1、第卷（选择题 共48分）一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望，这反映了我国古代农业经济的一个特点是（ ）A有家畜养殖的传统 B牛耕使精耕细作的农业生产模式日益完善C采用“男耕女织”式的经营方式 D以种植业为主，家畜饲养业为辅【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是古代中国农业经济的特点，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，“五谷丰登”表现的是农业，“六畜兴旺”表现的是家畜饲养业，据此可知D项表述准确，符合题意，正确；A项不全面，排除；B项
2、与题干材料信息无关，排除；C项与题干材料信息无关，排除。故选D。考点：古代中国的经济农业的发展农业经济的特点2下列生产工具，按用途划分，不同于其它各项的是（ ）【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是古代中国农业灌溉工具的进步知识点，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识解读图片信息：A项的水排是手工业上用来鼓风冶铁的工具；B项的筒车、C项的翻车、D项的风力水车都是农业生产的灌溉工具，所以这三者的用途相同，不符合题意，排除；水排是手工业上用来鼓风冶铁的工具，跟B、C、D三项的用途不同，符合题意。故选A。考点：古代中国的经济农业的发展灌溉工具的进步；古代中国的经济手工业的发展冶铁业的进
3、步3.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度，该局生产的产品（ ）A.全部投放市场，收入归皇室 B.部分用于纳税，部分投放市场C.全部供皇室使用，不投放市场 D.部分供皇室使用，部分投放市场【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是古代中国手工业形态知识点，旨在考查解读材料，准确判断的能力。根据所学知识，紧扣材料信息可知江宁织造局属于古代中国三种手工业形态的一种官营手工业。其产品质量极高，其产品全部归皇室使用，不投放市场，C项符合史实和题意，正确；A项不符合官营手工业的特点，排除；B项不符合官营手工业的特点，排除；D项不符合官营手工业的特点，排除。故选C。考点：古代中国
4、的经济手工业的发展官营手工业及其特征4.2010年12月24日至26日，在广东省阳江市体育馆举行“南海一号”文物图片展”。“南海一号”是一艘沉没于800多年前南宋时期的木质古沉船，出水瓷器数千件，品种极多，其中有许多“洋味”十足的瓷器。专家们认为“南海一号”具有非同寻常的学术价值，其可供研究的“学术价值”体现在（ ）海上丝绸之路的盛况 宋代造船技术的发展 手工工场的生产状况 制瓷技术的进步 “洋味”十足的瓷器是指珐琅瓷A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是古代中国手工业发展相关状况，旨在考查灵活运用所学知识的能力。审题时要注意题干“南宋时期”时间段。结合所学知识判断选项
5、：中国的手工工场出现在明朝中后期的江南地区，故不正确，A项含有，排除A；珐琅瓷出现在清朝康熙年间以后，不正确，据此排除C；D项含有，排除D；符合史实和题意，即B项正确。故选B。考点：古代中国的经济手工业的发展相关状况5.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中“宋朝的黄金时代”这一标题下写道：除了文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。下列属于这场“商业革命”的史实的是（ ） A. 出现独立经营的商人 B.流通领域出现纸币C.出现“商帮” D.生产领域出现工场手工业【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是宋代“商业革命”，旨在考查运用所学知识解决问题的能力
6、。解读本题适用于排除法。结合所学知识可知，出现独立的商人是春秋战国时期，排除A；商帮是在明清时期才出现的，排除C；工场手工业出现是在明朝，排除D；北宋时期，我国出现了世界上最早的纸币交子，这是一场名副其实的商业革命，对世界经济发展影响较大，B项符合史实和题意，正确。故选A。考点：古代中国的经济商业的发展宋代“商业革命”6对右图所示内容认识正确的是（ ）A政府奖励垦荒耕地数量增加的情况B地主兼并农民土地的记录C农村土地专业化经营的情况D国家确定土地所有权和征收赋税的依据【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是古代中国土地制度变迁相关知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。根据图片信息，结
7、合所学知识可知，“鱼鳞图册”将田地山塘挨次排列、逐段连缀地绘制在一起，标明所有人、四至，因其形似鱼鳞而被称为“鱼鳞图册”。鱼鳞图册是旧时为征派赋役和保护封建土地所有权而编制的土地登记簿册。D项符合史实和题意，正确；A项不符合图片信息和题意，排除；图片信息没有提及土地兼并，排除B；C项与图片信息不符，不符合题意，排除。故选D。考点：古代中国的经济农业的发展土地制度的变迁7.被誉为“山西紫禁城”和“华夏第一宅”的晋中王家大院，包含三大建筑群，共有大小院落123座，房屋1118间，面积共45000平方米。卖豆腐起家的太原王氏是明清时期著名的晋商，“以商贾兴，以官宦显”，在晋商做官发财之后，大兴土木。
