1、第五单元吟咏文化传承精神14听听那冷雨课时训练14听听那冷雨一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.树冠/衣冠楚楚塞车/闭目塞听症结/对症下药B.给以/自给自足便利/大腹便便载重/怨声载道C.脉络/恪尽职守殉难/徇私枉法缉拿/打躬作揖D.逡巡/怙恶不悛裨益/稗官野史褴褛/滥竽充数答案D解析A项,gun,si/s,zhng/zhng;B项,gi/j,bin/pin,zi;C项,lu/k,xn,j/y;D项,qn/qun,b/bi,ln/ln。2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.11月4日,意大利AC米兰队在圣西罗球场迎来了西班牙皇家马德里队。场内你拼我抢
2、、高潮迭起;场外的球迷们则作壁上观,为拥戴的球队呐喊助威。B.当今世界,科技与教育在经济和社会发展中的重要作用与日俱增,科技教育化与教育科技化形成鼎足之势,成为21世纪中国两大支柱。C.这则笑话因为对旧中国办事推诿、漠不关心人们疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量,所以,在民间流传很广,家喻户晓。D.进入青云塔内,一眼就看见石壁上刻着“青云直上”四个大字,似乎是在祝愿登塔人步步高升。这巧妙的设计,令人叹为观止。答案D解析A项,“作壁上观”意思是人家交战,自己站在营垒上观看。比喻坐观成败,不给予帮助。B项,“鼎足之势”比喻三方面对立的局势,句中说“科技教育化与教育科技化”是两个方面。C项,“漠不关心
3、”形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。后面不能加宾语。D项,“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。3.下列句子中,没有语病的一句是()A.现在全社会关注通货膨胀,民众担心物价持续上涨,国家发改委多次表示,物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。B.体育已经不能仅仅满足于在赛场上通过争金夺银来提振士气,更应在提升国民素质和公民意识方面为国人带来实实在在的好处。C.发展国际汉语教育与推广事业,对于促进中外人文交流与合作,建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义。D.目前血液供应相当紧张,中国人口众多,不缺血源,能否真正建立无偿献血的长效机制,是解决“血荒”问题的根本办法。答案C解析A项,“原因
4、是造成的”句式杂糅。B项,“提升”和“意识”搭配不当。D项,不合逻辑,两面对一面。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()现实中,我对一些生活的真相真的不明白,有时明白了也不敢面对。,。;,。于是,我便用自己的键盘,通过自己的书写来极力探寻、揭示一些真相。但也不能说穿真相和快乐是不能并存的有时对一些真相识穿了面对真相的生活是不快乐的真相比谎言更可怕面对真相我们有时会说谎,会唯唯诺诺,顾左右而言他A.B.C.D.答案C解析整个语段是说现实中不敢面对真相,因此更需要在作品中表达真相。句承接“不敢面对”讲原因,句接着说现实中的表现,句强调严重性和紧迫性。二、延伸阅读阅读下面的文章
5、,完成第58题。(导学号59680030)亲亲麦子张佐香麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一棵麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己
6、,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成
7、了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,
8、麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!(选自诗意的栖居)
9、5.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是()A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生,用词优美,情深意浓,给我们留下了深刻的印象。B.本文主要运用了描写的手法以及拟人的修辞手法,使作品条理清楚,又显得很有文采。C.本文安排文章的结构颇有匠心,如写父亲播种、母亲收割时各有侧重,行文富有变化。D.从字里行间不难看出,“我”的父亲种麦子很有经验,例如在第段,他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。E.本文作者有很强的语言表达能力,如他在文中运用冷静客观、准确细致的语言,表达了对麦子的情感。答案DE解析D项,该项说法于文无据。“吃下鲜嫩的麦子”,体现他对麦子的热爱。E项,本文的语
10、言不是“冷静客观”的,而是充满热情的。6.作者在第段说:“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。”怎么理解这句话的含义?参考答案麦子以它充足的物质营养哺育着人类,使人类的历史得以延续;麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界。解析句子含义的理解离不开对其所在语境的把握,从“丰富了我们的血液和躯体”“麦子生命的每一个过程都是美丽的”就可理解“物质颗粒和精神内核”所指的内容,从而可准确分析其含义。7.本文第段主要运用了什么表达技巧?各举一例说明其表达效果。参考答案运用了细节(动作)描写和比喻的修辞手法。举例:作者运用细节描写,写出了母亲收割麦子的一系列动作
11、,生动形象地表现了劳动之美,使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事”这句话有了真切的感受。作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结出的果子、大地母亲分泌的乳汁,既形象又生动,充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作者对麦子的赞美之情。解析回答本题时,首先要明确表达技巧包括哪些,然后再结合文本,找出对应的句子,分析运用这种表达技巧的效果。第段主要描写了母亲收割麦子的场景,主要运用了动作描写(或细节描写),写母亲对劳动果实的珍视时,又用比喻这种修辞手法。8.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由。参考答案麦子生命的每一个过程都是美丽的,是真善美的一生。人类种植麦子,麦子供给我们营养,麦子和人类在和谐中相互
12、期待、相互拥有,这种关系是美丽的。收种麦子的劳动过程是美丽的,播种麦子就是播种希望,收获麦子是对自己辛劳的奖赏,收种麦子的过程是人类美德闪光的过程。养育我们血脉和精神的麦子,充满着文化意蕴。解析要探究“作者主张亲亲麦子的理由”,就必须明白作者的情感倾向和文章的主旨。从文本来看,作者对麦子是喜爱的、感激的,甚至是赞美的,在答题时,可以此为中心来进行阐释。三、语言运用9.广州某中学高三(1)班举行了“高中生最喜欢的散文家”评选活动,台湾著名作家余光中高票入选。班里即将出版“余光中散文欣赏”专号,请你为此刊写一则编者按。参考答案余光中的散文雍容华贵。他的写作接续了散文的古老传统,也汲取了诸多现代元素
13、。感性与知性、幽默与庄重、头脑与心肠交织在一起,构成了他独特的散文路径。他渊博的学识,总是掩饰不了真性情的流露;他雄健的笔触,发现的常常是生命和智慧的秘密。他崇尚散文的自然、随意,注重散文的容量与弹性,探索散文变革的可能性,同时也追求汉语自身的精致、准确与神韵。解析编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注等文字,是新闻媒介的编者专用及常用的一种形式。10.仔细观察下面的漫画,分析其中的寓意。(导学号59680031)参考答案这幅漫画揭示了留守儿童期盼亲情,农民工也不愿离家外出打工的社会现实,呼吁社会对留守儿童给予更多的关注。解析注意观察画面中人物的动作、表情及其语言。