1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。7大卫科波菲尔(节选)初读强基自主学习一、走近作者“雾都孤儿”狄更斯生平:狄更斯(18121870),十九世纪英国最伟大的现实主义作家。出生于小职员家庭,因家庭贫困,很小就做过童工,当过学徒。活动和创作始终与时代潮流同步,他以高超的艺术手法,描绘了包罗万象的社会图景,并以严肃、审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。成就:通过描写社会底层“小人物”的生活遭遇,深刻反映了当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献,一生著述颇丰。代表作品:匹克
2、威克外传雾都孤儿老古玩店艰难时世我们共同的朋友双城记董贝父子小杜丽等。1.对任何事情都一知半解就等于一无所知。2.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。3.善良的人会把生活里的黑暗变成光明。4.我所收获的,是我种下的。5.一片用努力换来的面包皮比一桌继承来的酒席好吃得多。6.这是最美好的时代,这是最糟糕的时代;这是智慧的年头,这是愚昧的年头;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬。(双城记)二、相关链接现实主义文学现实主义是文学艺术的基本创作方法之一,侧重用历史的、具体的人生图画来如实反映社会生活。它提倡客观地、冷静地观察现实生活,按照生活的
3、本来样式精确细腻地加以描写,力求真实地再现典型环境中的典型人物,从而深刻地揭示生活的某些本质特征。由于现实主义文学具有强烈的社会批判性,高尔基称之为“批判现实主义”。一、音形识记1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.污垢(gu)诨(hn)名涨(zhng)潮涨(zhng)红脸B.憔悴(cu)模(m)板抹(m)布抹(m)脖子C.缴(jio)税干酪(lo)禅(shn)让口头禅(chn)D.茶匙(sh)邋(l)遢佣(yng)金雇佣(yng)兵【解析】选C。A项,“诨”应读hn;B项,“模”应读m;D项,“匙”应读ch。2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.谋得斯通格林比货行座落在河边
4、,位于黑衣修士区。那地方经过后来的改建,现在已经变了样了。B.我竟沦落到跟这样一班人为伍,内心隐藏的痛苦,真是无法用言语表达。C.于是,他便戴上帽子,腋下夹着手杖,腰竿儿笔挺地走出来。离开帐房后,他还哼起了一支曲子。D.米考伯先生的事,虽然度过了最危急的关头,但是由于过去有张“契据”什么的,所以依然还有纠曷。【解析】选B。A项,座坐;C项,竿杆,帐账;D项,度渡,曷葛。二、词语积累1.易混辨析(1)检查检察检查PK台检察为了发现问题而用心查看。多指核对、查出问题指国家法律监督机关为了履行职责而审查一定法律事实的活动(2)装饰妆饰装饰PK台妆饰起修饰美化作用的物品,或在身体或物体的表面加些附属的
5、东西,使之更美观指美容,用化妆品来修饰头部、面部,使容貌美丽。多用于人(3)渡过度过词语词义辨析渡过由此岸到彼岸,指涉水的空间转移,如渡过重洋;也用于比喻义的通过,如渡过难关侧重于空间度过指让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失侧重于时间(4)自食其力自食其果词语词义区别自食其力凭自己的劳动养活自己褒义词自食其果指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚贬义词2.易错识记咄咄怪事:形容不合常理、难以理解的怪事。孤苦伶仃:孤单困苦,没有依靠。不折不扣:没有折扣,表示完全、十足的意思。局促不安:形容举止拘束,心中不安。【近义联想】惴惴不安:形容因害怕或担心而不安。忐忑不安:形容心神极为不定。坐立不安:坐着也