8、这一现象产生的消极影响是（ ）A影响了工商业的扩大再生产 B留下了丰富的晋商文化C使手工业缺乏市场 D有利于农业经济商品化【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是明清时期的商帮及其经营相关情况，旨在考查解读材料信息，正确认知的能力。根据材料信息“以商贾兴，以官宦显”、“在晋商做官发财之后，大兴土木”等信息反映了晋商在经商发财之后投资于官场和买田置地，这样就使得工商业继续发展缺少足够的资金，A项符合材料主旨和题意，正确；B项与材料信息不符，排除；C项提及的是手工业，属于无关项，排除；D项与材料主旨相悖，不符合题意，排除。故选A。考点：古代中国的经济商业的发展商帮及其经营情况8据十三行史料展记述“
9、18至19世纪上半期，几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线。客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心”对材料解读错误的是（ ）A资本主义商业活动逐渐在世界范围内展开 B反映了当时中国民间贸易的兴盛和发达C十三行是清代官方特许的外贸机构 D广州是当时中国对外贸易的重要商港【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是古代中国对外贸易发展状况，主旨考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，鸦片战争前，清朝实行“闭关锁国”政策，只开放广州十三行经营对外贸易。新航路开辟使亚洲、欧洲、美洲等建立了直接的商业联
10、系，使人类开始走向整体世界。材料“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线”反映了资本主义世界市场雏形始现。综上可知，A项符合史实，不符合题干要求，排除；C 项符合史实，不符合题干要求，排除；D项符合史实，不符合题干要求，排除；广州十三行属于官方控制下的对外贸易，不是民间贸易，B项错误，符合题干要求。故选B。考点：古代中国的经济商业的发展对外贸易发展状况9船队进入今肯尼亚的马林迪，在这里雇了一个阿拉伯水手引航，横渡印度洋，（返回之时）买进胡椒、肉桂等东方物品，这批货的卖价，为这次航海费用的60倍。这是人类史上第一次完成
11、从西欧绕非洲来到东方的航行，从而开创了东西方之间最短的海上航路。率领这支船队的航海家应是（ ）A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是新航路的开辟知识点，旨在考查知识迁移，准确判断的能力。根据材料信息，结合所学知识判断选项：迪亚士到达非洲最南端好望角，不符合题意，排除A；达伽马绕非洲到达印度，开通了东西方之间最短的海上航路，B项符合史实和题意，正确；哥伦布到达美洲，不符合题意，排除C；麦哲伦完成人类史上的第一次环球航行，不符合题意，排除D。故选B。考点：资本主义世界市场的形成与发展新航路的开辟迪亚士航海家10在西欧，“小麦的价格从十六世纪初到世纪中未有上升
12、，而在世纪末却涨到了四倍于世纪中的价格”。出现这一现象的主要原因是（ ）A.风调雨顺农业获得大丰收 B.圈地运动推动农业的革新C.机械化生产提升生产效率 D.贵金属大量输入冲击市场【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是新航路开辟带来的影响“价格革命”，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。由材料关键信息“小麦的价格从十六世纪初到世纪中未有上升”、“而在世纪末却涨到了四倍于世纪中的价格”，结合所学知识可知16世纪时期，即新航路开辟时期。新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲市场，物价贬值，引发了“价格革命”，传统封建主逐渐衰落，D项符合史实和题意，正确；A项说法明显具有片面性，没有依据，排除；B项错误
13、，“圈地运动”与小麦价格上升没有直接关联性，排除；C项错误，16世纪时英国还没有开始工业革命，排除。故选D。考点：资本主义世界市场的形成与发展新航路的开辟“价格革命”11他(哥伦布)的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映了理性主义和资本主义新时代的兴起”。此话的真正意思是美洲的发现（ ）A促进世界各地日益连成一个整体 B加速了欧洲封建主义瓦解，为欧洲资本主义提供原始积累C导致了东西方社会发展差距的扩大 D有利于不同文化的会合交融【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是哥伦布发现美洲及其意义，旨在考查解读材料，正确认知的能力。结合所学知识可知，新航路开辟促进了资本主义的发展和封建势力的衰落
14、，题干“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起”正是这一作用的体现，B项符合材料主旨和题意，正确；A项本身正确，但材料并非主要说明新旧大陆之间的沟通，排除；C项说法，材料信息没有提及，属于无关项，排除；D项明显不符合材料主旨，不符合题意，排除。故选B。考点：资本主义世界市场的形成与发展新航路的开辟哥伦布发现美洲及其意义12.1618 世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为（ ）A欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺 B工业革命推动了城市化进程C探险家对美洲的探索范围不断扩大 D大批美洲独立国家纷纷建立【答案】
