1、山东省青岛即墨区2021届高三历史上学期11月期中检测试题本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，将第I卷选择题的正确答案选项填涂在答题卡相应位置上，考试结束，将答题卡上交。考试时间90分钟，满分100分。注意事项：1答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3第卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改
2、动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题，共45分)一、选择题：本大题共有15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1秦汉时期设立了朝议制度，朝议有廷议和集议的区别。皇帝在殿堂听政，百官按例朝见，有事皇帝口头提出，有争议的当朝议论，谓之廷议。有些事皇帝不在朝会中提出，而“下其议”于一定范围的官员，然后再将意见上奏，谓之集议。秦和汉初的朝议制度A蕴含制约君权的有利因素B体现了政治决策的复杂多变C扩大了相权造成皇权旁落D实现了监督皇权和君臣共治2唐代诗人王维(字摩诘)诗云：“空
3、山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”宋代诗人苏东坡(号东坡居士)诗云：“殷勤吉首维摩诘，敢问如何是法门。弹指未终千偈了，向人还道本无言。”这两首诗都体现了A道家自然主义哲学深入人心B士大夫援禅入诗的审美意趣C理学对唐宋诗歌的深刻影响D尊古崇雅的创作追求和风气3史学家钱穆在中国历代政治得失中说：“在曹操当时，采行九品中正制而有效于一时，但此后此制度墨守不变，毛病丛出，后来人便只怪九品中正制不好，其实这也有些冤枉九品中正制本想替当时用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的，但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。”据此正确解读是A研究
4、九品中正制要采用多变的角度B九品中正制的施行直接有利于门第C认识九品中正制应考察历史变化D九品中正制是选官制进步的断层4位于山西省芮城的元代永乐宫壁画是中国古代壁画的奇葩，分别画在无极殿、三清殿、纯阳殿和重阳殿里。其中的精品是位于三清殿的朝元图，画面以东王公、西王母夫妇为中心，各天官簇拥左右。这反映了元代绘画A一定程度上受宗教影响B具有鲜明的文人画风格C都以人物画为主要题材D完全超越当时社会生活5永乐九年(1411年)，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管理黑龙江、乌苏里江流域最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司的设立A改变了中央行政体制B缓解了中央与地方的对立C完善了
5、地方监察体制D加强了中央对边疆的管理61888年，康有为在论时务中主张在地方设置议院，而不在中央层面设置，因为议院设在朝廷，“每有大事，下王公、九卿、翰詹科道议”，则“国体不尊”，而“若郡县不设议院，则民情不达”。这说明他A设立议院的目的是上情下达B没有掌握西方政治制度精髓C主张君主与精英的联合治理D强调政治变革尊重本国传统7毛泽东曾说，国民革命失败以后，官逼民反，共产党被“逼上梁山”，那个时期我们不大讲孙中山，因为“不把孙中山丢开就站不起来，如同五四时期打倒孔家店一样”。毛泽东的这段话反映了A三民主义与中共的革命目标不符B国共两党的革命领导权之争C中共更加重视对革命道路的探索D三民主义的内容
6、存在局限性81952年，山西人民广播电台反复播放和教唱歌曲歌唱李顺达，“太行山高来漳河水长，李顺达美名天下扬，在生产战线他是模范呀，爱祖国他能献出全部力量他是我们新中国农民的一面旗帜，他是我们中国农民的好榜样。”此举意在A提高农民参与社会主义生产的热情B倡导学习西沟村农业合作社的经验C树立人民公社化运动的旗帜和典范D构建适应国家建设需要的社会新风9下表是中国改革开放后经济领域所发生的巨大变化。由此可推知，新时期中国A市场经济已据主导地位B城乡经济差距逐渐缩小C经济体制改革卓有成效D全面融入世界经济体系10公元前5世纪兴起的雅典智者学派认为，哲学重点要解释的是人，世界上并不存在每个人都必须服从的
