1、天天限时小练(五)一、 语知语用天天练1. 下列加下划线的读音都相同的一组是()A. 星宿/乳臭 搭讪/赡养费 巨擘/瞎掰胡扯B. 着实/斟酌砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来C. 呜咽/奖掖瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑D. 畜养/体恤锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神2. 下列词语中，有错别字的一项是()A. 南辕北辙 撤退 清澈 乳臭未干B. 三缄其口面厮混水利枢纽C. 尸位素餐肃穆殉难徇私枉法D. 细大不捐询问戏谑虚无缥缈3. 下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是()A. 尽管很难找到证据，但中国足协仍查处了一个打假球的俱乐部，并准备在今后一两天内对这个俱乐部进行责罚，以儆效尤。B. 中国女子
2、柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，但一旦发力，就令对手不寒而栗。C. 从小学、中学，甚至到大学，都还在无时无刻进行着的淘汰式教育，把我们的心灵变得何其狭隘。D. 罗伊同学经过反复思考，终于解出了大家都感到棘手的数学题。老师赞扬他在学习上领悟到了千虑一得的道理。4. 下列各句中，没有语病的一项是 ()A. 不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。B. 历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C. 失眠是因睡眠时间不足、质
3、量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠，需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。D. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风的建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。5. 以“金钱”为开头，写一句话概括下面这段文字的主旨。(不超过20字)法律是神圣的，可悲的是一遇到金钱，法律就化为乌有;爱情是神圣的，可悲的是一遇到金钱，爱情就化为乌有;天下有尽真的真理，有尽善的道德，有尽美的事物，可悲的是现在都属于金钱之下，因金钱之有而有，因金钱之无而无了。金钱 6. 阅读下列论语中节选的句子，完成题目。子曰:“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复
4、也。”子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言，则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?”(1) 有不少成语源于论语，例如“不愤不启”“不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语，并指出其大意。 (2) 根据孔子与子贡的对话，概况出一条教学原则，并加以评析。 二、 实用类文本阅读阅读下面的文章，完成79题。倒立的马云，一切皆有可能苗向东在地球人眼里，马云是来自火星的异类，而马云也很配合这个角色。马云有一个绝活:单手倒立。他能够一只手撑着，倒立数分钟而面不改色。他不仅自己练倒立，还要求全体干部员工练倒立。他说:“当你倒立时，世界会变得不一样。”马云有句口头禅:倒立看世界，一切