15、A【解析】试题分析：本题考查的是欧洲早期殖民扩张与掠夺知识点，旨在考查知识迁移，准确归因的能力。根据所学知识，材料反映的是1618世纪在美洲大陆出现了许多欧洲城市或者国家的名字。进一步可知，这是欧洲殖民者在美洲殖民掠夺的结果，A项符合史实和题意，正确；B项错误，工业革命最早开展是在18世纪60年代的英国，与题干时间不符，排除；C项说法明显具有片面性，不符合史实和题意，排除；D项“大批美洲独立国家纷纷建立”说法本身不符合1618世纪时期史实，排除。故选A。考点：资本主义世界市场的形成与发展欧洲早期殖民扩张与掠夺相关概况及影响13.17、18世纪的世界历史以“血与火的征服与掠夺”为主要内容，主要殖
16、民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。他们是（ ） A.葡、西、荷 B.英、西、荷 C.英、法、荷 D.英、法、俄【答案】C【解析】试题分析：题考查的是欧洲早期殖民扩张与掠夺知识点，旨在考查知识迁移，准确判断的能力。依据材料中“17、18世纪的世界历史以血与火的征服与掠夺为主要内容，主要殖民国家之间展开了一场世界版的三国演义”信息，结合所学知识判断选项：葡、西两国是老牌殖民国家，在17世纪时已经衰落，排除A；西班牙“无敌舰队”在1588年已经被英国打败，西班牙自此衰落，排除B；17、18世纪时期农奴制下的俄国，比较落后，没有参与17、18世纪的殖民扩展活动，排除D；英、法、荷三国是17、1
17、8世纪时期的主要殖民国家，C项符合史实和题意，正确。故选C。考点：资本主义世界市场的形成与发展欧洲早期殖民扩张与掠夺相关概况14下图反映了英国1720年到1806年间棉花进口和生铁产量变化情况，对材料理解最准确的是（ ）A轻工业和重工业发展比例相同 B英国进出口贸易发展尤为迅速C重商主义政策被彻底打破废除 D棉纺织业和钢铁工业发展迅速【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是英国第一次工业革命及其相关影响，旨在考查分析、比较相关所学的能力。通过直接观察图表内容可知，在1720年到1806年间英国棉纺织业和钢铁业发展迅速，D项符合题意，正确；图表描绘的是棉花和生铁产量的变化情况，但看不出其相同的比
18、例，排除A；B项“进出口贸易发展尤为迅速”的说法具有片面性，图表只涉及到棉花和生铁，排除；C项中的“彻底”表述绝对化，图表信息亦无从体现，排除。故选D。考点：本主义世界市场的形成与发展工业革命英国第一次工业革命及其相关影响15“美国历史上的第一次科学技术革命发生于19世纪后期至20世纪初。它使美国社会生活的每个方面都取得了重大的科技进步：电力和能源开发、材料和材料加工、通信和信息传递技术。”下列成就中属于其表现的是（ ）A哈格里夫斯发明珍妮机 B瓦特改良了蒸汽机C爱迪生发明电灯 D西门子制造发电机【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是第二次工业革命的成就，旨在考查知识迁移，准确判断的能力。根
19、据“19世纪后期至20世纪初”可以判断是第二次工业革命时期。第二次工业革命发生在19世纪70年代到20世纪初。据此结合所学知识判断选项：A项发生在第一次工业革命时期，排除；B项发生在第一次工业革命时期，排除；爱迪生发明电灯是在1879年，属于19世纪后期，符合题意，C项正确；西门子制造发电机是在1866年，属于19世纪中期，不符合题意，排除D。故选C。考点：资本主义世界市场的形成与发展工业革命第二次工业革命的成就16.某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这段材料所反映的本质问题是（ ）
20、A.化学工业发展迅速 B.工业生产竞争日趋激烈C.垄断组织形成并不断扩大 D.工厂的规模不断扩大【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是第二次工业革命期间出现的垄断组织，旨在考查解读材料，准确判断的能力。根据所学知识，从材料信息来看，这主要反映了第二次工业革命之后，生产组织形式发生了重大变化，生产和资本走向了高度集中，出现了垄断组织，C项符合史实和题意，正确；A项属于表面现象，不符合题意，排除；B项表述本身正确，但不是“本质问题”，不符合题意，排除；D项属于表面现象，不符合题干要求，排除。故选C。考点：资本主义世界市场的形成与发展第二次工业革命垄断组织17下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的
21、是（ ）A. 发展进程为从一国到多国 B推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段C促进了重工业部门的大发展 D科学家和工程师起主导作用【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是第二次工业革命相关概况，旨在考查对教材重要知识的理解和识记能力。结合所学知识判断选项：A项说法不符合第二次工业革命，第一次工业革命首先从英国爆发，而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，A项符合题干要求；随着第二次工业革命的开展，到19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，B项符合史实，不符合题干要求，排除；第二次工业革命的重点是在重工业领域，C项符合史实，不符合题干要求，排除；第二次工业革命