6、不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。【运用】1.从下列各句后面提供的词语中选择正确的填在横线处。(1)看图选词(2)第20届成都建筑及装饰材料博览会于2020年8月20日22日举办,举办地点仍为中国西部国际博览城。(装饰妆饰)(3)从最初在接待部工作到现任副馆长,在抗美援朝纪念馆度过了26个春秋的张校瑛表示,自己有责任讲好中国人民志愿军的故事,传承好伟大抗美援朝精神。(渡过度过)(4)在做好疫情防控的前提下,青岛西海岸新区通过辅助性就业,助力残疾人不但能实现自食其力,还能造福社会。(自食其力自食其果)2.判断下列各句中成语运用正误。(1)近日发生了一件咄咄怪事,美国中央公园在5月9日下雪
7、了,这是近半个世纪以来的头一次。()(2)历史上从没有一个人像杜甫这样,一生孤苦伶仃,栖止不定,却时时刻刻心忧天下情系万民。(。由后面的“栖止不定”可知,此处强调漂泊,应用“颠沛流离”。)(3)通知要求,各地要克服新冠肺炎疫情带来的不利影响,不折不扣将各项工作部署落到实处,确保完成今年改革任务。()(4)年轻人刚接触一个陌生的环境,难免会有点惴惴不安,放不开,那是因为太注重别人对自己的看法。(。“惴惴不安”形容害怕或担心而不安,此处形容年轻人的举止拘束,应用“局促不安”。)三、内容感知1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说按照时间顺序,以大卫的成长经历为线索,记
8、述了他经历的人和事。B.小说通过孩子的眼睛来观察社会,表达了作者对世间美的赞美和对丑陋的批判。C.小说成功塑造了米考伯这一文学形象,对这一形象作者的态度是“哀其不幸,怒其不争”。D.小说多处运用细节描写刻画人物形象,即使是小人物,也都是性格鲜明突出。【解析】选C。作者对米考伯有同情,但没有“怒其不争”。2.小说节选部分的主要情节是“我”与米考伯先生一家人的交往,请简单梳理相关情节。答: _参考答案:相识,我成了米考伯先生的房客;相处,结识了米考伯先生的太太及其他家人;深交,与米考伯先生一家患难与共,见证了他们的悲惨遭遇及乐观态度。研读提能探究学习目标一:鉴赏分析小说中的人物形象1.小说中的米考
9、伯太太有哪些性格特点?请简要分析。【明确】乐观坚强,因为丈夫的债务,财产被法院强制没收,她依然边炸牛排边和大卫谈论往事,兴致极好。自尊自重,尽心持家,当大卫提出可以借钱给她的时候,她坚决拒绝,而是请求大卫帮她去当铺用银餐具换钱维持生计。深爱丈夫,米考伯因为债务被抓进监狱,但米考伯太太去监狱陪伴,并且相信他可以“时来运转”;大卫探监回来报告情况的时候,她竟晕过去了。2.“我”在小说中的主要作用是什么?【明确】是线索人物,串联起了故事情节,推动情节发展。故事的见证者和参与者,小说通过大卫的眼睛,审视黑暗社会现实中的善与恶,表达作者情感。故事的叙述者,用第一人称叙事,更加真实可信。3.小说是如何塑造
10、米考伯这一形象的?请简要分析。【明确】语言描写,“有朝一日,时来运转”的口头禅,表现了他坚强乐观的处世态度。动作描写,被债主围攻,陷入绝境的时候,用剃刀做出抹脖子的动作,可很快又特别用心地擦亮自己的皮鞋,表现了鲜明的性格特征。细节描写,第一次领“我”回家的时候,细致地介绍街名、拐角地方的房子形状,以便让“我”记住,表现了米考伯先生的善良和细心。侧面描写,通过妻子的描述,可见米考伯先生天生乐观。目标二:分析小说中的环境描写4.第二段的环境描写有什么作用?【明确】渲染了污浊压抑的氛围,折射当时的社会环境,深化主题。为后面的故事情节和人物命运做铺垫。烘托了“我”对处境的不满和失望黯淡的心情。1.大卫
11、科波菲尔身上寄托着狄更斯的道德理想,请结合小说情节简要分析。【点拨】大卫善良仁爱,他诚恳地与人交往,特别是和米考伯一家的患难与共,换来的是人们对他的信任和尊重。大卫坚强乐观,虽然对处境不满意,但他顽强地坚持,凭借双手赚来生活所需,记录周围的人和事,创造出自己的想象世界。2.课文通过一个孤儿“我”的视角展开叙事,有什么样的表达效果?【点拨】儿童天真、纯洁、忧伤、充满想象力,小说通过童年视角的第一人称叙述,使故事情节更加真实,没有丝毫的矫揉造作。通过孤儿的不幸遭遇,真实再现当时的社会现实,揭露和鞭挞社会的丑恶真相。迫于生计,“我”的希望破灭,沦为社会底层,内心无比痛苦,表现出作者对弱小者的无比同情
12、,以唤醒社会的良知和悲悯。课文成功刻画了米考伯的形象,他负债累累却乐天知命,“米考伯”作为单词收入英语词典。这一特点与鲁迅先生笔下阿Q的“精神胜利法”有何异同?请简要分析。参考示例:相同点:都是一种心理安慰,在面对困境的时候采取一种豁达乐观的态度,以求得精神上的自我安慰和满足。不同点:“米考伯”代表一种积极乐观的处世态度,它使米考伯身陷囹圄却依然能借一先令买酒喝,同样支撑着米考伯太太忠实地伴随丈夫度过充满艰辛的日子,终于等到时来运转的那一天。而阿Q的“精神胜利法”则是一种无原则的退让,无底线的自宽自解,遭遇失败或受到屈辱,不敢面对而是自欺欺人。这只会麻痹人的斗志,为苟且偷生找到心安理得的借口,
13、不利于现实的改造,不利于人类的进步,应该鄙弃。群读培优拓展学习“雾都孤儿”狄更斯黄薇1812年2月7日,查尔斯狄更斯出生于英国朴茨茅斯一个中产阶级家庭,父亲约翰狄更斯是海军部军需处的职员,待遇优厚,但他的挥霍和糊涂的头脑常使这个家庭陷于拮据。童年时,家里还有一间父亲的图书室,收藏了不少好书,狄更斯在这里饱尝读书之乐。但无忧无虑的童年仿佛稍纵即逝。为逃避债务,狄更斯一家开始不停地搬家。到1824年,父亲终因欠债锒铛入狱。而12岁的狄更斯则被送到伦敦华莱士鞋油厂当学徒,和满地板跑的老鼠、小混混般的孩子挤在一起,每天工作10个小时以上,且食宿奇差无比,薪酬极低。两年后,狄更斯的父亲才从监狱里放出来,
14、当他得知儿子在鞋油厂的悲惨遭遇时震惊了。家境稍稍改善,狄更斯得以告别这段暗无天日的时光。1827年,15岁的狄更斯结束了断断续续的读书生涯,应聘成为一家法律事务所的律师助理。等到年满18岁的第二天,他就到大英图书馆办了一张借书证,成了阅览室孜孜不倦的常客。1833年秋,狄更斯投下人生第一封稿信,改变了命运的走向,自此打开通往文学世界的大门。除了在报纸上开辟专栏,他的第一部长篇小说匹克威克外传也于1836年3月开始在杂志上连载。这本杂志第1期只卖了400份不到,但连载到第15期时差不多卖出了40 000份。维多利亚时代的英国工业高度发达,但这也是“一个自相矛盾的时代”,不断扩大的贫富差距,英国人
15、也生活在不健康的环境中,大工业时代带来严重的污染和疾病,伦敦“雾都”之名就始于此。狄更斯无疑是这个时代的一位冷峻的观察者,文学屡屡成为他向黑暗现实开炮的有力武器。写于1837年的雾都孤儿是第一部以一个孩子为主人公的英文小说,在头几章便将矛头直接指向1834年贫民法的冷酷无情:它将所有健全的贫民排除在国家救济之外,九岁以下的孩子更是被随便地给上几口饭,被饿死的悲剧时常可见。狄更斯将天性中的悲悯全部倾注到小女孩“小内尔”之死上它深深地打动了读者,甚至变成了“维多利亚时代的伤感”的别称。1838年的一天,狄更斯途经约克镇一个小小的教堂墓地,被无意间发现的墓碑碑文触动,碑文记录了一个名叫泰勒的少年,暴
