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《高考总动员》2016届高考地理一轮总复习课时提升练(二) WORD版含答案.doc

1、课时提升练(二)一、选择题据英国每日邮报报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球近40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此回答12题。1“水世界”类地行星所在的天体系统是()A地月系B太阳系 C银河系 D河外星系2天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在,该行星无生命存在的原因是()A上面没有水 B距离恒星太近C温度太低 D不存在大气层【解析】第1题,从该类地行星距地球为40光年可知“水世界”类地行星应属于银河系。第2题,从题干中的“温度

2、太高”可知,“水世界”类地行星距离恒星太近。【解析】1.C2.B3(2015广东惠州调研)当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时,地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为凌日。在地球上可以观察到()A水星凌日 B火星凌日C木星凌日 D土星凌日【解析】行星运行至地球与太阳之间,说明该行星位于地球与太阳之间,则只能是金星和水星,故A项正确。【答案】A(2015北京石景山一模)2013年12月14日,“嫦娥三号”成功实施软着陆,并传回图像。读地球和月球数据,回答下题。质量(地球为1)体积(地球为1)自转周期最高温度最低温度地球1123时56分4秒均温约15,温差约10月球1/811

3、/4927日7时43分1271834.从材料中反映出,月球缺少生机的主要原因与条件对应正确的是()体积、质量较小没有大气层月球离太阳较远气温较低月球自转周期长昼夜温差大月球上温度过高无液态水ABCD【解析】地球上具有生命现象的条件包括:距离太阳的位置适中和自转周期适中,从而有适宜的温度;质量和体积适中,从而有合适大气层;温度适宜而具有液态水。运用地球存在生命的条件,结合表中月球信息分析即可。【答案】C地震波在不同媒介中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答56题。5地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然

4、降低。这说明()A该深度存在着岩浆B该深度上下层次的温度变化明显C大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D该深度上下层次的物质组成存在很大差异6人们在生产活动中还常利用地震波()A传递声音信号 B进行地质探矿C调查农作物虫害情况 D测量山峰的高度【解析】第5题,在不同物质组成的介质里,地震波的传播速度是不同的,其中横波只能通过固体物质,因此根据地下2900千米处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异。第6题,如果地下某处存在矿产资源,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,地震波经过该处时,其波速会发生异常变化。【答案】5.D6.B (2015昆明3月模拟)下图为某区域地壳厚度等值线图,据此回答7

5、8题。7关于图示区域的说法,正确的是()A地壳厚度自南向北增加B地壳厚度最大的地区海拔最高C断层分布的区域均位于板块的消亡边界D两地地壳厚度的差异不等于其相对高差8若绘制地壳厚度剖面图,其中0 km处可以表示()A海平面 B莫霍界面C岩石圈底面 D古登堡界面【解析】第7题,两地相对高差是指海拔的差值;地壳厚度是莫霍界面之上的高度,而不同地区的地壳厚度不同,则地壳厚度的差异不等于其相对高差。第8题,莫霍界面平均深度约17 km,大陆部分平均深度约33 km,海洋部分平均深度约6 km。则0 km处可以表示莫霍界面。【答案】7.D8.B读“黄果树瀑布景观图”,回答911题。9图示景观体现出的地球圈

6、层的个数是()A2个B3个C4个D5个10在景观图中,代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是()A瀑布 B岩石C树木花草 D大气11该景观的形成过程,充分说明了()A图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系B图中各圈层之间存在着物质迁移和能量转化C图中的各圈层是独立发展变化的D图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能【解析】第9题,景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。第10题,生物圈是最活跃的圈层。第11题,该瀑布的形成说明地球的圈层之间是相互联系、相互影响的,它们之间不断进行着物质迁移与能量的转化。其所需能量主要来自三个方面,分别是地球内能、重力能、太阳辐射能。【答案】

7、9.C10.C11.B二、综合题12下图为太阳系的局部示意图,读图回答下列问题。(1)写出图中数码代表的行星名称:_;_;_;_;_。(2)图中与金星距离最近的行星是()ABCD(3)图中有生命存在的星球是_(填数码),试分析该星球存在生命的主要原因。【解析】主要考查太阳系中行星特点,以及地球生命物质存在的条件。【答案】(1)地球火星木星土星金星(2)A (3)具有稳定的太阳光照和安全的宇宙环境,具备适宜的温度、适宜的大气环境和液态水等生命活动所需要的条件。13(2015鹤壁模拟)读北美地壳厚度等值线图(单位:千米),回答下列问题。(1)根据所学知识,世界大陆地壳的平均厚度约为_千米。大陆地壳厚度与大洋地壳厚度有何差异?(2)图中A处的地壳厚度约为_,B处地壳厚度约为_。(3)说明北美大陆地壳厚度的分布规律。【解析】第(1)题,主要为教材基础知识,记住相关知识即可回答。第(2)、(3)题,根据相邻等值线之间闭合等值线区域的特征“大于大的,小于小的”,可以判断出A处的地壳厚度介于4550千米,B处的地壳厚度介于3035千米,进一步可推断出北美大陆地壳厚度的分布规律。 【答案】(1)33大陆地壳较厚,大洋地壳较薄。(2)4550千米3035千米(3)西部、东部山地比较厚,中部较薄,大陆向大洋的过渡地区较薄。

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