22、，科学与技术紧密结合，D项符合史实，不符合题干要求，排除。故选A。考点：资本主义世界市场的形成与发展第二次工业革命相关概况18. 蒋廷黻在中国近代中说“自强运动的领袖们,只知道国防近代化的必要,但他们在这条路上前进一步以后,就发现必须再进一步”,这里的“再进一步”主要体现在（ ） A.创办江南制造总局 B.创办上海发昌机器厂 C.创办福州船政局 D.创办开平煤矿【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是对近代中国洋务运动的认识与理解，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。由“只知道国防近代化的必要”可知，指的是开办近代军事工业。再根据材料中的“在这条路上前进一步”，可知“再进一步”是指兴办近代
23、民用工业。A项属于军事工业，排除；B项属于军事工业，排除；C项属于军事工业，排除；创办开平煤矿即属于民用工业，D项符合题意，正确。故选D。考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的发展洋务运动相关概况19下图是中国近现代四种经济形式的发展走势示意图，其中1所代表的经济形式是（ ）A洋务企业 B民族资本企业 C外国资本企业 D官僚资本企业【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是近代中国企业发展状况知识点，旨在考查知识迁移，准确判断的能力。根据示意图信息，结合所学知识可知，1所代表的经济成分在鸦片战争后开始出现，在1895年以后发展到一个高潮；在“一战”期间得到一定程度的减弱；1949年新中国成立后
24、消失。结合以上分析，此种经济成分是外资企业，C项符合史实和题意，正确；A项在甲午战争后衰落，不符合题意，排除；B项在“一战”期间并未发展减弱而是得到快速的发展，不符合题意，排除；D项是在1927年后出现的经济成分，不符合题意，排除。故选C。考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的发展近代企业洋务企业、民族资本企业、外国资本企业20. 中国近代民族企业举步维艰，但是中国民族企业像一颗小树在夹缝中还是逐渐生长。以下两家近代企业的共同点有（ ）它们都采用机器生产 都是近代中外合资企业都是洋务运动的直接产物 是近代民族工业的代表A. B C D【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是对近代中国民族资本
25、主义企业的认识与理解，旨在考查学生对教材内容的识记能力。结合所学知识可知，二者都是采用机器生产，都是近代民族工业的代表，符合史实和题意，即C项正确；错误，二者属于近代中国民族资本主义企业，排除A；错误，近代中国民族资本主义企业的产生与洋务运动有一定联系，但不是其“直接产物”，B项含有，排除B；D项含有，排除D。故选C。考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的发展民族资本主义企业相关状况及认识21.一战期间，中国民族工业出现“短暂的春天”。之所以“短暂”的内在因素包括（ ） 工业结构不合理 封建君主专制的压制 自然经济占绝对优势 列强卷土重来A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：本题
26、考查的是“一战”期间近代中国民族资本主义企业发展状况及相关原因，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。解读本题的题眼是“内在因素”，要注意避免答非所问。“内在因素”即内因。据此，结合所学知识判断选项：中国封建君主专制在1912年已经结束，错误；属于“外因”，不符合题干要求；A项含有，排除A；B项含有，排除B；C项含有，排除C；表述准确，符合史实和题干要求，即D项正确。故选D。考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的发展民族资本主义企业“一战”期间的状况及原因22.1947年，上海五家专门印制钞票的印刷厂一分钟能印制1600万元的纸币，日夜赶制仍不能满足需要。后来，国民政府只好发10万元的大钞。这
27、给民族工业带来的影响是（ ）A提供了更多的民族资本 B使民族工业得到恢复和发展C减轻了官僚资本的压迫 D使民族工业遭到了致命打击【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是南京国民政府统治后期民族资本主义企业发展状况，旨在考查解读材料，正确认知的能力。结合所学知识可知，题干所述历史现象是1947年国民党滥发纸币，造成货币大幅贬值，使民族工业遭到了致命打击，D项符合史实和题意，正确；A项明显解读有误，排除；B项说法不符合史实，不利于民族工业的发展，排除；C项与材料信息没有直接关联性，不符合题意，排除。故选D。考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的发展民族资本主义企业的发展南京国民政府统治后期的状况
