1、高效课堂教学设计：（授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）授课题目Book3, Unit3 The Million Pound Bank Note拟 课时第 课时明确目标1、1、知识与技能：Enable the students to review and make use of the useful expressions.2、过程与方法：Pay more attention to the expressions and do some practice.3、情感态度与价值观：Develop the students writing skills and set up a right att
2、itude to money.重点难点重点：How to improve students writing skills.难点：How to write a proper passage.课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 设 计师生活动设计Step I. Words and expressions1. bring up sb.抚养/养育某人2. bring up sth.提出某事3. permit doing 允许干某事4. permit sb.to do.允许某人干某事5. on the contrary 与此相反/正相反6. take a chance/take the ch
3、ance/take chances 碰运气/冒风险7. in a rude manner 以无礼的方式Step II. Word formation1. faulty 有错误的，有过失的，有缺点的；faultless完美的，无缺点的，无疵2. patient 耐心的；impatient 不耐烦的 patiently 耐心地；impatiently 不耐烦地3. rude 粗鲁的；无礼的 rudely 粗鲁地；不礼貌地Step III. Translation1. 只要我们不失去信心，我们会找到克服困难的方法。2. 成功属于那些努力工作的人。3. 据报道这个国家1/3 的城市缺水。4. 所有这些都表明我们的国家越来越富强。Step IV. Practice Review the ways of writing a passage and then find out the key points and put them into sentences.Step V. HomeworkRewrite the writing and hand it in.因材施教：教学后记：