5、皆有可能。马云儿时的偶像是小鹿纯子。而纯子最吸引他的就是遇到困难时就倒立，于是马云认为这个倒立一定是一个化险为夷、转危为安的“法宝”。所以马云把倒立练得炉火纯青，甚至学会单手倒立的绝技。后来他创立了公司，在面临“非典”的困难时期，公司如何走出困境的呢?一次，马云看到一幅画，上面画了许多鱼，但除了一条之外都往一个方向游，只有这条鱼是往相反的方向走，这幅画的题目叫换个方向，你就是第一。于是马云悟到:淘宝网换一个方向，也许我就是最先到达终点线的人。于是他想到了通过练倒立，来让大家学会倒立着看世界。 为此马云自 2003 年以来做了一个特殊规定:每个进入淘宝网工作的人员，无论胖瘦、高矮，都必须在3 个
6、月内学会靠墙倒立。男性需保持倒立姿势30 秒才算过关， 对女性的要求稍低些，10 秒即可，否则只能卷铺盖走人。为什么要练习“倒立”呢?一是可以锻炼身体，不用任何器械，训练很方便;二是通过练习倒立，促使大家对任何一个问题都能够用另一种眼光来看待，养成“换位思考”“逆向思维”“多位思考”的习惯，培养创新精神。自此，“倒立”成为阿里巴巴企业文化的一个重要元素。此后马云无时无刻不在鼓励这种“倒立”视角。2008 年8 月的一天，马云突然找到秘书，神秘兮兮地说:“走，跟我去淘宝!我今天要临时抽查，要所有高管都给我倒立，看看他们会不会。”在淘宝专门的倒立室里，每一个高管轮流在马云面前演示倒立。果然，有几个
7、高管没能完成。马云甩下一句话:“限期整改，过段时间复查。”几位没有过关的高管人员，通过训练很快就掌握了倒立的技巧。倒立思维的结果，使马云始终走的是特立独行之道，不断打破常规，在与竞争对手过招时，从不按规则出牌。马云有很多奇特的“倒立观”，他信奉这样的理念:永远不做大多数。“如果一个方案有90%的人都说好的话，我一定要把它扔到垃圾桶里去。因为这么多人说好的方案必然有很多人在做了，机会肯定不属于我们。”于是马云没有投身热门的门户网站的红海，而是看中了国外市场上运行失败的B2B 模式;没有擒贼先擒王，而是专攻中小企业;没有虚张声势打造影响力，而是出其不意地玩起了“西湖论剑”，来的宾客里居然有美国总统
8、克林顿;没有在互联网急速膨胀烧钱的年代跟风，而是把高盛公司1999 年的500 万美元的风险投资用到了2005 年。逆向思维可以构成核心竞争力，这是马云倒立后得到的逻辑，所以他总能把自己置于冷静旁观者的角色，游刃有余。伴随阿里巴巴网站的成功，马云也一直以“反其道而行”的商业思维成为具有反常规精神的企业家代表。仅靠倒立显然远远不够，马云还将倒立不断延伸、扩展。学会站在客户的角度来看问题，而不只是站在自己的角度看问题。有时候，客户是你的上司，有时候，客户也是你的员工。对于经理人而言，大部分人的思路是先站在个人立场上考虑问题，如果换一个思路，学会站在公司立场上考虑问题，反倒更容易让自己脱颖而出。他用
9、不同的视角看问题，逆反思维，反教条，出人意料，在严峻的经济形势下，这种思维的商业逻辑体现了更大的商业价值。马云的倒立，用熊彼特的话说就是“创新”，用汤姆彼得斯的话说就是“颠覆”，用安德里格鲁夫的话说就是“唯有偏执狂才能生存”，用柳传志的话说就是“重新写一份菜谱”。结果倒立着的马云和倒立着的阿里巴巴人，用一个完全不同的视野，神奇地走向了成功。(摘自格言，有删改)7. “在地球人眼里，马云是来自火星的异类”，概括其作为“异类”的具体做法。 8. “当你倒立时，世界会变得不一样。”阐明马云的这句口头禅所蕴含的逻辑思维及商业优势。 9. 结合文本内容，着重阅读最后一段，用自己的话对“马云的倒立”加以评
10、价。 三、 名句名篇默写10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ，血色罗裙翻酒污。(白居易琵琶行)(2) 问君西游何时还?。(李白蜀道难)(3) 巴东三峡巫峡长，。(郦道元三峡)(4) ，用之如泥沙?(杜牧阿房宫赋)(5) 夫列子御风而行，旬有五日而后反。(庄子逍遥游)(6) ，渺沧海之一粟。(苏轼赤壁赋)天天限时小练(五)1. B2. B3. A4. B5. 金钱决定法律、爱情、真、善、美的有无,是可悲的。6. (1) 举一反三。从一件事情类推而知道许多事情。(2) 教学原则:学生主体原则(或“自主学习原则”),注重身教原则(或“无言之教”或“教是为了不教”)。7. 单手倒立方面:练