28、23. 一位著名的作家1957年在其作品中说：“青春、健康，无挂无碍的农业社里的生活，同男子同工同酬的满意的工分无一不是她们快乐的源泉。”这里的“农业社”是指（ ） A人民公社的生产组织 B农民的个体经济组织 C. 农村的基层行政组织 D农业生产的合作组织 【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是中国特色社会主义建设道路的探索与实践相关知识点三大改造的影响，旨在考查学生对教材内容的识记能力。从题干材料信息“1957年”“工分”等，结合所学可知，当时完成了对农业的改造，即实行农村生产合作社，实现了由农民的个体经济转变为国有经济体制，D项符合史实和题意，正确； 人民公社化开始于1958年，排除A；
29、B项明显不符合1956年底农业改造后的史实，排除；农村基层行政组织的完善是在改革开放新时期，排除C。故选D。考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践20世纪50年代至70年代的探索三大改造的影响24. 艺术创作反映了时代特征。作为直接证据，右图的宣传画可以用于研究新中国成立后（ ）A三大改造和“一五计划”的实现B经济建设历程中的“左”倾思想 C“文化大革命”的历史与教训D邓小平全面改革开放的理论思想【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是新中国社会主义建设道路中的“左”倾错误，旨在考查学生准确解读图片信息的能力。结合所学知识可知，1958年的“总路线”、“大跃进运动”和“人民公社化运动”被称
30、为社会主义建设的“三面红旗”，但其实并非真能引领社会主义建设取得巨大进步，反而给社会主义建设事业带来了巨大灾难，是中国经济建设历程中的“左”倾思想的表现，属于严重失误范畴，B项符合史实和题意，正确；A项是在1953年至1956年底开展的，排除；“文化大革命”发生于1966年至1976年，排除C；D项发生于1978年中共十一届三中全会以后，排除。故选B。考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践20世纪50年代至70年代的探索社会主义建设道路中的“左”倾错误25.“先抓吃穿用，实现农轻重”，横批“综合平衡”，这是周恩来总理1962年在全国财经工作会议上的即兴对联。此对联是对当时哪一国民经济建设方
31、针的注解（ ）A.继续坚持按劳分配的原则 B沿海与内地均衡发展的战略C“调整、巩固、充实、提高 ”的八字方针 D过渡时期总路线【答案】C考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践20世纪50年代至70年代的探索“八字”方针261982年中共中央第一个“1号文件”，决定推行家庭联产承包责任制。下列关于家庭联产承包责任制的相关表述，正确的是（ ）农民获得了土地的所有权 改变了以往分配中的平均主义是社会主义制度的自我完善和发展 调动了农民生产积极性，解放了农村生产力A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是对现代中国家庭联产承包责任制的认识与理解，旨在考查运用所学知识解决问题的能
32、力。解答此题适用于排除法。结合所学知识可知，新中国成立后的经济政策调整只有“土地改革”和“三大改造”改变了土地所有权。家庭联产承包责任制下，农民拥有对土地的使用权、管理权和经营权，但土地依然属于国家所有，可知错误；A项含有，排除；C项含有，排除；D项含有，排除。进一步可知，表述准确，符合史实和题意，即B项正确。故选B。考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践经济体制改革家庭联产承包责任制272008年是中国改革开放30周年，有人在纪念改革开放的征文中说道：“在此后的三十年间，从半闭关锁国状态下苏醒的中国快马加鞭追赶世界。如我们追溯新中国融入世界的历史，那打开的第一扇窗则需我们永远铭记。”第一
33、扇“窗”是指（ ）A.设立经济特区 B.设立沿海经济开放区C.设立经济技术开发区 D. 加入亚太经合组织【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是现代中国对外开放经济特区的设置，旨在考查知识迁移，准确判断的能力。紧扣题干材料信息，结合所学知识可知，经济特区的建立是中国对外开放的起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，深圳成为对外开放的“窗口”，经济特区为我国经济发展引进了外资和外国先进的技术和管理经验，也为后来的对外开放积累了经验。对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成经济特区沿海开放城市内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。综上可知，A项符合史
34、实和题意，正确；“沿海经济开放区”不符合第一扇“窗”的内涵，排除B；“经济技术开发区” 不符合第一扇“窗”的内涵，排除C；D项错误，中国加入亚太经合组织是在1991年，不符合题意，排除。故选A。考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践对外开放经济特区的设置28以下为东方风来满眼春报道的部分，其中“春”比喻的是（ ）A改革开放从此拉开序幕 B做出了社会主义现代化建设的战略决策C进一步解放了思想 D提出建立建立社会主义市场经济体制的目标【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是邓小平“南方谈话”及其意义，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。由材料关键信息“东方风来满眼春”、“1992年”等，结合所
