1、第二部分 题型突破 热考题型突破题型十 开放探究类主观题 从考查的方式看，根据贴近最新时政、贴近学生生活的原则，围绕社会关注的焦点话题设置情境，要求学生灵活调动高中所学的理论知识和日常积累的生活知识分析和解决现实问题。设问日趋多样性，思维日趋发散性，答案日趋探究性。通常以提出方法或建议、撰写宣传用语和发言主题、设计操作方案等方式呈现。从考查的知识看，主要是将教材知识融合在现实生活知识和社会实践能力中。一是考查经济、政治、文化生活题型十 开放探究类主观题 中有关公民参与经济、参与政治、参与文化生活的相关知识；二是考查哲学中的相关的方法论要求。从考查的能力看，突出考查学生学以致用的能力，要求学生准
2、确调动相关知识去分析和探究问题。题型十 开放探究类主观题 解答此类题目的一般步骤：题型十 开放探究类主观题(2020贵州贵阳统考)某校高三(1)班同学自发组成研究性学习小组，就某话题进行了深入探讨。让我们一起参与其中。微博调查 同学们在微博调查中发现以下现象：问卷调查统计结果你会关注食品包装上的添加剂说明吗？每次都看偶尔看看一般不看11.8%35.1%53.1%你会把购买零食的钱用于捐赠救助吗？会有时会不会36.7%21.2%42.1%你会选购发泡塑料餐盒装的食品吗？会有时会不会52.1%43.4%4.5%题型十 开放探究类主观题 就上述调查中显现出的问题，请你从经济生活角度在微博上发出倡议，
3、拟出倡议主题并说明依据。答案：倡议一：要树立质量意识。商品是使用价值与价值的统一体。生产经营者和消费者都应该关注商品质量。倡议二：要树立正确的金钱观。我们对金钱要用之有益，要把金钱用在利己且利国、利他人的地方。倡议三：要树立正确的消费观。我们应树立生态文明的观念，倡导绿色消费、绿色生活。题型十 开放探究类主观题 倡议四：消费者用法律维护自身合法权益。社会主义市场经济是法治经济。倡议五：企业要树立良好的信誉和企业形象。信誉和企业形象是企业的无形资产，是企业经营成功的重要因素。倡议六：国家要实行科学的宏观调控，规范市场经济秩序，保障市场经济健康运行。市场调节具有自发性等弊端，社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控。谢谢观赏