11、就单手倒立的绝技,并以此作为化险为夷、转危为安的“法宝”;不仅自己练,还以此对员工进行特殊规定:3 个月内学会靠墙倒立,否则卷铺盖走人;临时抽查淘宝网高管的倒立技术,对不合格者进行限期整改。 商业抉择方面:否定有90%的人都认可的方案;投资时不钻热门,不跟风,不虚张声势等;多立场、多视角看问题、考虑问题。8. 换一个思路,用另一种眼光看世界,养成“换位思考”“逆向思维”“多位思考”的习惯,培养创新精神。 走特立独行之道,不断打破常规,在与竞争对手过招时,从不按规则出牌;“反其道而行”的商业思维让其在商海中游刃有余,不断获得成功。9. 示例:笑傲网络行这是一个思考致富的时代,智慧是我们成功的唯一
12、保证。马云的创业经历告诉我们,在这个世界上,只有想不到的事,没有做不到的事。成功属于那些永不墨守成规的人,属于那些敢于追求梦想的人,属于那些想到就会付诸行动的人,属于那些坚持到底永不放弃的人。“阿里巴巴”是马云创造出来的中国神话,它不仅是马云的骄傲,也是所有中国人的骄傲。 (文中还有马云的许多商业策略,如避开红海,畅游蓝海;避开大企业,专攻中小企业;主办“西湖论剑”等)10. (1) 钿头银篦击节碎(2) 畏途巉岩不可攀(3) 猿鸣三声泪沾裳(4) 奈何取之尽锱铢(5) 泠然善也(6) 寄蜉蝣于天地二轮专题集训(五)1. 史铁生是一个残疾多病站不起来但是心灵上最挺拔正直的人。 史铁生是一个超越
13、了自身的苦难,爱自己,爱世界,知道感恩,知道生命意义的人。 史铁生是一个面向真实的人生,不退缩到无知和曲解,不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。2. 表明史铁生在死神的追逐下,以坚强的意志生存,与疾病抗争,以及乐观积极的人生态度。 表明史铁生对许多事情兴致盎然,没有退缩到麻木无知的颓唐地步。3. 生命: 史铁生认为上帝是生命的编剧,无论什么样的生命都有一种真实的存在。 即使面对苦难,史铁生也从不抱怨,他知道感恩,他用自己的思索给生命找到了意义。 我们可以用坦然和喜悦去平衡生命中的困苦,我们依然可以在生存的夹缝中让自己快乐。有无: 生命中有了苦难,但并不意味着就没有了快乐。 史铁生罹患残疾失去了行走的能
14、力和健康的体魄,但并不意味着他失去了存在的价值与意义。 “有”和“无”在很大程度上是相对的,决定“有”和“无”终极意义的是人的精神与思考。4. 含义:“颠倒黑白”意思是自己头发本来是黑的,年纪大了,就变成白发;人的牙齿一般都是白的,然而自己吸烟太多,所以牙齿呈黄黑色。“水深火热”意思是喜欢饮茶和吸烟。这两句话道出了王瑶作为一个知识分子的精神境界,同时也是那个时代的形象概括。(或:这一代人曾经生活在“颠倒黑白”的时代,身处“水深火热”的苦难之中,体味了难以计数的辛酸) 作用:内容上表现作为学者的王瑶看穿、看透了一切以后的坦然、自如的心态。结构上引出下文所说王瑶“出语多谐”,严酷的事实以幽默的语言
15、出之。5. 描述自我:王瑶说自己“迩来垂垂老矣,华发满颠,齿转黄黑,颇符颠倒黑白之讥;而浓茗时啜,烟斗常衔,亦谙水深火热之味”。 审视他人:王瑶先生分别将一些学者概括为“社会活动家型的学者”“二道贩子”和“学霸”等。 看待人生:王瑶先生把“有为”和“无为”两种人生选择比作“垂死挣扎”和“坐以待毙”。6. 人生哲理所有人都要面对一个人类共同的生命命题无可选择的“死亡”,但由生到死的路途,却有“有为”(垂死挣扎)与“无为”(坐以待毙)两种选择。即人生的意义和价值不在于结局,而在于过程。我认同王瑶先生的选择。 人生既是追求的过程,也是结果的诠释。过程是事物发展变化的程序,结果是一定阶段事物发展变化的最后状态。在人的自我实现中,过程比结果更重要。面对人生中的困境与苦难,人应该在不断拼搏和奋斗的过程中,有所作为,让生命爆发出火花,哪怕是只有一个瞬间,也会带来美感,人生就拥有了某种意义和价值;例如巴金年老时的巴金随想录。 如果选择消极退避、无所作为,这样生命就没有一点光彩,就真的“坐以待毙”,毫无意义和价值可言,王瑶先生的人生选择恰恰说明重视过程的意义所在。