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2012高二数学同步学案:2.2等差数列(新人教A版必修五).doc

2.2.1等差数列学案一、预习问题:1、等差数列的定义:一般地,如果一个数列从 起,每一项与它的前一项的差等于同一个 ,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的 , 通常用字母表示。2、等差中项:若三个数组成等差数列,那么A叫做与的 ,即 或 。3、等差数列的单调性:等差数列的公差 时,数列为递增数列; 时,数列为递减数列; 时,数列为常数列;等差数列不可能是 。4、等差数列的通项公式: 。5、判断正误:1,2,3,4,5是等差数列; ( )1,1,2,3,4,5是等差数列; ( )数列6,4,2,0是公差为2的等差数列; ( )数列是公差为的等差数列; ( )数列是等差数列; ( )若,则成等差数列; ( )若,则数列成等差数列; ( )等差数列是相邻两项中后项与前项之差等于非零常数的数列; ( )等差数列的公差是该数列中任何相邻两项的差。 ( )6、思考:如何证明一个数列是等差数列。二、实战操作:例1、(1)求等差数列8,5,2,的第20项.(2)是不是等差数列中的项?如果是,是第几项?(3)已知数列的公差则例2、已知数列的通项公式为,其中为常数,那么这个数列一定是等差数列吗?例3、已知5个数成等差数列,它们的和为5,平方和为求这5个数。高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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