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云南省昆明三中、滇池中学11-12学年高二上学期期中考试 生物试题1.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家昆明三中20112012学年上学期期中考试高二生物试卷 命题人:何显静本试卷分第I卷(选择题,请答在机读卡上)和第II卷两部分,满分共100分,考试用时90分钟。第卷一、选择题(共40小题,每题1.5分,共60分)1.血浆中的水来自 A.组织液B.血浆、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴2.人体体液存在于细胞外的部分称为A.组织液B.血浆C.淋巴D.细胞外液3.下列各项中,能看作是进入内环境的是A精子进入输卵管给卵细胞受精B牛奶喝进胃中C注射胰岛素D血液中的氧进入组织细胞4根据右图判断,正确的描述是:对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为

2、重要组织液中的CO2有害无益组织液中的物质是有变化的过程b或c受阻可导致组织水肿A B C D5激素和酶是生物体内的重要物质,它们的共同点是:都是高效性的物质 都能调节生命活动 都是由细胞合成的 都是蛋白质类物质 都由腺体分泌A B C D6下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A BCD7下列有关突触的叙述,正确的是:A神经元之间通过突触联系 B一个神经元只有一个突触 C突触包括突触小体、突触间隙和突触后膜 D神经递质能透过突触后膜8下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是: A下丘脑有体温调节中枢 B下丘脑既参与神经调节又参与体液调

3、节 C下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 D寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多9.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明:A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动 D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态10. 科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果:突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前

4、膜缺乏相应的受体 突触小体不能释放相应的递质A B C D11关于艾滋病的叙述中正确的是A可通过握手传播B艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传CHIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能D人体感染HIV后潜伏期可达810年12下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防13下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是A免疫功能越强对人体的健康越

5、有利B垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少C神经调节的结构基础是反射弧,基本方式是反射D正常情况下人体在大脑皮层的直接调节下产热量和散热量相当14下列物质或结构中,不具有特异性识别功能的有15下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右侧在图示位置时,其生长情况依次是A向右弯曲向右弯曲向右弯曲B向右弯曲向左弯曲向左弯曲C向左弯曲直立生长向右弯曲D向右弯曲直立生长向左弯曲161914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 A该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响B该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质

6、是吲哚乙酸C对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输17如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指A大于A的浓度、小于A的浓度B大于C的浓度、小于C的浓度C大于B的浓度、小于B的浓度D大于A的浓度、小于C的浓度18植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下: 据图分析,下列叙述中不正确的是 A外施赤霉素可使矮生植株明显增高B如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的C生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的D通常情况下,植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的

7、结果19A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 A物种的个体;一条鲤鱼B物种的个体;一个鲤鱼种群C种群;一条鲤鱼D种群;一个鲤鱼种群20下面图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是A衰退型和增长型 B增长型和衰退型C稳定型和衰退型 D稳定型和增长型21某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查,得到下列一组数据:样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度(株/m2)371524984则下列说法正确的是A此种群密度为6.5株/m2B此方法为标志重捕法C用这种方法求出的种群密

8、度与实际密度应完全相同D再重新选一次样方,所得结果与这次应相同22数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤:根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达;观察研究对象,提出问题;通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正;提出合理的假设。下列排列顺序正确的是 ABC D23右图表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么这两种生物之间的关系A竞争B捕食C互利共生 D共生24大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A温度、食物B温度、光照C湿度、温度 D光照、食物25下列群落演

9、替系列中,哪一种演替属于初生演替A从湖底开始的水生演替B草原的放牧演替C农田弃耕后的恢复演替D砍伐森林的恢复演替26右图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是A生产者B消费者C分解者D不能确定27有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物,实现了物质的循环绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量ABC D28下列与生态系统功能相关的描述中,错误的是A碳循环过程需要能量的驱动B物质与能量在生物与环境之间循环流动,信息的流动只在生物之间发生C植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循

10、环的一部分D全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关29生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息A飞翔行为 B鸣叫声音C性外激素 D鲜艳的羽毛30下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是A生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强31以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是A种群中的个体是生物进化的基本单位B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落

11、D生态系统的营养结构是食物链和食物网32在下列食物链中:若食物链中无小鱼,而大鱼以小甲壳动物为食,则大鱼的数量将会如何变化? A增加B减小C不变 D不确定33下图为生态系统中食物链所反映的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位为kcal/(m2a)。下列说法错误的是A食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性B辐射的太阳能中仅有1%左右的能量被生产者利用C每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利用D此生态系统中的分解者可利用图中A的所有能量34右图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是A甲是绿色植物,丙是肉食动物B图中箭头可以表示碳