35、学知识判断选项：“改革开放从此拉开序幕”是在1978年的中共十一届三中全会，排除A；1978年的中共十一届三中全会，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行以经济建设为中心，做出改革开放的伟大战略决策，排除B；“提出建立建立社会主义市场经济体制的目标”是1992年的中共十四大，排除D；1992年春的邓小平“南方谈话”属于邓小平的“第二个宣言书”，进一步解放了人们的思想，推动中国经济体制改革，C项符合史实和题意，正确。故选C。考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践经济体制改革邓小平“南方谈话”及其意义29北京大学教授王东在中国共产党怎样破解了历史与现实难题一文中指出：“改革开放
36、20多年同新中国建立初期头八年相比，同是新中国经济社会发展的高峰时期、黄金时代。”这两个时期的相同点是（ ） A一定程度上受“左”倾思想影响 B完成了对所有制性质的根本变革C大力引进和运用国外的先进经验 D对市场经济的运行机制进行探索【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是中国特色社会主义建设道路的探索与实践相关知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料信息，结合所学知识可知，促使两个时期经济发展迅速的因素有很多，但“共同因素”在于对国外先进经验的引进和学习，C项符合史实和题意，正确；A项错误，题干所示两个时期没有受到“左”倾思想影响，排除A；B项错误，只符合第一个时期（19
37、49年至1957年），排除B；1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制目标，D项不符合第一个时期（1949年至1957年）史实，排除。故选C。考点：中国特色社会主义建设道路的探索与实践20世纪50年代至70年代的探索“一五”计划；中国特色社会主义建设道路的探索与实践改革开放相关状况301912年9月，上海申报载文称：“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名装。”对此理解最恰当的是（ ） A服装种类繁多，追求时尚成主流 B东西文明碰撞，中西服饰难以共存C尊孔复古盛行，服饰改革艰难 D社会发生巨变，服饰呈现多样化【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是近代中国服饰的相关变化，旨在考查
38、解读材料，正确认知的能力。材料反映的是辛亥革命后，西方文化影响下中国服饰发生变化，服饰呈现多样化，D项符合史实和题意，正确；A项“追求时尚成主流”不符合中华民国初期史实，排除；B项明显不符合材料主旨，排除；C项错误，“尊孔复古盛行”是在1915年时期，而且材料主旨不是在强调服饰改革的艰难，排除。故选D。考点：近代中国物质生活与社会习俗变迁物质生活的变迁服饰的相关变化31. 有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”，从社会习俗变迁的角度来看，主要反映的是（ ）A辛亥革命后剪辫易服和废止缠足 B辛亥革命后中山装的流行C辛亥革命后民主共和思想传播 D辛亥革命后国人办报再掀高潮【答案】
39、A【解析】试题分析：本题考查的是近代中国物质生活相关变化，主旨考查解读材料，准确判断的能力。正确解答本题，要注意明确题干“从社会习俗变迁的角度”要求，避免答非所问。根据题干材料信息，结合所学知识可知，剪辫易服和废止缠足即对应着“头上和脚上的变化”，A项符合史实和题意，正确；材料信息没有提及服装，排除B；材料信息没有提及民主思想，排除C；材料信息没有提及报刊业，排除D。故选A。考点：近代中国物质生活与社会习俗变迁物质生活的变迁相关变化32表明西方列强垄断中国江海运输局面被打破的史实是（ ）A福州船政局建立 B洋务派创办的轮船招商局成立C中国自行制造出第一艘蒸汽轮船 D南京国民政府将轮船招商局改为
40、官办【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是近代中国洋务运动知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，结合所学知识判断选项：福州船政局是1866 年时任闽浙总督的左宗棠创办的中国近代史上第一个制造轮船的专业工厂，提及的是轮船建造，不符合题干“江海运输”要求，排除A；C项提及的是轮船建造，与题干“江海运输”要求不符，排除；D项发生于1927年以后，在时间上晚于B项，不符合题干要求，排除；1872年，近代第一家轮船航运公司轮船招商局成立，标志着中国新式水运业的诞生，打破了西方列强垄断中国江海运输局面，B项符合史实和题意，正确。故选B。考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的发展
