1、第二单元综合性学习 岁月如歌我们的初中生活1.2023平顶山期末某班拟开展以“岁月如歌我们的初中生活”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）【任务一：著班史】班委会准备制作一本班史，为了将班史编写得条理清晰、板块分明，特地进行了讨论，请你说说自己的想法。12蓝野：我觉得我们可以设置类似于同学录一样的班级成员名册，这样不仅可以让每个同学都参与其中，还非常有纪念意义！君以：我觉得这个想法非常好，我们还可以收集同学们的暖心故事一同记录在上面。你：12我认为我们还可以把班级获得的荣誉一起记录在上面，这是属于我们班每个人的荣光，以后我们再看到时，都会倍感自豪。（2）【任务二：寄情思】班委会为了
2、使班史更有纪念意义，准备在扉页上书写一副对联，传递“岁月如歌，真情难忘”的情思，请你根据已给上联写出下联。上联：同窗往事历历在目下联：师生真情闪闪发光师生真情闪闪发光12（3）【任务三：绘封面】下面两个封面是设计爱好者小西同学设计的，班长组织了投票活动来选出其中一个作为班史封面。请你从中选择一个，向同学们介绍你选择的理由。12答案：示例：我选封面二。图中的画面像极了在书山学海中奋斗的我们拼一载春秋，搏一生无悔。“无奋斗不青春”这个封面是我们初中三年生活的真实写照，让我们一起努力，在青春的道路上，留下我们奋斗的身影。12（2）班史的封面上还缺少一个名字，请你为班史取名，并说明取名理由。答案：示例：回眸。“回眸”意思是回过头去看，回顾。把班史名字定为“回眸”，既有回望过往点滴之意，又诗意地提醒我们在前行的路上“回眸一下胜过千言万语”。12（3）下面是班史中收录的一条毕业留言，班长发现有语病，请你找出并写下修改意见。学校的春天绿意盎然，真是一个令人难忘的地方。在这里，我们有过如水的平静，有过激烈的论辩，也有过无声的竞争。在这里，我们靠紧肩头，握紧双手，为了各自的理想拼搏奋斗。答案：第句有语病。将“学校”与“春天”调换位置。12