7、普遍真理，“只要掌握了雄辩术，一切观点都可以自我辩解”。智者学派的盛行A提升了公民个体的道德修养B促进了古雅典自由主义的发展C健全了直接民主的政治体制D强化了对城邦公民秩序的维护111830年，法国发生推翻复辟的波旁王朝的“七月革命”，画家德拉克罗瓦以自由引导人民为题描绘了这一历史事件。该作品的历史内涵是A宣告浪漫主义美术的诞生B批判工业革命后贫富分化C赞美科学社会主义生命力D揭示资本主义的历史潮流121924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议。工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以A将谴责动议提交国王裁决B否决谴责动议，继续执政C要求解散议会，重新大选D向最高
8、法院提起违宪诉讼13孟德斯鸠指出：“在一个国家里，总有一些因出身、财富或者荣誉而出类拔萃的人，他们如果混同于平民百姓，与其他人一样只有一个投票权，那么对他们来说，人人享有的自由就不啻是对他们的奴役因此，他们参与立法的程度应该与他们在国家中拥有的其他优势成正比。”孟德斯鸠意在强调A立法机构应该实行两院制B主权在民应受到一定限制C法律必须体现理性的原则D贵族特权有利于完善立法14亚太经合组织是亚太地区重要的的经济合作论坛，在环太平洋地区发挥着重要作用。其成员国内部构成复杂。就经济发展水平来说，既有发达的工业国家，又有发展中国家；就社会政治制度而言，既有资本主义国家，又有社会主义国家；就宗教信仰而言
9、，既有基督教国家，又有佛教国家。这表明该组织A是美国推行霸权主义的工具B在合作方式上必须有所创新C在世界上的影响力极其重要D内部多种矛盾导致发展受阻15下图漫画讽刺了近年来美国对华贸易政策。该漫画旨在说明A经济全球化下各国应同舟共济B发达国家在全球化中获益最大C国际政治经济旧秩序仍然存在D美国全力抵制世界经济一体化第II卷(非选择题 共55分)二、非选择题(16题15分，17题13分，18题14分，19题13分，共55分。)l6(15分)阅读材料，回答问题。材料秦占领黄河以南，并移民屯垦。汉在西域设置田官，督率戌卒屯田。汉初，汉高祖败于匈奴，开始采取“和亲”政策，并赠送黄金、丝绸、粮食给匈奴，
10、谋求和平。当汉朝公主的后代成为匈奴首领“单于”时，双方会成为更亲密的亲属；汉皇帝允许“单于”称“兄弟”。汉武帝时期，汉军三次打败匈奴，此后，南匈奴内迁并逐步汉化。张骞通西域后，汉朝在河西走廊设“河西四郡”，在西域设“西域都护府”。唐初赠帛与彩缎给突厥，以稳定边疆形势。唐代“娟马贸易”满足了西域各国得到丝绸的渴望，西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备唐太宗被西域各部称为“天可汗”，这一头衔不仅具有象征意义，也证明在唐太宗的帝国理想里包含“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”的意识。唐太宗大量任命非汉族官员进入中央，包括西域少数民族首领，甚至赐给他们皇室“李”姓。唐先后在西北设安西、北庭大都护府
11、，统一于中央政府。清代前期，通过平定西域噶尔丹叛乱，中央政府巩固了其在西域的统治。晚清时期，受英国怂恿的阿古柏政权企图分裂中国，洋务派主要代表之一左宗棠收复新疆，1884年在新疆设立行省。摘编自卜正民主编哈佛中国史(1)根据材料并结合所学知识，概括秦汉时期中央对西域民族实行的主要政策，并简析唐代中央与西域民族关系的发展。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析晚清时期在新疆设立行省的背景，并概述中央政府治理西域民族地区的意义。(7分)17(13分)阅读材料，回答问题。材料科技不仅具有“生产力”方面的功能，而且具有“精神文化”方面的功能。科技进步带来了资本主义的新发展，推动了整个现代化进程。科
12、技与人文之间积极互动，自近代至今，一直是历史的主流。摘编自马克垚世界文明史根据材料，围绕“科技与人文”自拟一个主题，结合所学的世界近现代史知识进行阐述。(要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰)18(14分)阅读材料，回答问题。材料人们通常认为历史比较是对两种或两种以上的历史社会进行精确的和系统的相互对比，目的是对其间的共同性和差异性以及趋同性和趋异性的发展进程进行考察。其中，极少有对社会整体的比较，而通常只是对范围有限的某些方面进行比较。以全面整体为目的的比较，或者属于对已经发现的差异性和共同性进行解释，或者是将其类型化。解释和类型化具有不同的目的：解释一般是在研究课题中，在共同的宏观