41、洋务运动轮船招商局的成立及意义第卷（非选择题 本大题共3题，52分。）二、材料解析题33（17分）阅读材料，回答问题。材料一 连环画牛郎织女中的一幅插图（1）结合所学，指出材料一中国传统农业社会生产的基本模式和耕作方式。（4分） 材料二 鸦片战争以后，西方列强的经济侵略，摧毁了中国自身孕育的资本主义萌芽，瓦解着中国传统的封建经济，把中国卷入世界资本主义市场。中国面临“千古未有之变局”。 摘自历史学家茶座（2）依据材料二并结合所学知识，概述自鸦片战争到19世纪70年代以前，中国经济结构出现的变动。（3分）产生这种变动的直接原因是什么？（2分）材料三 19521956年我国经济结构变动表 类 型1
42、952年1956年公有制经济国营经济191%322%合作社经济191%534%公私合营经济07%73%私有制经济资本主义经济69%不足1%个体经济718%71%（3） 材料三反映了建国初期我国经济结构发生了什么变化？（4分）发生这种变化的直接原因是什么？（2分）这一变化有何重大历史意义？（2分）【答案】（1）自给自足的自然经济(2分)。铁犁牛耕。(2分)（2）变动：自然经济逐渐解体，洋务经济出现、民资资本主义产生。（3分）原因：外国资本主义的入侵。（2分）（3）变化：公有制经济取代私有制经济；公有制经济在我国社会经济结构中居主体地位。(4分)原因：社会主义改造的基本完成（或三大改造基本完成）。
43、(2分)意义：社会主义经济体系在中国基本建立。(2分)（2）本问考查的是近代中国经济结构变动知识点，旨在考查学生知识迁移，运用所学知识解决问题的能力。审题的时候，要注意明确题干“变动及直接原因”要求，避免作答不完整。关于第一小问，紧扣材料二信息“瓦解着中国传统的封建经济”、“把中国卷入世界资本主义市场”等，分析、认知，把握到以下方面：自然经济逐渐解体、洋务经济出现、民资资本主义产生等即可。关于第二小问，要注意明确题干“直接原因”要求，避免答非所问，结合1840年鸦片战争以来相关史实，把握到“外国资本主义的入侵”维度，所组织的答案言之有理即可。（3）本问考查的是现代中国三大改造知识点，旨在考查学
44、生归纳、概括材料，正确认知和准确归因的能力。本问涉及到三个小问，具有一定难度。关于第一小问的“变化”，紧扣图表信息，分析、认知，把握到以下方面：公有制经济取代私有制经济、公有制经济居主体地位等。关于第二小问的“直接原因”，把握到1953年至1956年底的社会主义三大改造即可。关于第三小问的“意义”，围绕“生产资料私有制改造成公有制的任务完成，社会主义经济体系在中国基本建立”维度展开，所组织的答案言之有理即可。考点：古代中国的经济农业的发展特点；古代中国的经济经济形态自给自足的自然经济；近代中国经济结构的变动与资本主义的发展经济结构的变动自然经济的不断瓦解；中国特色社会主义建设道路的探索与实践2
45、0世纪50年代至70年代的探索三大改造34.（17分）中国是世界的一个部分，近代中国经济的发展与世界经济息息相关。阅读材料，回答问题。主题一：近代世界经济的发展历程材料一 （1）依据材料一结合所学知识，分析自1500年起到20世纪初世界市场逐步形成过程中的重大历史事件。（3分）材料二 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治
46、了世界经济。杰克逊斯皮尔伯格西方文明史（2）根据材料二，概括19世纪末世界经济发展的主要特点及其出现的原因。（5分）主题二：近代中国的经济发展材料三 茶叶在19世纪30年代每年出口5000万磅，1844年增至7000万磅，1851年达9900万磅，几乎增加了一倍。丝的出口，在鸦片战争前一般每年只有几千包，最多不过10010包，1847年增至22000多包。由于丝、茶的大量出口，一些地区的农民纷纷放弃粮食生产转而种桑植茶。（3） 根据材料概括19世纪中期茶丝出口变化趋势，并据此说明中国在世界市场中的地位。（4分）材料四 洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。洋务新政的主要目
47、的是“强兵”，但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注:现代化即近代化)这辆列车。张海鹏近代中国历史进程概说（4） 根据材料四，指出洋务运动的“主观目的”（2分）。结合所学知识说明“洋务运动开动了现代化这辆列车”的含义。(3分)【答案】（1）事件：新航路开辟；欧洲国家早期殖民扩张；第一次工业革命；第二次工业革命。（3分）（2）特点：以欧洲为中心资本主义世界市场的形成。（2分）原因：工业革命的进行；资本输出；殖民扩张。（3分）（3）趋势：茶、丝的出口呈现增长趋势。（2分）说明：
48、中国沦为资本主义世界市场的原料产地。(2分)（4）主观目的：富国强兵或自强求富。（2分）含义：开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；刺激了民族资本主义的产生。（3分）（2）本问考查的是19世纪末世界经济发展的主要特点及原因，需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。审题的时候，要注意明确题干“主要特点及原因”要求，避免作答不完整。关于第一小问，紧扣材料二信息“19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济”、“欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济”等，分析、认知，重点把握到“以欧洲为中心的资本主义世
