1、高考资源网（） 您身边的高考专家试题精选从2014年7月至2015年2月广东省各地高三历史名题，按照广东省2015年高考文综历史考纲顺序分解而成，去除各地重复考试试题，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。高考模拟题分解栏目 按考纲顺序分解整理分解整理相对论和量子论1（2015广东七校联合体高三12月联考21）21弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是()A达尔文的进化论 B爱因斯坦的相对论C牛顿的力学 D文艺复兴【考点】进化论 【解析】上帝死了指的是人们对教会宣
2、扬的上帝形象收到冲击，直接形成冲击的就是进化论，因为它否定了上帝造人说，故A项正确；爱因斯坦的相对论、牛顿的力学均与教会学说没有直接冲突，故B、C项错误；文艺复兴不属于19世纪，故D项错误。【答案】A现代信息技术1（2015广东湛江一模22）22据统计，美国1960年国民生产总值5037亿美元，人均收入1883美元：1970年国民生产总值高达9741亿美元，人均收入为2579美元，被称为“繁荣的十年”。其繁荣的原因有() 第三次科技革命的推动 “新经济”的出现国家垄断资本主义的发展 计划经济体制的确立 A B C D【考点】第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化国家垄断资本主义发展；现代信息
3、技术第三次科技革命【解析】二战结束以后，第三次科技革命蓬勃发展，推动了资本主义经济的迅速发展，故正确；“新经济”出现于20世纪90年代，与题干时间不符，故错误；二战后，主要资本主义国家纷纷加强对经济的干预，大力发展国家垄断资本主义，促进了资本主义经济的发展，故正确；战后资本主义国家虽然加强了对经济的干预，但并没有确立计划经济体制，故错误，选择C项符合题意。【答案】C2（2015广东深圳一模38）38（24分）史学发展与现实脉搏息息相通。阅读下列材料： 材料四 汤因比在历史研究中提出：历史创作主要目的在于通过系统比较近6000年来的人类历史，揭示诸种文明形态及其起源、生长、衰落、解体的一般规律，
4、创建出一种新创的历史哲学体系，即文化形态理论。对西方文明的前景，他始终保留希望。 据何兆武、陈启能主编当代西方史学理论整理请回答：（4）根据材料四中汤因比的文化形态理论，列举两个可以成为被研究对象的文明。结合二战后的史实，说明汤因比对西方文明仍抱希望的原因。（6分）【考点】（4）第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化；布雷顿森林体系的建立；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；现代信息技术第三次科技革命【解析】（4）第一小问可结合所学知识，可以将拥有悠久历史且为后世所延续的文明作为研究对象；第二小问汤因比对西方文明仍抱有希望，说明西方文明在第二次世界大战后依然拥有发展的活力，推动着人类文明的
5、进步，从这一角度出发，其实质就是分析二战后资本主义经济继续发展的表现。【答案】（4）对象：希腊文明、中国文明。（言之有理可得2分） 原因：资本主义的自我调节（可回答战后资本主义新发展的相关史实）；资本主义世界经济体系的建立（可回答布雷顿森林体系的建立等相关史实）；第三次科技革命的兴起；经济全球化的发展。（回答任一个方面得2分，满分不超过4分）3（2015广东韶关一模38）38（26分）科技改变世界，科技创造生活。阅读材料，回答问题。材料三 在“10”（ 14921800年），推动全球化的力量来自国家，在“20” （ 18002000年），推动力来自企业，在“30”（ 2000年后），推动力则来
6、自个人。个人的力量大增，不但能直接进行全球合作，也能参与全球竞逐，利器即是软件，是各式各样的电脑程序，加上全球光纤网络的问世，使天涯若比邻。【美】托马斯弗里曼世界是平的（3）分析材料三“天涯若比邻”的原因。（6分）【考点】（3）现代信息技术第三次科技革命（互联网时代）【解析】（3）本问根据材料三中此句话指网络拉近了全球的距离，世界联系更加密切，成为一个地球村，结合所学罗列答案要点有：网络、信息技术、第三次科技革命、世界联系紧密、地球村等。【答案】（3）原因：随着第三次科技革命的深入，信息技术的发展，互联网的普及，（3分）突破了时空限制，使整个世界联系密切，成为地球村，因而“天涯若比邻”。（3分
7、）（采点与采意相结合给分）4（2015广东深圳宝安区高三第一学期调研27）27（28分）阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。材料三 以20世纪70年代为界，中华人民共和国与资本主义世界市场的关系可分为基本隔离和重新融入两个显著阶段。进入本世纪，中国逐渐成为“世界工厂”、世界第二经济大国、拥有外汇最多的国家（4）中华人民共和国重新融入资本主义世界市场，顺应了怎样的世界经济发展趋势？综合分析30多年来该趋势形成与发展的国际背景。（8分）【考点】（4）第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；现代信息技术第三次科技革命；两极格局的瓦解；世界贸易组织；世界经济区域集团化【解析】（4）第一小问“发展趋势”
8、可根据材料三中的时间提示和设问要求“重新融入资本主义世界市场”结合所学作答；第二小问“国际背景”可从世界政治格局和经济格局的变化、第三次科技革命的影响等角度思考作答。【答案】（4）趋势：世界经济全球化发展趋势。（2分）背景：第三次科技革命深入发展；两极格局瓦解，世界市场重新统一；世贸组织成立，有力推动；或20世纪50年代来区域经济集团化发展推动。（任答1点得2分，答出2点及以上得6分，不超过6分。）29（2015广东中山高三上学期期末考试26）26（17分）现代化是近代以来波及全球的一种不可抗拒的时代潮流，它既是人类社会谋求进步的必由之路，也是世界各国文明演进的方向。材料一 世界现代化进程的横
9、向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长，闭塞和隔绝状态的突破，文化的扩散和汇合。舒小昀边缘与中心的变动：英国现代化模式探析（1）概括材料一的观点并以1820世纪的史实加以论证。（5分）【考点】（1）工业革命；第三次科技革命【解析】（1）该问属于观点型题目，首先需要从材料一中概括出观点，然后结合史实分析。论证结合三次科技革命的进程，以及其对世界市场形成的影响等史实回答即可。【答案】（1）观点：现代化进程的横向发展带动了整体世界的形成和发展。（2分）论证：第一次工业革命，推动世界市场初步形成；第二次工业革命，推动世界市场最终形成；第三次科技革命，推动经济全球化迅速发展。（3高考资源网版权所有，侵权必究！