1、语 言 连 贯 高考语言考查点语言的连贯 连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要作通盘考虑，合理安排，尽可能使文章前后贯通，语意畅达，一气呵成。所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。考点要求：类型 一、语句复位 1.定位选句 2.定句选位 二、排列句序 题型 一.客观题二.主观题 考题类型及题型 语言连贯的原则一、叙述主体要一致 叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的
2、话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。1、填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副,D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,B【解析】题中文句明显是以“南天门”作为陈述主体，顺 承这个陈述主体，那么横线上续接
3、的句子应以“门”为话题，B项先说“门外”再说“门两旁”与要求吻合。而且句末的“对联一副”正好与下文陈述的对联的内容自然紧密地衔接，所以选B项恰当。小结：要保持话题及陈述对象的一致性，前后一致，首尾一致。二、句序要合理 句子之间顺序可按时间、空间、逻辑顺序（一般到特殊、由总到分，由主到次，由实到虚等）排列。2、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵 棵巨杉像一把把利剑,直插云天。在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草
4、原带和森林带。各种森林鸟类,鸣声不断。答案:解析：这是一个叙述兼有描 写的语段，叙述游踪往往按照行 程的空间顺序。第 句是一个总起的句子，排在最前，和分承总起句“草原带”和“森林带”，句中的“杉林”暗示出续写的是森林景象，排在后，句明显写森林，可以排在后，整个语段构成总分的叙述方式，各句之间形成一定的逻辑顺序。3、按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，正确的是人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种 图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的
5、 配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的 器物 沸腾后的冷却使溶液成为个厚重的鼎，在合金形式 的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像 铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降 低而冷却后的硬度增加 A BCDD【解析】这是一道连贯题，考查语言运用能力。综合 来看，几个句子的中心议题是鼎及其图案的制作过程，应该先有配方，再制作过程，然后形成崭新的图案，最后总结。逻辑顺序中含有时间顺序。答案：D。4、例：下面横线处应填入的语句，排列 顺序恰当的一项是这朵黄花如果在别处，我也许不屑一顾，可是开在中流砥柱上，又是唯一的一朵，我便特别喜爱。_。A、它是从石缝钻出的花，是“天行健”“自强不息
6、”的文 化徽章，它是生命力的象征，它是巨浪播下的种。B、它是巨浪播下的种，它是石缝中钻出的花，它是生 命力的象征，是“天行健”“自强不息”的文化徽章。C、它是生命力的象征，它是石缝中钻出的花，它是巨 浪播下的种，是“天行健”“自强不息”的文化徽章。D、它是石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，它是生 命力的象征，是“天行健”“自强不息”的文化徽章。B【解析】整个句子应考虑 逻辑顺序排列，谈喜欢黄 花的原因采用由实到虚的顺序更妥，“种”和“花”是实物，而且“种”和“花”有个发展顺序，故应先“种”后“花”，“文化徽章”比“生命力的象征”更虚，应置后。B项正好符合这一点，选B 项恰当。小结:排列句序时，
7、要找到表示顺序的词语，辨清句子之间的关系，找出其合理顺序(时间空间逻辑顺序)。课堂巩固练习1、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。明式家具，崇尚简约、天然之美，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，。结构全不用钉 以木材天然纹理和色泽为美 加工工艺精密 简洁而典雅 用榫铆接合得天衣天缝 符合中国“道法自然”的传统审美情趣 2下列各项中最适合填在横线上的一项是（）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人 B“龙”是中华民族
8、的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙 D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”B 3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。并与地面通讯，实现地面对列车的监控 能实现对动车组各个系统的控制 一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 同时对系统进行监视和故障诊断 无需人为干预 AB CDB 4依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是:人格_，_。_，_，_，_。它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律 AB CDD 红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。,。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。学校里的教师是在教书育人 这不只是像背书那样背出来的 要叫出全校学生的名字，实在不容易 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 能叫出几个学生的名字，很简单 这是关爱学生、日积月累的自然结果 A.B.C.D.D 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是:
