1、20192020学年第二学期期终素质调研测试高一语文参考答案一、现代文阅读（36分）1.（3分）A2.（3分）C 3.（3分）B 4.（3分）D5.（3分）D 6.（6分）从政府角度，要大力提倡，政策扶持，积极推动；从运营平台角度，要改进软件技术，建立品牌意识，提升服务水平；从用户角度，要更新观念，及时反馈，加强合作。评分建议：每点2分，意思对即可。7.（3分）C8.（6分）第处：“笑着”体现新媳妇对通讯员冒冒失失的行为感到可笑；“赶忙找针拿线”表现她对通讯员的关心。第处：“没看见”“没听到”表现新媳妇对通讯员牺牲的无限悲痛；“细细地、密密地缝着那个破洞”表现新媳妇为之前没有给通讯员补上破洞感
2、到遗憾、愧疚和对通讯员的崇敬。评分建议：一处3分，意思对即可。9.（6分）指被子上的“百合花”图案，寄托百年好合的美好寓意；百合花白净纯洁，象征小通讯员和新媳妇朴实美丽、纯洁无瑕的心灵；表现军民之间的感情像百合花一样纯洁美好。歌颂战争年代里善良而崇高的人性美。评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可。二、古代诗文阅读（34分）10.（3分）D11.（3分）C12.（3分）B13.（1）（3分）项脊轩总共遭遇了四次火灾，能够不被烧毁，大概有神灵的保护吧。评分建议：“凡”“殆”，被动句，各1分。（2）（4分）那以后两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟
3、过去稍有不同。评分建议：“无聊”“葺”“制”，状语后置句，各1分。14.（3分）亲人离世，睹物思人；叔伯分家，家族衰败；屡试不第、兴家无望。评分建议：每点1分，意思对即可。15.（3分）C16.（6分）直抒胸臆。“多情自古伤离别”直接抒发离别之伤。借景抒情。全词描写临别时的实景以及想象分别后的虚景，抒发离别之伤。评分建议：每点3分，意思对即可。17.（6分）（1）举匏尊以相属 一尊还酹江月 （2）望帝春心托杜鹃 又闻子规啼夜月 （3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯评分建议：每空1分；有错字、别字，该句不得分。三、语言文字运用（9分）18.（3分）C19.（3分）B 20.（3分）A 四、名著阅
4、读（11分）21.（5分）黠，即小聪明，老于世故；侠，即有义气，敢担当。举例：黠 刘姥姥二进贾府时，明知王熙凤等戏耍她，但她还是装傻，配合凤姐哄贾母高兴；讲故事迎合贾母宝玉的好奇心理，投其所好。侠 贾府衰落时，巧姐被卖，刘姥姥知恩图报，救下巧姐。评分建议：“黠”、“侠”理解1分，举例各2分；言之成理即可。22.（6分）“失空斩”是失街亭、空城计、斩马谡的合称。失街亭：蜀魏交兵，马谡刚愎自用，扎营山顶，致遭魏军围攻，街亭失守。空城计：街亭失守后司马懿进军西城，诸葛亮兵力单薄，用空城之计大开城门，吓退司马懿。斩马谡：因马谡贻误军机，诸葛亮为严明军纪，挥泪斩之。评分建议：三个剧目名各1分，三个情节各1分；意思对即可。 五、作文（60分）23.（60分）略。
