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2014年全国高考生物试题分章汇编:第七章 现代生物进化理论(精析版).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家必修二遗传和变异第七章 现代生物进化理论(北京卷)4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用【答案】C【解析】A项病毒侵染兔种群,一般抗性较强的个体会保留下来,抗性较弱的个体会死亡,病毒感

2、染确实对兔种群的抗性起了选择作用;B项毒性过强的病毒容易导致宿主的死亡,那么没有宿主病毒也不可能长期大量增殖存在;C项毒性过强或者毒性过弱都不利于彼此维持寄生关系而长期存在,中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一个相互选择长期协同进化的结果;D项蚊子充当了病毒和宿主之间的媒介,在二者的协同进化中发挥了作用。(江苏卷)8.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D.

3、新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成【答案】B【解析】抗生素并非导致突变的因素,即变异在前选择在后,抗生素对细菌只起选择作用,即A选项错误;细菌的变异与是否接触过抗生素无关,所以即使新生儿未接触过抗生素,进入新生儿体内的细菌也存在抗药性的类型,故B选项正确。免疫球蛋白与致病菌的耐药性无关,故C选项错误。新生儿出生时没有及时接种疫苗时,将导致致病菌在体内的繁殖,耐药菌的形成是基因突变所致与疫苗无关,故D选项是错误。(广东卷)3、某种兰花有细长的花矩(图1),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是( )A、蛾口器的特征决定兰花花矩变

4、异的方向B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长【答案】C【解析】变异是不定向的,故A错;新物种产生的必要条件是隔离,故B错;根据题干可知,口器与花矩的相互适应是相互选择,共同进化的结果,故C正确;口器的变长是自然选择的结果,故D错(上海卷)9果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为 A20% B40% C60% D80%【答案】C【解析】据题意,共有果蝇1000只,vv有400只,Vv杂合子占所有个体的40%

5、有400只,VV有200只,依据基因频率的计算方式,v的基因频率为(4002+4001)(10002)= 60%,所以选C.(海南卷)23某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25、50、25。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为A3:3:1 B4:4:1 C1:2:0 D1:2:1【答案】B【解析】若该种群的AA个体没有繁殖能力,其他个体间(即1/3AA、2/3Aa)可以随机交配,用配子法则下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比4:4:1(上海卷)(一)回答下列有关生物进化与多样性的问题。(9分) 研究者对分

6、布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图11,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。31种群内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是_多样性,该多样性的实质 是_多样性。【答案】遗传 基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸的序列【解析】生物多样性有的内容有:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性,种群内部生物个体间形态和大小方面的差异,就是遗传多样性,基因的差异或基因中脱氧核苷酸序列的差异是其根本原因。32在四个物种中,亲缘关系最近的两种_。【答案】、【解析】据图分析,分支越向后,亲缘关系越近,因

7、为、是由最近的同一祖先进行而来的,故四个物种中,亲缘关系最近的是;33该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一,就、形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是_。【答案】有利于在原种群之间形成地理隔离/使原种群之间彼此不能接触,失去交配机会【解析】种群分布区域的扩大了,这样、它们的生活环境就可能不同,逐渐形成的地理隔离而导致生殖隔离。34由种群X进化成为两个物种的历程约为7百万年,和成为两个不同物种的标志是_。下列关于这一进化历程的叙述,正确的是_(多选)。 AX中的个体发生了可遗传的突变 B中每个个体是进化的基本单位 C一直利用相同的生物和非生物资源 D自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因E不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化【答案】生殖隔离 A、E【解析】新物种形成的标志就是生殖隔离,导致新物种形成的原因是一般是原有物种变异的不同,再由于生活的环境的选择不同,经过长期的地理隔离,使种群的基因频率朝不同方向演化而渐变形成的。- 4 - 版权所有高考资源网

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