对外政策趋势：在整体上是趋向保守和内向。3明清时期思想、文学和教育的特点 思想：出现了反封建的民主思想。如黄宗羲揭露和抨击封建君主专制制度，认为君主专制是天下之大害，应当由公
124、众评判天下的是非。这是商品经济发展、封建制度日趋没落在思想上的反映。 文学：出现许多优秀长篇小说。如红楼梦，通过描写封建贵族家庭由盛而衰的过程，批判了封建礼教和封建制度，它揭示了明清时期封建社会走向没落的历史真实。 教育：实行了更加规范和严格的思想控制。从科举考试到学校教育都绝对禁止学生发挥主观见解，对违反封建伦理道德的行为进行惩罚，私人书院逐渐成为官办学校。这是封建专制主义强化维护封建制度的体现。 明清时期的文化特征反映了商品经济的发展与封建制度束缚之间的矛盾，预示着维护封建制度和反对封建制的斗争即将来临。 4明清封建制度的渐趋衰落明清是中国封建社会末期，从社会发展来看，封建制度开始衰落。其
125、表现如下：第一，政治上，君主专制制度发展到了顶峰。君主权力强化、大兴文字狱、实行八股取士等，表明依靠正常的统治措施已难维持统治了，君主专权的强化势必走向反面，更加证明了封建制度的腐朽。第二，经济上，出现了资本主义萌芽。明清资本主义萌芽的产生，虽未发展到危及封建统治的地步，但代表了新的生产方式，从经济基础上表明了封建制度的衰落。第三，从农民起义口号看，“均田免粮”的提出，表明农民起义已触及到了封建土地所有制。第四，从赋税制度看，一条鞭法和摊丁入亩的实行，表明了农民对封建依附关系的减弱，也有利于商品经济和资本主义萌芽的发展。第五，从文化上看，反映商品经济发展的市民文学和早期民主启蒙思想产生，这是封
126、建制度衰落在文化上的反映。第六，在对外关系上，从明中叶后，西方侵略者不断侵扰中国，中国实行消极的闭关政策，这也反映了封建制度的衰落。【题例剖析】1(2004年天津文综) 明太祖朱元璋为加强对军队的控制，设五军都督府和兵部相互制约。对五军都督府职权表述正确的是A五军都督府掌京师军权，兵部掌地方军权B五军都督府掌地方军权，兵部掌京师军权C五军都督府有统兵之权，无调兵之权D五军都督府有调兵之权，无统兵之权【解析】明朝为了加强君权，在军事上将大都督府分为五军都督府，只负责军队的管理和训练，无调兵权；兵部有调兵权，但无统兵权。两者之间相互制约。每逢战事，由皇帝亲自任命军事统帅，兵部发出调令，都督府长官奉
127、命出征，这样军权最终掌握在皇帝一人手中。【答C】2明太祖废丞相、撤行中书省的目的是 A健全地方职能B厉行思想控制 C监视百姓官吏D强化君主专制 【解析】2002年上海高考题。在基本解决了地方对中央的威胁后，对君主专制而言就是进一步将中央的权力集中在皇帝一人的手中。明清时期的君主专制中央集权制度最显著的特色是皇权专制加强。 答案D 3元朝和清朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是( )。A设置行政机构 B抵御外国入侵 C实行改土归流 D册封宗教首领【解析】本题是2002年上海高考题，考查学生识记重要历史知识以及归纳概括历史问题的能力。中国古代史上中央政府对边疆地区的管辖是学生应突出掌握的重点
128、。元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，琉球即今台湾；清朝于1684年设立台湾府，隶属福建省，后于1885年设立台湾行省。【答案A】4清初，奖励垦荒，宣布原明朝藩王的土地归现在耕种的人所有和实行“摊丁入亩”，它们的共同作用是A调整生产关系B满足农民的土地所有C加强经济掠夺D放松对农民的人身控制 (1996年全国)【解析】此题旨在考查对于清初实行的土地政策、赋税制度的理解及综合、归纳能力。该题须借助理论观点，根据生产关系的定义，对清初上述举措进行分析、归纳。奖励垦荒、实行“更名田”，是对土地所有权的调整；“摊丁入亩”，实行新的赋税制度，实则是对人们相互关系和产品分配的一种调整。以上都属生产关系的调
129、整，而选项B、C、D是部分举措的作用，而不符“共同作用”的要求。此外，还应克服思维定势，历史地看待封建统治政策，不能一提列封建统治者就与“掠夺”等联系。（答案：A）5(2004年春季文综) 大一统王朝屡屡被农民起义推翻，一再印证了“舟水之喻”。秦末和明末农民大起义的共同点是A以民间宗教为组织形式B带有反对民族压迫的特色C为反对苛政而举兵D以“平等”的口号相号召【解析】本题主要考查学生分析问题的能力。首先应明确“舟水之喻”是说君主与人民的关系；其次还应弄清秦末和明末农民大起义的概况，尤其是两次起义的主要原因。通过比较找出秦末和明末农民大起义的共同点是C项。6(2004年全国文综) 明清时期引进、
130、推广高产作物玉米和甘薯所产生的重要影响是养活了众多人口 经济作物专业生产区域扩大导致了资本主义萌芽的出现 提高了农业生产商品化程度A BC D【解析】资本主义萌芽的出现是指手工业生产部门中出现雇佣关系，与引进、推广高产作物无关，排除贪的选项。【答案B】 7(2003年江苏) 阅读下列材料：材料一：明中后期有人作醒世词描绘世态人情：“世间人睁眼观见，论英雄钱是好汉。有了他诸般趁意，没有他寸步也难。人为铜钱，游遍世间。求人一文，跟后擦前。”材料二：明中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与为朋矣”；“缙绅家之女(婚嫁)惟财是计，不问非类”。 林居漫录材料三：明中后期上海人陆揖反对“财节别民可