49、界市场的形成”维度，言之有理即可。关于第二小问，与（1）问有一定联系，结合相关史实，重点注意从以下方面展开：殖民扩张、工业革命的进行、资本输出等，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。（3）本问考查的是近代中国经济结构变动知识点，旨在考查学生知识迁移，运用所学知识解决问题的能力。涉及到两个小问，总体上比较简单。关于第一小问，紧扣材料三信息“茶叶在19世纪30年代每年出口5000万磅，1844年增至7000万磅，1851年达9900万磅，几乎增加了一倍”、“ 丝的出口，1847年增至22000多包”等，不难直接分析、认知得出答案，即1840年鸦片战争后，中国茶、丝的出口呈现增长趋势。关于第二小
50、问，透过现象看本质，把握到“鸦片战争后，中国逐渐被卷入了资本主义世界市场”维度展开，所组织的答案言之有理即可。（4）本问考查的是近代中国洋务运动知识点，旨在考查归纳、概括材料，正确认知的能力。关于第一小问，紧扣材料四信息“洋务新政的主要目的是强兵”等，结合所学知识不难把握到答案，即实现富国强兵或自强求富。关于第二小问，实际上考查的是洋务运动的意义，结合所学知识，围绕以下方面展开：洋务运动引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才、洋务运动刺激了民族资本主义的产生、洋务运动是中国近代化的开端等，所组织的答案言之有理即可。考点：资本主义世界市场的形成与发展新航路开辟世界市场雏形始现；资本主义世界市
51、场的形成与发展殖民扩张世界市场得到拓展；资本主义世界市场的形成与发展两次工业革命世界市场的逐步形成；近代中国经济结构的变动与资本主义的发展经济结构的变动自然经济的不断瓦解；近代中国经济结构的变动与资本主义的发展经济结构的变动洋务运动及其意义35. （18分）经济政策对社会经济的发展具有不可忽视的影响。阅读材料，回答问题。材料一 染坊罢而染工散者数千人，机房罢而机工散者又数千人。此皆自食其力之良民也。 明神宗实录卷三六一“养民之道，惟在劝农务本”，而开矿谋利，则属舍本逐末，“殊非经常之道”。 清史稿（1）根据材料一，概括明清时期经济发展过程中出现的新现象和阻碍其进一步发展的政策因素。（4分）材料
52、二 亚当斯密基于自由放任的原则认为在国内经济生活方面的自由竞争和在对外贸易方面的自由贸易同样重要。英国19世纪最早实行自由贸易的国家。19世纪60年代的自由贸易政策，使国际贸易取得异乎寻常的增长。对殖民地的自由贸易政策损害了殖民地国家的利益。 高德步世界经济史（2）依据材料二，指出亚当斯密提出的经济原则和政策（4分）。根据材料概括，这些政策的影响。（2分）材料三 “中国全面推进改革开放，集中力量发展经济，促进了生产力的解放和发展。2001年，中国的国内生产总值相当于1980年的74倍，年均增长95，农村两亿两千万贫困人口解决了温饱问题，各族人民的生活水平明显提高。” 江泽民在乔治布什总统图书馆
53、的演讲（2002年10月24日）（3） 结合所学知识，指出新时期我国政府在经济政策方面进行了哪些创新和调整？（4分）根据材料三回答政策调整给我国带来的变化。（2分）（4） 综合上述材料，就政府政策和经济发展的关系谈谈你的认识。（2分）【答案】（1）新现象：出现了资本主义萌芽（雇佣关系）。（2分）因素：重农抑商的政策；（2分）（2）原则和政策：自由放任（2分）；自由经营、自由竞争、自由贸易（任意两点2分）影响：国际贸易的增长；另一方面损害了殖民地国家的利益（2分）（3）政策：实行家庭联产承包责任制、城市国有企业改革、社会主义市场经济体制的提出、对外开放等。（4分）变化：国民经济快速发展；总体上已
54、经达到小康水平。（2分）（4） 认识：政府政策对经济发展影响巨大；政府应重视经济政策的调整；政府政策应该与时俱进。（任意两点即可得2分，从其它方面作答也可酌情给分）（2）本问考查的是亚当斯密提出的经济原则和政策，需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免答非所问。关于第一小问，紧扣材料二信息“基于自由放任的原则”、“认为在国内经济生活方面的自由竞争和在对外贸易方面的自由贸易同样重要”等，归纳、概括，把握到以下方面：自由放任、自由经营、自由竞争、自由贸易等。关于第二小问，从“积极”和“消极”两个角度，结合相关史实展开分析和认知，言之有理即可。（3）本问考查
55、的是改革开放新时期中国社会主义建设知识点，旨在考查知识迁移，运用所学知识解决问题的能力。本问涉及到两个小问，具有一定难度。关于第一小问的“政策”，结合改革开放以来相关史实，把握到以下方面：农村的家庭联产承包责任制、城市的国有企业改革、社会主义市场经济体制的逐步建立、对外开放等。关于第二小问“变化”，围绕带来的“积极作用、推动国民经济发展”维度展开，所组织的答案言之有理即可。（4）本问主要考查学生对政府政策和经济发展二者关系的认识与理解，旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。本问属于开放性题型设问，没有标准答案。紧扣三则材料信息，从宏观上把握到材料立意，结合相关史实，可以围绕以下方面展开：政府政策对经济发展有重要影响、政府应重视经济政策的调整、政府政策应该与时俱进，要适时作出调整等，所组织的答案言之有理即可。考点：古代中国的经济手工业的发展明清资本主义萌芽；古代中国的经济经济政策重农抑商经济政策及其影响；欧洲经济理论“自由主义” 经济思想概况及影响；中国特色社会主义建设道路的探索与实践改革开放新时期的状况经济体制改革；中国特色社会主义建设道路的探索与实践改革开放新时期的状况对外开放