1、静海区2020-2021学年度第一学期第一次月考试卷高三数学试卷一、选择题（共9小题，每小题5分，共45分）1. 已知全集，集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题根据交集、补集的定义可得.容易题，注重了基础知识、基本计算能力的考查.【详解】，则故选：A【点睛】易于理解集补集的概念、交集概念有误.2. 设命题，则为（ ）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】A【解析】【分析】根据含有一个量词的命题的否定，可直接得出结果.【详解】解：表示对命题的否定，“，”的否定是“，” 故选【点睛】本题主要考查命题的否定，只需改写量词与结论即可，属于常考题型.3. 函数的图象大致
2、是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先根据函数的奇偶性排除部分选项，然后令y=0，结合图象分析求解.【详解】因为函数定义域为R，且，所以函数是奇函数，故排除C，由，令y=0得x=-1，x=0，x=1，当时，当时，排除AD故选：B【点睛】本题主要考查函数图象的识别以及函数的奇偶性和零点的应用，还考查了数形结合的思想和分析求解问题的能力，属于中档题.4. 学校为了解学生在课外读物方面的支出情况，抽取了n位同学进行调查，结果显示这些同学的支出都在，（单位：元）之间，其频率分布直方图如图所示，其中支出在（单位：元）内的同学有33人，则支出在（单位：元）内的同学人数为（ ）A. 1
3、00B. 120C. 30D. 300【答案】C【解析】【分析】根据小矩形的面积之和，算出位于的2组数据的频率之和为0.33，结合频率的计算公式，求得样本容量，进而求得的数据在的频率，即可求解.【详解】由题意，位于，的小矩形的面积分别为：，所以位于，的数据的频率分别为，可得位于的前2组数据的频率之和为，因为支出在的同学有33人，即，解得.由此可得位于数据的频率之和为，所以支出在的同学有人.故选：C.5. 若棱长为2正方体的顶点都在同一球面上，则该球的表面积为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据正方体的外接球的直径公式，代值计算即可.【详解】解：因为正方体外接球的直径，所
4、以棱长为2的正方体外接球的直径，所以该球的表面积.故选：A.【点睛】几何体的外接球、内切球问题：（1）几何体的外接球：一个多面体的顶点都在球面上即为球的外接问题，解决这类问题的关键是抓住外接球的特点，即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径；（2）几何体的内切球：求解多面体的内切球问题，一般是将多面体分割为以内切球球心为顶点，多面体的各侧面为底面的棱锥，利用多面体的体积等于各分割棱锥的体积之和求内切球的半径.6. 已知，则下列成立的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用不等式性质，逐一判断即可【详解】Aab，不能保证a，b都大于0，故不成立；Bba0时，不成立；C，故C成立
5、；D当c0时，不成立故选C【点睛】本题主要考查不等式性质，属于基础题型7. 若双曲线过点，且渐近线方程为，则该双曲线的方程是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先由渐近线方程，设双曲线方程为，再由题意，即可求出结果.【详解】解：因为双曲线的渐近线方程为，所以，可设双曲线标准方程为：，双曲线过，代入方程得，双曲线方程：故选【点睛】本题主要考查求双曲线的方程，熟记双曲线标准方程的求法即可，属于基础题型.8. 设，则（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用对数函数、指数函数的单调性与“0，1”比较即可.【详解】因为，故选：C.【点睛】方法点睛：比较大小的常用方
6、法为：（1）化为同底数、同指数或同真数的对数式和指数式，利用其单调性进行比较，（2）借助于中间值0和1进行比较.9. 已知函数是上的单调递增函数，则实数的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】只需使原函数在和上都递增，且端点处的函数值符合要求即可.【详解】若函数在上递增，则只需满足，解得：.故选：B.【点睛】本题考查根据分段函数的单调性求参数的取值范围，较简单.二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分）10. i是虚数单位,计算 的结果为 【答案】-i【解析】【分析】【详解】.考点：本题主要考查复数的乘除运算.11. 在的展开式中，含的系数为_.【答案】80【解析
7、】【分析】先求得二项式展开式的通项公式，再令的次数为2，进而可求出答案.【详解】二项式的展开式的通项公式为，令，解得，所以的系数为：.故答案为：80.【点睛】本题主要考查二项展开式的通项公式的应用，考查学生的计算求解能力，属于基础题.12. 从3名男生和2名女生中随机选取两人，则两人恰好是一名男生和一名女生的概率是_【答案】【解析】【分析】随机选取两人的情况数和两人恰好是一名男生和一名女生情况数表示出来，相除即可求解.【详解】解：从3名男生和2名女生中随机选取两人有种，两人恰好是一名男生和一名女生有种，所以两人恰好是一名男生和一名女生的概率是，故答案为：.【点睛】1.古典概型的概率求解步骤：
