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《高考复习方案》2017届高考物理(人教版·全国卷地区专用)总复习专题汇编:专题6 电学实验基础 WORD版含答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题(六)专题6电学实验基础1完成下列读数:(1)电流表量程一般有两种00.6 A,03 A;电压表量程一般有两种03 V,015 V如图Z61所示:图Z61接03 V量程时读数为_V.接015 V量程时读数为_V.接03 A量程时读数为_A.接00.6 A量程时读数为_A.(2)图Z62a_mmb_mmc_mmd_mm22014新课标全国卷在“伏安法测电阻”的实验中,待测电阻Rx的阻值约为200 ,电压表V的内阻约为2 k,电流表A的内阻约为10 ,测量电路中电流表的连接方式如图Z63(a)或(b)所示,结果由公式Rx计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的

2、示数若将图(a)和图(b)中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则_(选填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值,且测量值Rx1_(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值,测量值Rx2_(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值图Z633某研究性学习小组利用如图Z64甲所示电路测量电池组的电动势E和内阻r.根据实验数据绘出如图乙所示的R图线,其中R为电阻箱读数、I为电流表读数,由此可以得到E_,r_图Z644某同学测量阻值约为25 k的电阻Rx,现备有下列器材:A电流表(量程100 A,内阻约2 k);B电流表(量程500 A,内阻约300 );C电压表(量程15 V,内阻约100

3、k);D电压表(量程50 V,内阻约500 k);E直流电源(20 V,允许通过的最大电流1 A);F滑动变阻器(最大阻值1 k,额定功率1 W);G开关和导线若干电流表应选_,电压表应选_(填字母代号)该同学正确选择仪器后连接了以下电路,为保证实验顺利进行,并使测量误差尽量减小,实验前请你检查该电路,指出电路在接线上存在的问题:图Z65_;_.5在“测量一未知电阻的阻值”的实验中:(1)某同学用多用电表粗测这一电阻,实验过程中的主要操作步骤为:A将选择开关置于如图Z66甲所示的位置;B将红、黑表笔短接,转动欧姆调零旋钮,进行欧姆调零;C用图乙所示方式对该电阻进行测量,表盘指针如图丙所示,记下

4、读数;D将选择开关置于“OFF”或“交流500 V”挡,拔出表笔,测量完毕图Z66指出该同学操作中错误和遗漏的地方,并加以指正_;_(2)接着该同学用伏安法较准确测量该电阻的阻值,提供的实验器材有:直流电源(8 V,内阻不计);电压表(010 V,内阻约为20 k);电流表(0100 mA,内阻约为10 );滑动变阻器(010 ,2 A);开关和导线若干请根据实验要求和提供的器材,在下面的虚线方框内画出实验电路图图Z67(3)实验中,移动变阻器滑动端,记下多组电压表读数U、电流表读数I,然后在坐标纸上作出UI图线,图线的_表示待测电阻阻值(4)在这个实验中,所用测量仪器均已校准下列说法中正确的

5、选项是_A实验中待测电阻的测量值小于真实值B由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差C若已知电流表和电压表的内阻并计算在内,可减小由测量仪表引起的系统误差D通过UI图像处理数据求待测电阻的阻值可以减小系统误差6现有以下器材:电流表A1:量程0.2 A,内阻约为0.5 ;电流表A2:量程0.02 A,内阻约为1 ;电压表V1:量程3 V,内阻约为3 k;电压表V2:量程100 V,内阻很大;滑动变阻器R:010 ;电阻箱R0:09999.9 ,0.1 A;蓄电池E:电动势E6 V,内阻r0.1 ;开关S及导线若干为较准确地测定电阻约为1.2 的电阻丝的阻值,已有甲、乙两位同学分别设计了如图Z

6、68甲、乙两个电路图来测量图Z68(1)甲、乙两电路设计均有不合理之处,请指出存在的问题(各图中至少指出一处问题)甲图不合理之处:_;乙图不合理之处:_.(2)请从所给器材中选择合适器材,设计一个最合理的电路图,画在虚线框内(图中必须标明所选各器材的符号)7某同学在进行扩大电流表量程的实验时,需要知道电流表的满偏电流和内阻他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路,如图Z69所示已知G1的量程略大于G2的量程,图中R1为滑动变阻器,R2为电阻箱该同学顺利完成了这个实验图Z69(1)实验过程包含以下步骤,其合理的顺序依次为_(填步骤的字母代号)A闭合开关S2B分别将R1和R2的阻值调至最大C记下R2的最终示数D反复调节R1和R2的阻值,使G1的示数仍为I1,使G2的指针偏转到满刻度的一半,此时R2的最终示数为rE闭合开关S1F调节R1使G2的指针偏转到满刻度,此时G1的示数为I1,记下此时G1的示数(2)仅从实验设计原理上看,用上述方法得到的G2内阻的测量值与真实值相比_(选填“偏大”“偏小”或“相等”)(3)若要将G2的量程扩大为I,并结合上述实验过程中测量的结果,写出需在G2上并联的分流电阻RS的表达式,RS_高考资源网版权所有,侵权必究!

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