08课题 函数的概念和图象（2）（总第2课时） 班级 姓名 学号 一.明确目标,自主学习【学习目标】1通过实例，提高逻辑思维能力，会求函数的值域；2能正确画出一些常见函数的图象；会利用函数的图象解决一些函数相关问题3渗透“数形结合”的数学思想；【教学重点】函数的图象、值域【教学难点】函数的值域【预习自学】1函数图象的概念：2函数的值域：【预习自测】1函数的定义域_2函数的定义域是，则其值域是_3如果函数的定义域为，则实数的取值范围_4画出函数的图象，并根据图象回答下列问题：（1）比较的大小；（2）若（或，或）比较与的大小。二.合作释疑,互相研讨例1 先画出下列函数的图象，再求出每个函数的值域：（1）； （2）； （3）； （4），为正实数.例2 求下列函数的值域（1）； （2）；（3）； （4）； （5）； （6） 三.精心点拨,启发引导函数的图象与直线的公共点的个数是_四.巩固训练,提升技能1设Ax|，By|1，下列图形表示集合A到集合B的函数图象的是 .2函数的值域是_3已知函数的值域为，函数的定义域是，则的关系是_4求下列函数的值域：（1）； （2）； （3）； （4）5若函数的定义域和值域都是，求的值.五.反思总结,构建知网我的困惑：我的收获：
