1、本单元的复习，下列重点问题你搞清楚了吗？一个实质：要明确文化发展的实质是文化创新。两种积累：文化的发展，包括横向积累即文化传播，纵向积累即文化继承。三大措施：如何尊重文化的多样性，如何正确对待传统文化，如何进行文化创新。四对关系：文化继承与发展的关系、社会实践与文化创新的关系、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系。分析说明类主观题1.题型特点。分析说明类主观题是一种要求对试题中的一段或几段材料进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料中体现问题的实质、原因(依据)、影响、解决问题的相应措施，要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意
2、的道理，然后根据相应类型进行分析。2.解题技巧。答题三步曲：第一步，理解题意，分开作答，答出原理的具体内容；说明某一实际问题的含义或性质。第二步，联系作答。把原理和实际问题联系起来，运用原理(一般道理)分析实际问题(具体)，说明理论上的科学性、政治上的正确性、实践上的有效性。第三步，综合作答，承前启后，得出结论，明确表态。典题(2019 年新课标卷)阅读材料，完成下列要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文
3、化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。201
4、2 年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)有人说：“随着经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。审题过程：答案：文化是经济和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色；随着工业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难；顺应时代要求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就能焕发出新的生机和活力。【跟踪训练】1.阅读材料，完成下列要求。近年来，从故宫文创产品热卖到中国诗词大会
5、 经典咏 流传等节目大“火”，从青春版牡丹亭到直播版长生殿，多样化、高质量的文化产品源于经典、活于创新，散发出独特魅力。“敦煌定若远，一信动经年。”某原创音乐基地以“敦煌”作为音乐专辑的选题，让传统文化在与音符的碰撞中找到了全新的传播方式，让传统文化在与现代文化的交融中找到了平衡。古风与青年、古典与现代，同频共振、生机盎然。作为“网络原住民”的年轻一代，对传统文化的认知并未减弱，反而对 接时尚元素，让优秀传统文化迸发出新的活力。这让传统文化 有了现代土壤，也让年轻人有了更具底蕴的精神原乡。“以古人之规矩，开自己之生面。”当年轻人走近经典，实现创造性转化、创新性发展之传统文化便在互动中注入了青春
6、力量、在传承中增强着文化自信，又何愁不能“活”在当代？经典实现创造性转化、创新性发展为什么能够增强我们的文化自信？运用文化生活的知识加以分析说明。解析本题要求考生运用文化生活的知识加以分析说明，本题属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合材料中“经典对接时尚元素、优秀传统文化迸发出新的活力、让年轻人有了更具底蕴的精神原乡、古典与现代同频共振”等关键信息，从文化自信的含义、来源等角度来分析说明。答案文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。经典对接时尚元素，让优秀传统文化迸发出新的活力，正确把握了文化发展的趋势。古典与现
7、代同频共振，彰显了中华优秀传统文化顽强的生命力。优秀传统文化迸发出新的活力，让年轻人有了更具底蕴的精神原乡，为年轻人提供精神指引，彰显了中华优秀传统文化的时代价值。经典实现创造性转化、创新性发展，展示了年轻人对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。2.(2019 年四川高考模拟)阅读材料，完成下列要求。从当年 3 月召开全国科学大会迎来“科学的春天”，到5月掀起关于真理标准问题大讨论，全国上下展开了一场“解放思想、实事求是”的思想解放运动1978 年中国发生的这一切，校正着历史的航向。2018 年，中国迎来改革开放40 周年。改革开放
8、的伟大实践，在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时，也极大地激发了当代中国的文化创造力，为中国文化发展开辟 了广阔的道路，我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。40 年来，全体人民实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史性飞跃。但是，我们还面临许多困难和挑战。改革只有进行时，没有完成时。习近平总书记指出：“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”(1)改革开放为中华文化的发展注入了活力。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。(2)时代是思想之母，实践是理论之源。十八大以来，以习