8、（1）求出所有基本事件的个数；（2）求出事件包含的所有基本事件的个数；（3）代入公式求解.2.基本事件个数的确定方法（1）列举法：此法适合于基本事件个数较少的古典概型；（2）列表法：此法适合于从多个元素中选定两个元素的试验，也可看成坐标法；（3）树状图法：树状图是进行列举的一种常用方法，适用于有顺序的问题及较复杂问题中基本事件数的探求；（4）运用排列组合知识计算.13. 已知圆C的圆心在x轴的正半轴上，点在圆C上，且圆心到直线的距离为，则圆C的方程为_.【答案】【解析】试题分析：设，则，故圆C的方程为【考点】直线与圆位置关系【名师点睛】求圆的方程有两种方法：（1）代数法：即用“待定系数法”求圆
9、的方程若已知条件与圆的圆心和半径有关，则设圆的标准方程，列出关于a，b，r的方程组求解若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径，则选择圆的一般方程，列出关于D，E，F的方程组求解（2）几何法：通过研究圆的性质、直线和圆的位置关系等求出圆心、半径，进而写出圆的标准方程14. 已知，且，则的最小值为_【答案】8【解析】【分析】由题意可得，据此结合均值不等式即可求得的最小值，注意等号成立的条件.【详解】，当且仅当时，等号成立则的最小值为.故答案为：9.【点睛】易错点睛：利用基本不等式求最值时，要注意其必须满足的三个条件：（1）“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数；（2）“二定”就是要求和的最小值
10、，必须把构成和的二项之积转化成定值；要求积的最大值，则必须把构成积的因式的和转化成定值；（3）“三相等”是利用基本不等式求最值时，必须验证等号成立的条件，若不能取等号则这个定值就不是所求的最值，这也是最容易发生错误的地方.15. 若不等式对任意恒成立，则实数的取值范围为 .【答案】【解析】试题分析：时，有，对任意恒成立；时，若不等式对任意恒成立，则需，解得，综上可知，实数取值范围为考点：含参数不等式恒成立问题，需对二次项系数讨论第卷三、简答题：（共6题，共80分）16. 已知函数（I）求的最小正周期及对称轴方程；（）求在区间上的最值【答案】（I）；，（）最大值为，最小值为【解析】【分析】（I）
11、利用辅助角公式化为一个角的三角函数，即的形式，然后由正弦函数的性质可求解（）由，求得，由正弦函数的性质可得最值即可【详解】（I）由，得的最小正周期；的对称轴方程，即，所以的最小正周期为，对称轴方程为：，（）， 当时，即时，当时，即时，；所以在区间上的最大值为，最小值为.【点睛】方法点睛：三角函数问题一般都要利用两角和与差的正弦（余弦）公式、二倍角公式、诱导公式等化为一个角的三角函数，即的形式，然后利用正弦函数性质求解17. 在中，内角，所对的边分别是，已知，（）求和的值；（）求的值【答案】（），；（）【解析】【分析】（1）由cosA的值，利用同角三角函数间基本关系求出sinA的值，再由a，c的
12、值，利用正弦定理求出sinC，利用余弦定理求出b的值即可；（2）原式利用两角和与差的余弦函数公式化简后，将sin2A与cos2A的值代入计算即可求出值【详解】（）在中，由，可得又由及，可得由，得.因为，故解得所以， （）由，得，所以 .【点睛】此题考查了正弦、余弦定理，二倍角及两角和与差的余弦函数公式，熟练掌握定理及公式是解本题的关键18. 如图，在正方体中，E为的中点（）求证：平面；（）求直线与平面所成角的正弦值【答案】（）证明见解析；（）.【解析】【分析】（）证明出四边形为平行四边形，可得出，然后利用线面平行的判定定理可证得结论；（）以点为坐标原点，、所在直线分别为、轴建立空间直角坐标系，
13、利用空间向量法可计算出直线与平面所成角的正弦值.【详解】（）如下图所示：在正方体中，且，且，且，所以，四边形为平行四边形，则，平面，平面，平面；（）以点为坐标原点，、所在直线分别为、轴建立如下图所示的空间直角坐标系，设正方体的棱长为，则、，设平面的法向量为，由，得，令，则，则.因此，直线与平面所成角的正弦值为.【点睛】本题考查线面平行的证明，同时也考查了利用空间向量法计算直线与平面所成角的正弦值，考查计算能力，属于基础题.19. 已知是各项均为正数的等比数列，是等差数列，且，（1）求和的通项公式；（2），求数列的前n项和【答案】（1），；（2）【解析】【分析】（1）将条件用基本量表示，列出方程
14、组，解出基本量，结合即可得出和的通项公式；（2）通过和的通项公式写出的通项公式，运用错位相减法求出数列的前n项和.【详解】解：（1）设数列的公比为，数列 的公差，由题意，由题意可得，即，消去整理得 解得 数列的通项公式为，所以数列的通项公式为，（2）由（1）有，设的前项和为，两式作差得：所以.【点睛】等差数列基本运算的常见类型及解题策略：（1）求公差或项数.在求解时，一般要运用方程思想；（2）求通项：和是等差数列的两个基本元素；（3）求特定项：利用等差数列的通项公式或等差数列的性质求解；（4）求前项和：利用等差数列的前项和公式直接求解或利用等差中项间接求解.注意：在求解数列基本量问题中主要使用
15、的是方程思想，要注意使用公式时的准确性与合理性，更要注意运算的准确性在遇到一些较复杂的方程组时，要注意运用整体代换思想，使运算更加便捷.20. 已知函数（1）若函数的图象在处的切线斜率为l，求实数的值；（2）求函数的单调区间.【答案】（1）（2）见解析.【解析】试题分析：（），由f（2）=1，能求出a；（II）函数f（x）的定义域为（0，+）当a0时，f（x）0，f（x）的单调递增区间为（0，+）；当a0时列表讨论，能求出函数f（x）的单调递区间试题解析：（1）由已知，解得（2）函数的定义域为当时, ，的单调递增区间为；当时当变化时，的变化情况如下：由上表可知，函数的单调递减区间是；单调递增区间是考点：1.导数的几何意义；2.函数导数与单调性