1、大丰市新丰中学2012-2013学年高二上学期期中考试历史（选修）试题本试卷分、卷，共43小题，满分120分。考试时间l00分钟第卷（选择题共80分）一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求）1“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”,以上言论反映的思想是（ ）A唯物论思想 B辩证法思想 C无为而治思想 D民本思想2西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了（ ）A“天人感应”学说 B“罢黜百家，独尊儒术”的主张C“大一统”的主张 D“三纲五常”学说3.在中国古代传
2、统文化中，最有利于建立“和谐社会”的是（ ） 己所不欲，务施于人“天下为主，君为客”君主专制，君权神授“民贵君轻”“君舟民水”A. B. C. D. 4西汉前期，董仲舒建言：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取的“独尊儒术”措施，包括兴办太学 规定“四书”、“五经”为教科书诏令全国各郡设立学校 太学生员经考试合格即可任官A B C D5.下列言论不符合宋明理学思想观点的是A“夫天下之事，莫不有理”B“父子君臣，天下之定理”C“穿衣吃饭，即是人伦物理” D“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”6.“夫天生
3、一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其核心思想是（ ）A维护封建礼教 B主张学以致用 C反对迷信崇拜 D抨击腐朽统治7.一个时代的政治文明与同时代的思想文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是A智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣 B儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现C罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联 D明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落8.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是A火药 B印刷术 C 造纸术 D
4、指南针9.请阅读下面精美的文字，其所属的文学体裁出现的先后顺序是 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔! 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十四，多少楼台烟雨中。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。A B C D10 文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是（ ）A清明上河图 B鹳鱼石斧图 C墨梅图 D步辇图
5、11.林则徐、魏源的新思想在当时产生的主要影响是（ ）开阔了人们的视野启迪人们挣脱牢笼“睁眼看世界”掀起了一股思想解放潮流阻止了中国半殖民地化的进程A B. C. D.12.阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是（ ）A海国图志 B资政新篇 C天演论 D变法通议13.陈独秀在敬告青年一文中说：“我们现在认定只有这两位先生(德先生、赛先生)，可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。”当时提倡“这两位先生”的进步意义，体现在动摇了封建思
6、想儒学的统治地位 推动了自然科学的发展形成一股思想解放潮流 有利于马克思主义传入A B. C D14.今天,我们之所以能如此普遍的阅读到白话文,新文化运动中的两篇文章起到了很大作用,它们是( )A.文学改良刍议和文学革命论 B海国图志和狂人日记C庶民的胜利和文学革命论 D孔子改制考和文学改良刍议15.新三民主义的各项主张中，含有较充分的富民思想，主要表现在（ ）A.民权为一般平民所共有 B.中华民族自求解放C.平均地权，节制资本 D.各民族一律平等16.毛泽东明确指出中国革命分民主主义革命和社会主义革命两个步骤的著作是（ ）A B C D17毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要体现在（ ）
7、指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度指导中国人民推翻了封建帝制指导中国人民进行社会主义建设的探索，并取得了一定的成就。A B C D181992年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是（ ）A市场和计划的关系问题 B社会主义的本质问题C社会主义发展阶段问题 D社会主义发展模式问题19.马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有（ ）工农武装割据 新三民主义 社会主义两类矛盾学说 家庭联产承包责任制A B C D20.被西方
8、媒体称为“第二次绿色革命”的是( )A无公害食品的生产 B转基因食品的问世C中国杂交水稻的培育 D植树造林活动21.1934年公映的影片渔光曲（ ）A标志着中国电影事业的起步 B结束了中国电影无声的历史C是中国第一部获国际荣誉的影片 D主题曲后来成为中华人民共和国国歌221959年文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是（ ）A新中国成立，激发了人民的创作热情 B三大改造的完成C“双百”方针的提出和贯彻 D科技进步推动电影业发展23.有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念
9、和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的先哲是（ ）A苏格拉底 B安提丰 C普罗泰戈拉 D柏拉图24称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为（ ）A希腊最早进入奴隶制社会 B希腊涌现了众多的哲学大师C希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值 D希腊人最早研究自然哲学25.文艺复兴的一位作家说“人是能够随心所欲地改造自己的”。这一观点的本质含义是A暴露资产阶级的自私自利本性 B宣扬人文主义蔑视宗教的精神C肯定人的价值及创造性 D提倡追求物质生活幸福26马丁路德反对“赎罪券”，认为信仰上帝，灵魂便可得救。这（ ）
10、A揭开了宗教改革的序幕 B直接推动了德意志统一的实现C彻底摧毁了基督教会的势力 D开创了启蒙运动的时代27 历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点属于卢梭提出的是（ ）A如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的B每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪卷，也同样可以得到赦罪或免罪C社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的D当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手，自由便不复存在了28雕塑家罗丹(18401917年)在博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人