131、与富”的禁奢主张，认为“吴越之易为生者，其大要在俗奢、市易之利使其相率而为俭，则逐末者，归农矣。”蒹葭堂杂著摘抄材料四：“大贾富民者，国之司命(掌握国家命脉)也。”王夫之黄书上述材料反映了这一时期的怎样一种社会风气与观念?结合当时历史背景，指出这种风气与观念的积极作用和消极影响。【解析】本题主要考查正确阅读材料和依据从材料中提取的有效信息分析问题和解决问题的能力。通过对史料的阅读，从每则材料中提取有效信息，并且加以概括，但必须从题目的中心词“社会风气与观念”切入。材料一中“钱是好汉”及人们的态度可概括为“拜金”；从材料二中可以看出人们对财富的重视程度；从材料三中得出人们消费观念的变化，也就是主
132、张奢侈。在回答积极与消极影响时须从政治和经济两个角度分别分析。【参考答案】拜金、重商和倡奢。积极作用：冲击传统等级观念，刺激商品经济发展。消极影响：助长统治阶级的腐朽倾向(或激化阶级矛盾)。8(2000年全国41) 据明史，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”；(郑和下西洋)“欲耀兵异域，示中国富强。所取无名宝物不可胜计，而中国耗废亦不赀(赀：计算)”。结合所学知识，比较郑和下西洋与达伽马、哥伦布、麦哲伦远航在目的与性质、历史影响方面的差异，分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转为落后的原因。【解析】本题是材料型问答题，旨在考查对郑和下西洋和新航路开辟差异的认识，突出归
133、纳、比较和概括历史知识等多种能力的考查。题目综合性强，既是中外、古代近代内容的综合，又是各种思维方式和能力的综合。在回答时，首先依据题目要求，提取题干中的有效信息；其次确定好比较项是目的、性质；影响和中西方差距等方面的差异。要注意两者的大背景的区别，在明朝专制制度强大的情况下，远航是扬威异域的政治目的。而西方是在资本主义兴起情况下的远航，是受经济利益驱动的。由此再分析影响，对中国远航业落后的认识，可从明代远航后果、明代通行的闭关自守政策，中外远航的比较等方面进行概括。【参考答案】 目的与性质；郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国联系，满足统治阶级对异域珍宝的需求，是封建制度下的政治行为和不
134、计经济效益的贡赐贸易；西方远航是为了开拓市场，攫取暴利，是资本主义海外殖民性质。历史影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生；西方远航为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义迅猛发展，加强了世界各地的联系。原因：明初贡赐贸易“倍偿其价”，造成重大损耗，缺乏生命力；明清闭关自守、实行海禁，航海业每况愈下西方为资本原始积累所驱动，远洋航海事业蒸蒸日上。9明清(鸦片战争前)时期，我国的文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞。概述这两种文化现象的具体表现和特征，并分析形成这两种文化现象的社会原因。【解析】(1998年全国)本题是近年来高考命题的佳作之一。本题的
135、考查功能是多方面的，既有识记能力，又有历史阐释能力和表达能力，同时对审题能力的要求也是很高的。题目的设问中，已寓含了命题者对明清科技文化特点的观点。要求考生根据题目所示观点，先概述“现象”，后归纳“特征”，再分析原因，实际上是对史学研究方法的一种总结。题目的设问和参考答案源于教材又高于教材，体现了历史问答题的一种命题方向。回答时，首先明确题目的结论是“明清时期，我国文学艺术的繁荣，而科学技术则由发展而停滞”。需要回答的是根据教材内容证明两种结论的现象，再分析导致以上两个结论的原因。具体表现据教材分类别回答，难的是对于特征的概括。对原因的分析，要依据“一定的文化是一定社会政治经济在意识形态的反映
136、”的观点，结合明清时期的时代特征和具体的历史现象进行概括来回答。同时，在表达上要注意史论结合，要按照题目的设问，分层次回答。参考答案：明清时期，小说创作繁荣，出现了水浒传、红楼梦、聊斋志异等佳作。戏曲丰富多彩，牡丹亭等名剧先后问世，地方戏曲繁荣，京剧形成。“吴派”画家、“扬州八怪”开创了一代新的画风。这一时期的文学艺术具有鲜明的揭露封建制度，要求个性解放的特征。明朝时，李时珍、徐光启、宋应星分别写成了本草纲目、农政全书、天工开物三部科技巨著，以后科技方面就没有重大的进展和创新。其特征是总结传统科学技术，开始学习西方科学知识。明朝中期以后，农业和手工业生产发展，商品经济活跃，资本主义萌芽成长。另
137、一方面，自然经济仍占主导地位，封建制度日益腐朽，统治者进一步加强思想控制。上述文化现象正是当时社会经济和政治的反映。10东晋南朝、隋唐、明清时期选官制度发生了什么变化？分析导致这种变化的原因和历史影响。 【解析】2001年春季高考题。选官制度是中央集权的重要内容，本题涉及三个历史时期的选官制度，考查的知识量较大，要求的思维能力较高。如果在内容上增加秦汉时期，特别是两汉选官制度的内容，基本上就是比较完整的封建社会的选官制度的体系了。答案东晋南朝士族依靠家世门第，世代把持重要官职；隋唐实行科举制；明清规定科举考试在四书五经范围内命题，八股取士。 东晋南朝士族腐朽衰败，逐渐退出历史舞台；隋唐时期庶族地主兴起，通过选官扩大统治基础、打破士族垄断，有利于加强中央集权，促进文化教育发展。明清时期君主专制空前加强；实行文化专制，引导读书人埋头攻读经书，培养皇帝忠顺的奴仆，严重影响科学文化和社会的发展进步。- 34 -