1、第六单元综合性学习 以和为贵1.八年级（1）班开展了“以和为贵”综合性学习活动，请你参加。（1）请将下面的句子工整、规范地抄写在田字格中。以和为贵万事顺以 和 为 贵 万 事 顺以 和 为 贵 万 事 顺12（2）请在下面横线上补写语句，谈谈你对活动主题的理解，使之构成一组排比句。以和为贵，是一种尊重，是允许对方拥有不同观点的权利；以和为贵，是一种体谅，是理解他人怀有难以言说的苦衷；以和为贵，是一种成长，是帮助彼此提升换位思考的能力。以和为贵，是一种体谅，是理解他人怀有难以言说的苦衷12（3）观察下面的漫画，阐述其内涵。答案：该漫画告诉我们，人类应该与自然界中的动植物和谐共处。12（4）构建“
2、和谐世界”逐渐成为各个国家之间的共识，“和谐”的内涵也不断丰富。小和打算制作一份手抄报，展现他心中的“和谐世界”，请你帮他再设计两个栏目。栏目一：尊重内政，共建和平栏目二：携手合作，共谋发展栏目三：同舟共济，共建家园携手合作，共谋发展同舟共济，共建家园122.学校开展“以和为贵”主题活动，请你参加活动并根据相关要求答题。（1）阅读下列材料，根据“以和为贵”主题写出探究结果。请同学们看点拨训练第100页第2题。答案：示例：三则材料都反映出以和为贵的精神，我国有着“崇和、尚和、护和”的文化传统和文化理念，彰显了中华民族的文化自信。12（2）你的好朋友小伟与班上同学发生矛盾后感到委屈，想找人帮忙“理论”，你如何劝阻？答案：示例：小伟，别人欺负你肯定是不对的，不过遇到问题要用正确的方式来解决，可以寻求老师帮助，不应该用暴力来解决，你说对吗？12