9、近平同志为核心的党中央继往开来，开拓创新，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略。请例举其中的两项。解析(1)改革开放为中华文化的发展注入了活力。本题要求结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。从材料可以看出，改革开放的伟大实践，在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时，也极大地激发了当代中国的文化创造力，为中国文化发展开辟了广阔的道路，我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。可从中国特色社会主义理论体系的指导作用、改革为中华文化发展提供了深厚的实践基础、文化体制机制等方面的改革激发了文化创造活力、改革促进了中外文化的交流、借鉴与融合，推动了自身的
10、繁荣发展等方面，对该问题进行说明。(2)时代是思想之母，实践是理论之源。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继往开来，开拓创新，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略。本题要求请例举其中的两项。这些治国理政新理念新思想新战略非常多，要注意平时的积累，如“中国梦”“四个全面”战略布局、“五大发展”新理念、“构建人类命运共同体”的外交理念、以“人民为中心”的主体力量和思想灵魂等等。答案(1)改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系为中华文化发展提供了科学理论指导。改革开放以来经济社会的发展为中华文化发展提供了深厚的实践基础。文化体制机制等方面的改革激发了文化创造活力，推动了中华文化的创新。中华
11、文化在与外来文化的交流、借鉴、融合中推动了自身的繁荣发展。(2)示例：“四个全面”战略布局：全面建成小康社会。全面深化改革。全面从严治党。全面依法治国。“五大发展”新理念：创新、协调、开放、绿色、共享。(注：考生还可以从“五位一体”建设。“四个自信”。“人类命运共同体”理念。“一带一路”等角度回答。传承优秀传统文化，推动文化创新【背景简释】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展，始终从中华民族最深沉精神追求的深度看待优秀传统文化，从国家战略资源的高度继承优秀传统文化，从推动中华民族现代化进程的角度创新发展优秀传统文化，使之成为实现“两个一百年”奋斗目标和中
12、华民族伟大复兴中国梦的根本性力量。习主席强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”习近平在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”中国共产党高度重视中华优秀传统文化，在中国革命、建设和改革中，一贯继承、弘扬、提升中华优秀传统文化。“坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。”要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范
13、，结合时代要求继承创新”。这些阐述，高度概括了中国特色社会主义文化的基本内涵，阐明了在新时代我们对待中华优秀传统文化的科学态度，是继承发展中华优秀传统文化的基本方针，具有重要的现实指导意义。命题素材思考角度改革开放以来，经济社会发展推动了中华传统文化的发展文化创新的根本途径、传统文化的特点、传统文化的作用习近平总书记一系列推动传统文化发展的讲话对待传统文化的态度，推动传统文化创造性转化和创新性发展，传统文化与文化创新的关系深化文化体制改革，激发全民族文化创新活力文化创新的作用，人民群众是文化创新的主体提高文化开放水平，积极吸收外来文化优秀成果文化多样性，文化创新要面向世界、博采众长国家重视文化
14、遗产的保护，正确对待过洋节文化遗产的重要性，文化创新要坚持正确方向，反对错误倾向【跟踪练习】1.2019 年 9 月 10 日 20:00 至 21:00 全国各省市在地标志建筑上为教师“亮灯”。通过 LED 大屏幕滚动播放“老师您好”字样，以此弘扬优秀尊师文化，引导社会各界感念师恩、礼敬教师。全社会尊师重教。是因为()教育具有选择传递，创造文化的特定功能教育活动是传播中国特色社会主义文化最重要途径教师担负着培养教育活动是实现优秀担当民族复兴大任的时代新人的重任传统文化不断创新的根本途径A.B.C.D.解析D 符合题意，全社会之所以要尊师重教，是因为教育具有选择传递，创造文化的特定功能，教师担
15、负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重任。说法错误，“最重要途径”的说法夸大了教育活动在传播中国特色社会主义文化的作用，应该是重要途径。说法错误，立足社会实践是实现优秀传统文化不断创新的根本途径。2.2019 年 7 月，在联合国教科文组织第四十三届世界遗产委员会会议上，良渚古城遗址申遗成功。至此，中国世界遗产总数达 55 处，位居世界第一。申遗成功后，游客可通过预约进入良渚古城遗址公园，一睹中国新石器时代早期区域城市文明。良渚古城遗址申遗成功()得益于其深厚历史和独特文化价值为文化遗产注入了丰富的时代内涵有利于促进我国优秀文化遗产保护意味着其经济价值能得以充分发挥A.B.C.D.解析B符合题
