1、钠及其化合物班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习1. 教学目标：（1）关注钠等及其重要化合物在生产、生活中的应用实例，通过其性质的实验探究，增强学习化学的兴趣，培养科学探究能力（2）了解钠及其重要化合物的主要物理、化学性质，比较Na2CO3、NaHCO3 的溶解性、热稳定性、与酸反应（3）初步学会鉴别Na2CO3、NaHCO3的方法（4）了解钠、钾的焰色反应2. 预习内容：一、钠1钠的物理性质颜色： ，有金属光泽；密度：(H2O) (Na) (煤油)；熔点： 100 ；硬度：质地 ，可以用小刀切割。2钠化学性质 (1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应Cl2： (2)与水反应离子方
2、程式： 。与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式： 。3钠的制取及保存(1)制取：化学方程式为 。(2)保存：密封保存，通常保存在 。4钠的用途(1)制取Na2O2等化合物。(2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。(3)用作电光源，制作 。(4)冶炼某些金属，金属钠具有强的还原性，熔融状态下可以用于制取金属，如4NaTiCl44NaClTi。二、过氧化钠与过氧化钠化学式Na2ONa2O2氧元素化合价 色、态 阴、阳离子个数比 与水反应的化学方程式 与CO2反应的化学方程式 三、碳酸钠与碳酸氢钠1性质与比较Na2CO3NaHCO3性质比较水溶性 相同温度下，Na2CO
3、3的溶解度 于NaHCO3与CaCl2反应 CaCl2+Na2CO3= 与Ca(OH)2反应 Ca(OH)2+ Na2CO3= Ca(OH)2+ NaHCO3= 与酸反应 都放出 NaHCO3与酸反应的剧烈程度强于Na2CO3溶液的酸碱性 物质的量浓度相同时，Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的 热稳定性 2NaHCO3 2转化Na2CO3 NaHCO3四、Na+、K+的检验1.概念：某些金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特殊的颜色，其属于物理变化， 属于元素的性质。2.焰色反应的操作铂丝无色待测物观察火焰颜色铂丝无色3.常见元素的焰色钠元素 色；钾元素 色(透过蓝色钴玻璃观察)
4、.二、合作释疑，互相研讨探究一：比较金属钠分别与水、盐酸和硫酸铜溶液的反应。探究二：比较氧化钠与过氧化钠的异同点。探究三：比较碳酸钠与碳酸氢钠的异同点。三、精心点拨，启发引导例1 下面关于金属钠的描述不正确的是（ ）A.钠的化学性质很活泼，在自然界里不能以游离态存在B.钠离子和金属钠灼烧火焰都呈黄色C.钠能把钛锆等金属从它们的盐溶液中还原出来D.钠和钾的合金在室温下呈液态，可作原子反应堆的导热剂例2 下列关于Na2CO3的叙述中，不正确的是()A水溶液显酸性B治疗胃酸过多的一种药剂C热的Na2CO3溶液可用来除去沾污D向碳酸饱和溶液中通入过量CO2气体，溶液会出现浑浊例3 (2016届扬州市模
5、拟一)下列关于Na2CO3和NaHCO3的说法中不正确的是() A. 可用澄清石灰水鉴别这两种物质B. Na2CO3比NaHCO3更稳定 C. 相同条件下物质的量浓度均为0.5 mol/L的Na2CO3溶液的碱性比NaHCO3溶液强D. 等物质的量的Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸反应生成的二氧化碳质量相等四、巩固训练，提升技能1 “脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观，这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误的是A观察K2SO4的焰色应透过蓝色的钴玻璃BNa与NaCl在灼烧时火焰颜色相同C可以用焰色反应来区别NaCl和KClD焰色反应一定发生化学变化
6、2.将下列固体投入适量水中，再滴加酚酞，溶液不会变为红色的是()A. Na B. Na2O C. Na2CO3 D. NaCl3.下列有关Na2CO3和NaHCO3的说法中，正确的是()A. 热稳定性：Na2CO3NaHCO3B. 相同温度下在水中的溶解度： Na2CO3NaHCO3C. 等质量的两种固体，分别与过量盐酸反应，生成CO2的质量相等D. 取1 molL1的两种溶液，分别滴入酚酞，溶液颜色较深的是Na2CO3溶液4. (2015年木渎高级模拟)设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的是()A. 分别向等质量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢B. 分别向等质量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少C. 分别将等质量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成D. 分别将等质量的白色粉末用右图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊5. (2015年江苏省锡山高级模拟)加热纯碱和小苏打的混合物20g，至质量不再变化为止，冷却后称量其固体质量是13.8g，则原混合物中纯碱的质量分数是()A. 84% B. 8.4% C. 1.6% D. 16%五、反思总结，构建知网 我的困惑：我的收获：六、作业课时作业 第6课时 必做题1-6、8-11，选做题7、12预习作业 铝及其化合物