16、毙于当地的威廉姆肖私立学校。在这里,几近被遗弃的孩子们受到残酷的对待,校长甚至给他们服用硫磺,只因“硫磺坏了他们的胃口,这可比早餐和晚餐便宜得多”。狄更斯回来后就创作了一部小说尼古拉斯尼克比,用辛辣的笔调揭露了当时私立学校的苛刻与无望,这部书出版后,就像一个季刊评论所说的那样“狄更斯先生使很多儿童监狱关门大吉”。而狄更斯在晚期创作的小说荒凉山庄,对大法官法院和衡平法程序的批判,引起了强烈的反响,直接导致了英国议会对大法官法院的改革。狄更斯多才多艺的卓越天赋横跨众多领域:曾被誉为那个时代最佳的餐后演说家、舞台上的最佳业余演员、最佳戏剧朗诵家。唯一一次不成功,是他在1846年创办的每日新闻这份报纸
17、,最后倒闭了。但他的新闻理想,后来在1850年和1859年相继创办的两份通俗综合周刊家常话和一年四季上得以实现。这两份杂志发行量很大并不断增长,圣诞节期间的单期发行量曾高达30万册。1847年,狄更斯担任一个业余剧团的经理,便常常自编自导自演。41岁时,狄更斯还开创了一种表演方式,开始公开朗诵演出,诵读的大多是自己的小说和剧本。全英国都为之狂喜。而1867年至1868年,狄更斯第二次访美,进行了为期76天的朗诵巡演,受追捧程度不亚于今日当红的明星。狄更斯将演出得到的报酬大都捐赠给了慈善机构和公共事业。不仅如此,1847年,狄更斯开始走访监狱,试图解救那些或许可获新生的妓女们。他说服自己富有的朋
18、友伯戴特小姐出资在伦敦为妓女建立了一所感化院。疲劳的美国之行后,狄更斯于1869年4月突然病倒。病中他在伦敦进行了一轮短期的告别朗诵,演出以一段著名的话结束:“现在我将从这耀眼的灯光中永远消失”不出3个月,这段话在他的葬礼上重现,1870年6月9日狄更斯因脑溢血猝然离世。他被安葬在威斯敏斯特大教堂著名的诗人角。墓碑上如此写道:“他是贫穷、受苦与被压迫人民的同情者;他的去世令世界失去了一位伟大的英国作家。”狄更斯的信念张惠雯德国作家伯尔说,狄更斯有一双湿润的眼睛:既不完全干涩,也不充满泪水,它是湿润的。狄更斯时代,浪漫主义是主流,风雅者普遍对贫寒和罪恶缺乏兴趣。上层人看不到下层人的生活,也不相信
19、他们过着悲惨的生活,风行的文学甚至粉饰罪恶。狄更斯用那双眼睛观看底层人们的生活。他预感自己走入禁区的作品将被贬低为粗野,会被优越阶层认为“有伤风化”。但他认定“真相应该被告知”。狄更斯不隐恶,但也并非对恶抱有兴趣。他写恶意在揭示这种生活可悲可憎的真相,去除围绕在罪恶周围的光环和假象,让人引以为戒,并使人们感到仁爱和公正的必要。他的小说受到广泛的喜爱,他揭示的现象造成了社会影响,他促成了改变。这些改变是看得见的“公正”。还有看不见却更为重要的公正,就是他置于读者心中的“公正”。如今,狄更斯时代的“禁忌”已变为当下的“时尚”。很多人在写恶,把丑恶、痛苦当成一种纯粹的感官“现象”来写。于是,恶和苦的
20、本质变了,成了供人欣赏玩味、富有奇特情调的东西。可是,在此之外,再无其他。他们没有创造文学作品,而是制造了一个又一个垃圾堆。垃圾堆的臭味足以把人们的同情心和良好愿望熏跑。他们也有一双观察的眼睛,但绝不会是湿润的。狄更斯不同,他笔下的现实是受其情感、人道理想所感染了的现实,寄予着对弱小、受苦者的同情。在描写痛苦和悲惨时,狄更斯尽量以幽默、以人物的美好希冀使之润滑。仁慈的他不愿带给读者难忍的刺痛,他希望他们在同情的眼泪中仍能欢笑。由于他的眼睛并非充满泪水,他笔下的主人公也不只是受苦的窝囊之辈。天真的匹克威克四处碰壁却毫不气馁,最后总能脱离困境;小奥利弗会把空碗伸到让他忍饥挨饿的人面前,说“我还要”