13、背景下寻求差异性和共同性产生的原因；而类型化则是对同一历史现象在不同的社会内部所出现不同的内在逻辑进行研究，从而使其特殊性得到理解。摘编自(德)哈特穆特凯博历史比较研究导论根据对材料中“历史比较”概念的理解，综合中外近代史确立一个研究课题，运用历史比较的方法对该课题进行简要说明。(要求：课题形式为“_的比较研究”；说明部分要符合材料中的历史比较研究的要求)19(13分)阅读材料，回答问题。材料中国经济体制改革大事年表根据材料并结合所学，对中国经济体制改革的历程划分阶段并说明理由。概括我国经济体制改革的发展趋势。 高三历史试题参考答案 2020.11一、选择题（每题3分，共45分）15 ABCA
14、D 610 BCDCB 1115 DCABA二、非选择题（16题15分，17题13分，18题14分，19题13分，共55分）16.（15分）（1）政策：屯田垦荒；和平和亲；设置专门机构（官职）进行管理。（2分）发展：“娟马贸易”繁荣；西域各族遵从中央政府统一领导；出现某种民族平等意识；少数民族首领进入中央为官。（6分）（2）背景 外部：西方列强的侵略，威胁西北边疆。内部：“同光中兴”，清政府军事实力有所增强；左宗棠率军收复新疆。（4分）意义：推动了少数民族地区社会的进步；为中原地区不断输入新鲜文化观念，刺激了中原农耕文明的发展；为今天中国在西北的行政疆域奠定了基础，有利于统一多民族国家的发展。
15、（3分） 17.（13分）示例一 人文主义推动（影响/促进）了 近代科学技术的产生与发展。（2分）阐述：文艺复兴、宗教改革解放了思想，把人性从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究，人文主义为科学提供了思想武器。（3分）伽利略通过实验，发现了自由落体定律等物理学定律，开始了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。（2分）在伽利略研究的基础上，牛顿经典力学诞生标志着科学时代的到来。（2分）启蒙运动中人文主义进一步发展，人们的思想进一步解放，有推动了科学的新发展，达尔文进化论的观点挑战基督教神学宣扬的神创论，把生物学建立在科学的基础之上。（3分）总之，人文主义推动了近代
16、科学技术的的产生与发展。（1分）示例二 近代科学技术的发展促进（影响）了人文主义的新发展。（阐述略）示例三 科学和人文相互影响，推动了社会发展（现代化进程）。（阐述略） 18.（14分）示例一 研究课题：中国近代维新派和革命派救国方案的比较研究。（2分）说明：维新派和革命派都主张变革旧制度，结束封建君主专制，实行民主政治；都主张发展资本主义，救亡图存。其原因有：中国民族资本主义兴起和发展，资产阶级力量增强；西方列强侵略日益加剧，民族危机加深；西方资本主义政治学说的传播等。（6分）两派救国方案差异性表现在：维新派主张改良，实行君主立宪，而革命派主张用革命手段推翻清政府，实行民主共和。其原因有：维
17、新派代表资产阶级上层势力，与封建主义有千丝万缕的联系；随着民族资本主义进一步发展，代表中小资产阶级利益的革命派势力壮大，同时晚晴政府成为“洋人的朝廷”，以孙中山为代表的革命派受西方革命思想的影响，提出三民主义。（6分）示例二 研究课题：近代英国和德国政治民主化差异性的比较研究。 （2分）说明：近代以来，随和资本主义的兴起和发展，英国和德国先后建立起君主立宪政体，走上政治民主化道路。但英国建立起相对民主、健全的代议制民主，而德国的君主立宪制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩，造成了德国民主改革的保守和不彻底。（4分）其原因有：两国资本主义起步时间和发展的程度不同；历史传统上，英国具有宪政传统而德国
18、具有专制主义和军国主义传统；走上资本主义道路的方式上，英国通过资产阶级革命的方式而德国通过自上而下的王朝战争；英国资产阶级掌权后通过和平渐进方式推进政治民主化进程，而德国的容克地主掌握领导权。总之，英德两国资本主义发展程度、历史传统、道路方式、领导力量等方面的差异性导致了两国政治民主化模式的差异。（8分） 19.（13分）阶段和理由：第一阶段(1978-1992年)：经济体制改革全面展开，农村实行家庭联产承包责任制，城市推行国有企业改革。（3分）第二阶段(1992-1999年)：经济体制改革步入新的发展时期，经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，国有企业推行现代企业制度(公司制)，非公有制经济成为我国社会主义市场经济的重要组成部分。（4分）趋势：改革重心由农村转向城市，从农业转向国有企业；从单一的公有制转向公有制为主体，多种所有制并存；从社会主义计划经济转向社会主义市场经济。（6分）
