1、南宫中学高二必修三期末复习自主训练试题（9）编号： 104 编写者：张静 审核者：薄英华学习目标：1、熟识基本知识，并正确运用。2、锻炼各种基本能力：理解能力、分析能力、归纳概括能力等。学习任务：一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 儒家思想是我国传统文化的主流思想，但随着西方文化在近代中国的传播，其地位受到了严重冲击。据此回答1一5题。1. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代
2、表哪一流派 A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C法儒道墨 D. 道法墨儒2某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well,把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是A.Li Er B.Zhuang Zhou C.Meng Ke D.Xun kuang3受西方文化的冲击，康有为在宣传西方政治学说时对我国传统儒家思想的地位提出了挑战。其思想特点是A照搬西方资产阶级的政治学说 B.“中学为体，西学为用”C依靠儒家思想，托古改制
3、D把西方资产阶级思想同儒家思想相结合4新文化运动提出“打倒孔家店”的口号的实质是针对A以孔子为代表的儒家学说 B封建的意识形态和思想体系C民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 D阻碍西学传播的反动势力5 宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是 A佛教和道教思想 B法家思想和“经世致用”学说C佛教、道教和法家思想 D佛教思想和“经世致用”古希腊人文主义起源，14世纪以后西方人文主义思想得到进一步的发展，出现了三大思想解放运动。据此回答6一15题。6、与智者学派相比，苏格拉底更重视：对人类社会的研究 对自然界的研究 对人的伦理道德的探对人性的研究7、普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好
4、坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了：A资产阶级的本质B人文主义的本质 封建主义的本质 启蒙运动的本质8、中国古代类似于苏格拉底的思想家有谁？孔子 孟子 老子 庄子A B C D9、“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是 A禁欲主义 B蒙昧主义C人文主义D理性主义10、文艺复兴最早出现在意大利的根本原因是什么？A意大利最早出现资本主义萌芽 B、意大利丰厚的文化遗产C、意大利的人才优势 D、意大利开明的政治环境11、文艺复兴的本质意义是A“复兴”了西方古典学术和艺术 B资产阶级思想和文化
5、的兴起C为资本主义统治地位建立制造舆论 D创造了新的学术和艺术 12、右图引发了：A新航路的开辟B文艺复兴C宗教改革D农民战争13、美国1787年宪法制定 的原则源于A社会契约论B百科全书C论法的精神D纯粹理性批判14、启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A主张推翻封建专制制度 B矛头指向天主教会，歌颂理性C倡导建立民主共和制 D是资产阶级利益要求的反映15、历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点： 启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 18世纪中叶启蒙运动进入高潮 启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求 批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想
6、体系 你认为其中正确的是：（ ） A B C D古代中国科学技术成就突出，文学艺术也名家辈出，辉煌灿烂。据此回答16一19题。16孔子编订诗经时为何没有赵国的诗歌A赵国偏远，孔子不曾到达 B赵国与鲁国当时是敌对的两个国家C孔子游说赵国时，赵王对孔子无礼 D赵国是战国时期的诸侯国 17四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜大汉的文明传承-纸改变了西欧的文化进程 西方海外殖民的助跑器-指南针 火药-荡平欧洲封建城堡的致命锐器没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A B C D18从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国
7、古代文学的发展趋势是 A逐渐宗教化 B逐渐贵族化 C逐渐神秘化 D逐渐平民化19、假如你是某电视剧的编导，要布置一个三国初年曹植书房的场景，你应选用: 纸张 一叠印刷精美的书籍 临摹的洛神赋图 王羲之的兰亭序 A B C D近现代欧洲自然科学取得重大成就，理论研究有了划时代的突破，多次技术革命极大地改变了人类的生活方式和世界面貌。据此回答20一23题。20、打破了经典物理学的绝对化的思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是A自由落体定律的提出 B相对论的提出 C量子论的提出 D、万有引力定律的提出21、证明“造物主”即神根本没有存在的必要，使人的思想发生跃进的学说是A微积分 B太阳中心说
8、 C生物进化论 D牛顿力学22、新发明改变了我们生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是A.电话接线员火车司机网络管理员 B.火车司机电话接线员网络管理员C.网络管理员电话接线员火车司机 D.电话接线员网络管理员火车司机在中国的革命和建设过程中产生了三位站在时代前列的伟大人物：毛泽东、邓小平、江泽民，形成了三大理论成果。据此回答23一25题。23、毛泽东的下列思想产生的先后顺序是“工农武装割据”思想新民主主义革命思想人民民主专政的思想正确处理人民内部矛盾思想A B C D24、第一次对建设有中国特色社会主义理论的主要内容做系统概括的会议是（ ）A中共十一届三中全会 B中共十
9、二大 C、中共十三大 D、中共十四大25、“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。”中国共产党坚持理论创新，把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写入了党章，并确立为必须长期坚持的指导思想，分别在 （ ）A七届二中全会，十五大，十六大 B七大，十三届四中全会，十六大 C七大，十五大，十五届七中全会 D七大，十五大，十六大 新中国成立以来，特别是改革开放后，我国科技文化教育事业的发展日新月异。据此回答26一28题。26、下列属于我国改革开放以后取得的成就的是A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗人造地球卫星发射成C.“神舟号”系列飞船发射成功 D、中国自行设计制造的中近程导弹27、新中国
10、成立后，我国科技事业迅速发展的原因是先进社会制度的保障党和政府的高度重视中国科学院的成立科学家们的努力自主创新、艰苦奋斗的精神一定的经济基础的支撑A B C D28、1956年我国科技文化领域提出的“双百”方针是指A、艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” B、文学艺术形式不同，风格自由C、办好百所国家重点大学 D、社会主义改造时期的教育方针19世纪以来随着经济的发展，世界的文学艺术取得了很大的成就。据此回答29、一个生活在20世纪20年代初的英国人可以去法国欣赏印象派画展去德国欣赏贝多芬作品音乐会通过电视观看第14届奥运会去电影院观看奥斯卡金像奖获奖影片A B C D30、下列作品体现浪漫主
11、义风格艺术特征的是巴黎圣母院音乐作品时代在改变泉向日葵蓝色的多瑙河自由引导人民A B C D二、材料题：31、阅读下列材料：（11分） 材料一 是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。韩非子 材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 董仲舒春秋繁露材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下
12、之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣! 黄宗羲明夷待访录 请回答：(1)三位思想家各处于什么时代? (3分) (2)三段材料反映的政治观点有何不同?分别产生了什么影响?(4分)(3)材料一、二和材料三有什么本质上的差别?为什么会有这种差别?(4分)32、阅读下列材料并回答问题： （11分）材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗泰格拉材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大
13、的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚哈姆雷特中主人公哈姆雷特的一段独白材料三：马丁路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 路德选集材料四：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 卢梭社会契约论请回答：（1）材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义？（2分）（2）材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？（1分）其核心是什么？（1分）材料二反映的内容与材料一有何关系？（2分） （3）如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩？（2分）（4）材料四是怎样发展人文主义思想的？（2分）当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么？（1分）归纳总结与问题反馈：通过本节课学习，你的所获_ _