1、高考资源网（） 您身边的高考专家课题：电流的热效应导学案 课型：新授课 课时：1课2009年 月 日学习目标1.用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关，重点通过实验方法研究导体通电时发热与导体的电阻之间的关系。2.了解电流的热效应跟哪些因素有关，理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。3.了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法。【自主导学】一、电阻与电流的热效应思考：导体通电时发热的多少与哪些因素有关？有什么关系？二、焦耳定律：1.内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。2.用Q表示热量，用I表示电流，用
2、R表示电阻，用t表示通电时间，焦耳定律表示如下： 3.单位：Q： ；I： ；R ；t 。4.由焦耳定律可知，对于各种用电器，因为有 的存在，在通电电路中或多或少的都要产生 。三、热功率1.定义：在物理学中， 叫做热功率，如果一个电热器在时间t内产生的热量为Q，那么，它的热功率为 2.单位: ，简称 ，符号是 。练习:为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，应采取下列哪些措施A、保持电阻不变，使电流减半； B、保持电阻不变，使电压减半；C、保持电炉两端电压不变，使其电阻减半； D、使电压和电阻各减半。四、家用电热器 电热水器，电烫斗，电热毯等都是根据电流的热效应制成的。过去安装在电路中的保险丝，也是根据电流的热效应设计的，它在电流过大时会因发热而熔断，起到保护电路的作用。作业:1.完成课后习题2.研究性课题：调查学生各自家中用电物品的清单，分析电能的消耗情况。试着做出一份计划，用来减少各自家庭中10%的用电量。高考资源网版权所有，侵权必究！