11、物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是（ ）A尊崇人文主义，否定天主教的教规 B提倡归纳或实验的方法C以理性的方法，思考人类社会的现象 D倾向自由、平等，反对君主政体29.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在（ ）A批判神权统治 B鼓吹人性解放 C倡导思想自由 D构建理性王国30.共产党宣言和物种起源的发表是19世纪欧洲思想界的重大事件。二者都（ ）A抨击了分配不公现象 B挑战了传统观念C揭示了生命演变规律 D指导了国际工人运动31.某日，江苏电视台某著名节目中
12、给出了一个谜面：“巨匠、17世纪、力学、英国”（提示语：打一位近代伟大的科学家）据此。你认为谜底是（ ）A伽利略 B牛顿 C普朗克 D爱因斯坦32.某物理学理论否定了绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。为纪念其诞生100周年，联合国设立了国际物理年。这一物理学理论是（ ）A量子论 B相对论 C经典力学理论 D光电效应理论33.著名英国历史学家里查德奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期。1859年达尔文发表物种起源位列其中，里查德奥维瑞对此选择的说明是（ ）A达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学C达尔文的理论进一步证明了“上帝
13、造人说”的合理性D达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰342008年9月25日北京时间21时10分，托着13亿中国人的梦想与祝福，中国的航天人开始了第次飞向太空的征程。下列与实现中国航天梦想无关的是（ ）A第三次科技革命的影响 B美国等国的大力援助C改革开放 D科教兴国战略的实施35.国际互联网的发展为人类社会提供了更多的发展机遇，也带来了巨大的挑战。下列有关影响表述不正确的是（ ）A.加快了城市化进程 B使世界更紧密地连成一体C方便了人们的日常生活，使生活更加丰富多彩D在军事、文化领域，造成世界更加动荡不安36.20世纪以来，画家们大胆创作，试图用惊世骇俗的表现形式来揭示这个
14、令他们不解的世界，表达他们的精神困惑。下列哪一美术作品体现了这一风格： A.格尔尼卡 B.伏尔加河上的纤夫 C.自由引导人民 D.日出印象37.下列文学作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是A B C D38.当今世界各国的文化交流日益密切，对右图理解准确的是A中国音乐对美国音乐产生了巨大冲击B人们日益理解和尊重不同民族的文化C流行音乐受到世界各国人民的喜爱D当代音乐的商业化和即兴性倾向明显39.浪漫主义美术特别强调色彩的作用，使画面更加丰富多彩，辉煌瑰丽。将浪漫主义绘画艺术推向高峰的是（ ）A雨果 B.德拉克洛瓦 C.塞尚 D.凡高40.在影视艺术成就方面，美国走在历史的前列，下列成就最早出
15、现在美国的是（ ）电影的诞生 有声电影拍摄成功彩色电视节目试播电视节目首播成功A B. C. D.第卷（非选择题 共40分）二、非选择题（3小题，共40分）41、（15分）阅读下列材料，回答问题：【材料一】 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。董仲舒春秋繁露顺命【材料二】 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。董仲舒举贤良对策【材料三】 古者以天下为主，君为客，凡君之所必而经营者，为天下也。今也以君
16、为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也然则为天下之大害者，君而已矣。黄宗羲明夷待访录原君【材料四】 夫治天下犹曳大木焉，前者唱邪，后者唱许，君与臣，共曳木之人也。黄宗羲明夷待访录原臣“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。”“天子批红，天子不能尽，则宰相批之。”-黄宗羲明夷待访录置相“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”黄宗羲明夷待访录学校请回答：（1）材料一反映了董仲舒怎样的思想?其实质是什么?（4分）（2）据材料三概括黄宗羲的基本政治观点。这一主张有何进步意义?（4分）（3）据材料四概括黄宗羲提出的限制君权的具体办法。（3分）（4）材料三、四与
17、材料一相比，政治思想有何变化?导致变化的原因主要有哪些?（4分）42、（12分）阅读下列材料 材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 康德 材料二 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 恩格斯 材料三 如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得
18、对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。 社会契约论 材料四 如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，那么颁布法律的机关同时也执行法律，这样一来就不会严格遵守法律中的规定，就会破坏法律，国家就将落到暴政下面，而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权，那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者，因为他
19、既是法律监督者，又是法律执行者。同样地，如果司法权与立法权集中于一个机构，法官在判决案件时，将不会严格遵守法律，因为法律就是自己制定的，他可以改变法律的内容。 刘祚昌、王觉非世界史近代史编材料五 参考书目书名作者出版社中国近代思想史论李泽厚人民出版社文艺复兴史纲陈小川人民大学出版社法国革命史马迪厄商务印书馆请回答：（1）据材料一、二，概括启蒙运动时期人文精神的含义。(3分)（2）材料三、四是否可以作为研究启蒙运动的史料?结合材料内容说明其理由。(5分)（3）作为资料，你认为材料三和材料四哪个史学价值更大?为什么?(2分)（4）如果要对上述历史事件作进一步的研究，在材料五所列书目中你倾向于选择哪
20、一部?说明你的理由。(2分)43、（13分）人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。材料一材料二 黑色的土地，将是最好的证人， 因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我都使他们获得解放！材料三 材料四 魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！魏书卷三十四习学记言序目请回答：（1）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么？（3分）（2）材料二、三、四，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？（3分）（3）你认为材料一、四所揭示的现象出现的共同原因是什么？（2分）为此作为一名改革者应坚持何种态度？（2分）（4）结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？（3分）