16、意，良渚古城遗址申遗成功得益于其深厚历史和独特文化价值，有利于促进我国优秀文化遗产保护。错误，良渚古城遗址申遗成功并没有为文化遗产注入了丰富的时代内涵。错误，良渚古城遗址申遗成功体现的是文化价值，并没有体现其经济价值。3.亚洲影视周于 2019 年 5 月 16 日正式启动。影视作品是最为大众所接受和喜爱的艺术形式之一。在由于地缘、历史、政治等因素形成的文化壁垒面前，影视作品的大众化表达更易消弭语言障碍，打破地理束缚，突破政治经济等因素的藩篱。由此可见，用影视架设亚洲民心相通的桥梁()可以消除经济政治对文化的影响可以以文明交流跨越文明障碍拓展了中华文化对亚洲各国的渗透旨在以文明互鉴抚平文明冲突
17、A.B.C.D.解析C说法错误，“消除”经济政治对文化的影响的说法过于绝对。符合题意，“在由于地缘、历史、政治等因素形成的文化壁垒面前，影视作品的大众化表达更易消弭语言障碍，打破地理束缚，突破政治经济等因素的藩篱”强调以文明交流跨越文明障碍，以文明互鉴抚平文明冲突。说法错误，文化渗透会导致文化霸权主义，要坚决反对。4.阅读材料，完成下列要求。“从非物质文化遗产转化成舞剧，不生硬、不尴尬的太少了，醒狮做到了雅俗共赏，做到了非物质文化遗产与民族情怀完美结合。”首届粤港澳大湾区文化艺术节国际舞蹈季于2019 年6 月25 日启幕，承载着粤港澳大湾区同根同源历史底蕴的舞剧醒狮作为开场舞蹈再次赢得了观众
18、的认可。醒狮是我国第一部以国家级“非遗”项目广东醒狮为主题的大型民族舞剧，2018 年公演以来，好评如潮的醒狮已成为新时代传承岭南文化、连接粤港澳大湾区的新名片。随着醒狮公演场次和观众好评的叠加，传统非遗项目醒狮也再次焕发新的生机。“醒狮文化生生不息，醒狮气脉代代承传。我们一直想做 醒狮题材的舞剧，但直到2013 年在一次采风调研中才找到一个合适的切入点，明确了以醒狮表现民族觉醒的核心主题。”广州歌舞剧院院长、总导演史前进表示，如何将传统非遗的魅力通过舞台剧的形式表现出来是舞剧编创的难点所在，为此他们花了不少心思。南狮、南拳、蔡李佛拳、大头佛、英歌舞、岭南曲风、广东狮鼓、木鱼说唱醒狮中的舞蹈设
19、计几乎都能找到其文化“出处”。此外，该剧还将民族舞蹈与广东狮舞相融合，将南拳马步和广东醒狮特有的腾、挪、闪、扑、回、旋、飞跃等技巧融入舞蹈语言，大开大合、刚柔相济，炫酷的观感体验无不体现着编创人员的智慧。(1)结合材料，运用文化传承与创新知识，说明舞剧醒狮的成功对非物质文化遗产活态传承的启示。(2)传统非遗项目再次焕发新的生机离不开全体编创人员的智慧。结合材料，从创新意识与社会进步角度对此加以说明。(3)近年来，一些传统技艺逐渐“下沉”进课堂，一些非遗项目正在中国的校园内得到传承。请你写出其中的两个例子。解析(1)本题要求结合材料，运用文化传承与创新知识，说明舞剧醒狮的成功对非物质文化遗产活态
20、传承的启示。属于启示类主观题，知识限定明确，学生可以结合材料进行分析。根据材料“醒狮是我国第一部以国家级非遗项目广东醒狮为主题的大型民族舞剧”可从文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要把握好继承和发展的关系的角度作答。根据材料“但直到 2013 年在一次采风调研中才找到一个合适的切入点”可从立足于社会实践的角度作答。根据材料“做到了非物质文化遗产与民族情怀完美结合”可从体现时代精神是文化创新的重要追求，要为传统文化注入新的时代精神的角度作答。根据材料“南狮、南拳、蔡李佛拳、大头佛、英歌舞、岭南曲风、广东狮鼓、木鱼说唱”可从博采众长，学习和借鉴各民族优秀文化成果的角度作答。(2)本题要求
21、结合材料，从创新意识与社会进步角度对“传统非遗项目再次焕发新的生机离不开全体编创人员的智慧”加以说明。属于分析说明类主观题，本题知识限定明确，学生可以结合材料进行分析。“醒狮做到了雅俗共赏，做到了非物质文化遗产与民族情怀完美结合”和“大开大合、刚柔相济，炫酷的观感体验无不体现着编创人员的智慧”可从辩证法的革命批判精神和创新是引领发展的第一动力的角度作答。(3)本题要求举出一些非遗项目正在中国的校园内得到传承的例子，属于开放性试题，学生只要按要求列举，符合题意即可。答案(1)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要把握好继承和发展的关系。舞剧醒狮既传承了传统非物质文化遗产，又实现了其内容形
22、式创新，使传统非遗项目再次焕发新的生机。立足于社会实践，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。醒狮的成功离不开创作团队的采风调研。体现时代精神是文化创新的重要追求，要为传统文化注入新的时代精神。醒狮以表现民族觉醒作为核心主题，实现了非物质文化遗产与民族情怀的完美结合，契合了粤港澳大湾区建设、中华民族伟大复兴的时代主题。博采众长，学习和借鉴各民族优秀文化成果。醒狮的舞蹈设计融合了南狮、南拳、蔡李佛拳、大头佛、英歌舞、岭南曲凤、广东狮鼓、木鱼说唱的长处，为观众呈现了炫酷的观感体验。(2)创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展，要敢于破除落后的思想观念，研究新情况，提出新问题，寻找新思路。创新是引领发展的第一动力，文化的发展是通过创新实现的。醒狮改变了传统非遗项目以往的呈现方式，以舞剧的形式将其呈现在观众面前，其舞蹈设计博采众长，其核心主题贴合时代，它的成功离不开全体编创人员的锐意创新、离不开全体编创人员的智慧。(3)剪纸。皮影。泥塑。刺绣等。