12、元素的流动方向C过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少D无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸分 解 者生产者初级消费者次级消费者35右图为生态系统能量流动的部分图解,代表一定的能量值。下列相关叙述中,正确的是A生态系统的能量流动是循环进行的B能量在沿食物链流动时逐级递减C次级消费者属于第二营养级D图中代表呼吸作用所消耗的能量36建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括A实现物质的分层次多级利用B实现废物资源化,能量循环利用C减轻污染,提高抵抗力稳定性D加强生物防治,控制有害生物37为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次是指基因细胞组织物种生态系统A BC D38有氧呼吸过

13、程中释放的CO2中的氧 A全部来自氧气 B全部来自水 C全部来自葡萄糖 D来自葡萄糖和水39在光合作用过程中,光能转化为化学能发生在 A.光反应中 B.暗反应中 C.光反应和暗反应中 D. 光反应或暗反应中40在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24, 基因型为Aa的个体占72,基因型为aa的个体占4,则基因A和a的频率分别是 A24、72B36、64C60、40D57、43第卷二、简答题(共8小题,每题5分,共40分)41如下图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。回答下列问题:(1)图中具有双层膜的结构有_、_。(2)大分子物质进出细胞核的通道是_。(3)细胞有

14、丝分裂间期,易被碱性染料染色的结构叫做_,。(4)在光学显微镜下观察此细胞,最显著的结构是细胞核中的_。42右图为一白化病(用A,a表示)家系谱,II3为白化病者。分析回答: (1)I1I2的基因型是 。(2)II4的基因型可能是 ,是杂合子概率是 。(3)I1II2再生一个II5,患白化病的概率是 。43. 下图是体液各组成部分的关系图解(图中数字为该液体占体重的百分比),请根据图回答下面的问题。(l)C、D内液体可分别称为_和_。(2)A和B液体之间的物质交换是通过组织中的_完成的。(3)B和C之间的水分交换方式是_。(4)CO2不从B进入C的原因是_。44. 下图甲示缩手反射相关结构,图

15、乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(1)甲图中f表示的结构是_,乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉_。45让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的曲线是_。(2)下列甲丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_。(3)从上述分析中

16、可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往_,而血糖浓度_。(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是 _。 A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B促进肝糖原分解 C促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变为糖类 D抑制葡萄糖转变成脂肪46. 图10-4为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:图10-4(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是图中_。(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是_,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_。(3)影响种群密度的主要因素是种群的 。47下图所示为某种免疫过程示意

17、图,据图回答问题:(1)该免疫为 免疫。(2)试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用: b细胞 。 c细胞 。(3)若用大剂量的x射线杀死b细胞和C细胞,对机体免疫分别造成什么影响? 。 (4)在该抗原刺激机体产生该免疫的过程中,是否能同时刺激机体产生其他特异性免疫? 。48下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:植物食植昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇鹰食植昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇鹰(1)该生态系统共有条食物链。(2)如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级的同化能量为2107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是。(3)

18、鹰处于第五营养级的食物链有条。(4)蛇和鹰的关系是。(5)要使生态系统完整,还需要增加的成分是。高二生物答题卡41 (1) _、_。(2) _。(3) _ _ _。(4) _ _。42 (1) 。(2) , 。(3) 。43. (l)_ _和_ _。(2)_ _ _。(3)_ _。(4)_ 。44. (1)_ _, _ _。(2)_ _。_。(3)_ _。45 (1) _。(2) _。(3) _, _。(4) _。46. (1) _。(2) _, _。(3) 。47(1) 免疫。(2)b细胞 。 c细胞 。(3) 。(4) 。48(1) 。(2)。3)条。(4)(5)。高二生物答案1-5CDC

19、BC 6-10DACDA 11-15DDCBB 16-20ABCBB21-25ABBDA 26-30BDBBD 31-35DADCB 36-40BDDAC41答案:(1)4细胞核8线粒体(2)6核孔(3)染色质(4)5核仁43.(1)细胞内液淋巴(2)毛细血管壁(3)自由扩散(4)肾、皮肤、肺44(12分)(1)感受器 ; d (2)神经递质 ;只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜(3)不收缩 45(12分)(1)B(2)丙 (3)不足过高(4)A、C(5)胰高血糖素46.(1)a (2)b 通过生存斗争被淘汰的个体数量 (3)(2分)年龄组成 性别比例 出生率 死亡率47(11分)(1)细胞 (2) 在非特异性免疫中吞噬细菌,在体液免疫中处理并呈递抗原;在体液免疫中呈递抗原 (3) b细胞被大量杀死,可使非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫能力下降。c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降 (4)能同时刺激机体产生体液免疫。48(1)8(2)2105 kJ(3)3(4)竞争和捕食(5)非生物的物质和能量以及分解者- 10 - 版权所有高考资源网

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