21、;年幼的大卫科波菲尔会厌恶地推开继父摩德斯通的手。这些人物是不屈的,痛苦的遭遇不会成为其沉沦的理由,他们的美德、意志“能在任何逆境中存活下来”。此外,狄更斯还充分动用作者的权利,在作品中设置“巧合”,以便把美好的结局给予这些历经磨难的主人公。但他不是通过牵强附会的方式,而是以非凡的艺术才华赋予这些不可能以“说服力”。“我们拥有艺术,所以不会被真相击垮”,这也是狄更斯小说给读者的信心。把狄更斯当成罪恶控诉者或是某个阶级的辩护者,这是阶级文艺理论家的自作多情。狄更斯的小说里,无论穷人还是富人,都可能存有邪念、偏见,也同样可能具有美德。他批判上层人的漠然、伪善、闭目塞听,他也同样批判底层的低俗和堕落
22、。狄更斯的宽容不允许让他以阶级、财富划分爱憎,他看到的是一个个人,而不是抽象、冰冷的界线。他有一个更人性的社会理想。在这个社会中,财产和人的教育、天性的善恶一样有差异,但却不乏人道和公正;正直、善良的人会得到报偿,贫苦的人不会孤苦无依地被社会完全抛弃;强者帮助弱者,富者接济贫者,人们彼此善待我相信,狄更斯的社会理想两百年后仍是这世界上最好的心灵所抱有的理想。(有删改)1.(语言建构与运用)下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()A.狄更斯童年时既饱尝了读书之乐,也饱受了童工之苦,这些学习和经历对他后来成为一个伟大的作家有着很大的助益。B.狄更斯把自己演出的报酬捐赠给慈善机构和公共事业,努
23、力解救误入歧途的妇女,与伯戴特一道出资在伦敦为妓女建立了一所感化院。C.第二篇文章开头提到狄更斯有一双“湿润的眼睛”,是要表现他对底层人物的痛苦和悲惨充满同情,并通过努力希望改变现实。D.文章先是分析狄更斯笔下的现实,接着论述狄更斯塑造人物形象的特点,强调狄更斯小说的意义:激发读者对理想社会的向往。【解析】选B。曲解文意,不是与伯戴特一道出资,是说服她出资。2.(审美鉴赏与创造)狄更斯的人生有哪些成功之处?请结合文本简要概括。答: _参考答案:作为一个作家,他创作了许多世界名著,成就高,有极大的社会价值。多才多艺,自编自导自演剧目,还开创朗诵演出,轰动英美。他在新闻工作上亦有成就,虽受过挫折,
24、但后来创办两种杂志获得成功。热心慈善事业和公益活动,为拯救社会底层人物做了实际的贡献。3.(思维发展与提升)狄更斯小说产生了哪些影响?请结合文意分析。答: _参考答案:揭示真相,造成社会影响,促成了社会向“公正”的改变;使读者树立“公正”的思想观念,让他们在面对生活的悲惨与残酷时,仍不失希望(给读者信心);激发人们对理想社会的向往和努力。4.(思维发展与提升)人们常说“文如其人”,请结合两篇文章以及课文内容,思考狄更斯的“文”与其“人”有哪些关联。答: _参考答案:从狄更斯的生活经历看,他艰辛悲惨的童工遭遇必然成为创作素材,成为其“文”。“雾都孤儿”狄更斯中12岁的狄更斯在鞋油厂做过学徒,狄更斯的信念中“痛苦的遭遇”没有成为他沉沦的理由,课文选段中 “大卫”种种遭遇就是作者童年的翻版。从其品格特征看,他天性中的悲悯情怀让他自然而然地关注下层民众,同情他们的疾苦,这就成了他“文”的一个最重要的主题。“雾都孤儿”狄更斯中,他热心慈善事业,解救误入歧途的妇女;狄更斯的信念中谈及他笔下的“现实”,以及对弱小、受苦者的同情;课文中的“我”同情帮助米考伯先生一家。从创作思想看,他疾恶如仇,在“文”中也就充满批判的力量,是典型的批判现实主义。关闭Word文档返回原板块