1、第一单元 我们周围的空气第一单元 我们周围的空气 空气的性质 把粉笔放入盛有水的烧杯中，粉笔中冒出了 ，证明粉笔中有 。一只盛满水的玻璃杯，把杯子里面的水全部倒掉后，进入杯子里。用手拍篮球，篮球跳起来很高，说明篮球里面有 。判断题。（）我们的周围存在着大量的空气。（）（）一个玻璃杯中什么也看不见，所以说它里面什么物质都没有。（）（）一个瘪了的皮球里面有空气，但不是压缩空气，如果用力压，里面的空气就会成为压缩空气。（）（）空气是一种看不见、摸不着、没有质量的气体。（）（）空气和水一样也会占据空间，但空气占据的空间会改变。（）下列各项不属于空气和水的相同点的是（）都能占据空间 都能流动 都有质量
2、都易被压缩 把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水不能流进瓶子里的原因是（）空气占据空间 空气有质量 空气能流动 压缩空气有弹性 水和空气相比，有什么特别的地方？生活中的哪些地方利用了压缩空气？请举出实例。热空气和冷空气 热空气的流动方向是 ，这是因为同体积的热空气比冷空气 。判断题。（）热空气向上运动，冷空气向下运动。（）（）在纸蛇下方点燃一支蜡烛，纸蛇转动起来，是因为蜡烛对纸蛇有向上的托力。（）（）在体积相同的情况下，热空气比冷空气轻。（）（）自然界中风的形成与各地的气温没有任何关系。（）冬天安装取暖器时，最好安装在室内的（）上方 下方 中间 用冰块冷却食物，食物应放在冰块的哪一方？
3、为什么？第一单元 我们周围的空气 空气中有什么 空气是由多种气体混合而成的，其中体积含量最多的成分是 ，能支持燃烧的成分是 ，能使澄清的石灰水变浑浊的成分是 。判断题。（）空气中只含有氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气四种成分。（）（）水蒸气能使在空气中长期放置的饼干变软。（）（）空气中氮气的体积含量最大，其次是二氧化碳。（）（）空气中水蒸气和二氧化碳的含量都很少，所以有和没有都一样。（）（）氧气能使带火星的木条复燃。（）在医院里急救病人时要使用呼吸机，呼吸机中的气体应该是（）氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 绿色植物进行光合作用时，作为原料的一种气体是（）氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 如何证明一瓶气体
4、是二氧化碳？（）用燃着的木条 用熄灭的木条 用澄清的石灰水 二氧化碳是一种无色气体，看起来与空气的性质相似。我们在制取二氧化碳并收集时，如何确定二氧化碳是否收集满了呢？请设计相应的实验方案。（说明实验过程、实验现象、实验结论）空气也是生命之源 如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被 了。判断题。（）人和动物的生存离不开空气，但植物能通过光合作用制造氧气，所以植物的生存不需要空气。（）（）一些工厂所排放出的浓烟释放到大气中，对大气造成了严重污染。（）（）保护大气不被污染是大人们的事情，与我们小学生无关。（）（）人类活动是造成空气污染的主要原因。（）下列不属于森林美誉的是（）氧气制造厂 天然空调器 地球遮阳伞 天然蓄水池 人类的下列行为不会造成空气污染的是（）焚烧垃圾 工厂废气直接排入大气中 植树造林 毁林造田
