1、老人与海 编号006第一课时【学习目标】1. 了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。2.学习文中的语言特色和人物矛盾性格的塑造方法。【学习重点难点】梳理小说情节并围绕小说构思展开讨论和探究。【学习方法】反复诵读本文，理清文章脉络，概括文章大意。分组讨论，分析理解。在熟悉文章内容的基础上分析人物形象特点。【课前预习】（40分钟）认真阅读相关材料，提取重要信息1. 海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说老人与海是
2、他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣等。2.海明威全景观 30、40年代，他塑造了摆脱迷惘、悲观，为人民利益英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象第五纵队，长篇小说丧钟为谁而鸣。50年代，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”（代表作老人与海1950）。海明威是美利坚民族的精神丰碑。 20年代是海明威文学创作的早期，他写出了在我们的时代里、春潮、没有女人的男人和长篇小说太阳照样升起、永别了，武器等作品。这一时期，正值西方世界沉
3、沦为爱略特在社会崩溃背后所看到的荒原时期，长篇小说太阳照样升起就是写战后一群流落欧洲的青年的生活情景以及他们精神世界的深刻变化。小说主人公杰克巴恩斯是一名美国记者，战争毁掉了他的性能力。他爱上了一名英国护士勃瑞特艾希利，后者也倾心于他，但他们无法结合。 一个美国作家罗伯特柯恩一个对生活颇多虚妄与浪漫幻想的人也爱上了勃瑞特，但她并不喜欢他。这一群历经沧桑的青年，战后浪迹欧洲大陆，整日无所事事，聚饮、争吵或殴斗。战争夺取了他们的亲人，给他们留下了肉体上和精神上的创伤，他们对战争极度厌恶，对公理、传统价值观产生了怀疑，对人生感到厌倦、迷惘和懊丧。小说从一个独特的角度谴责了战争，具有反战色彩。小说因写
4、了一代人的迷惘而成了“迷惘的一代”文学流派的代表作。 永别了，武器（又译战地春梦）是海明威的代表作。他以反对帝国主义战争为主题，揭示了“迷惘的一代”出现的历史原因，控诉了战争毁灭人的理想和幸福，戕害人们的心灵，并使千百万无辜生因此涂炭。这篇作品显露了海明威散文风格的基本特色和“现代叙事艺术”。作品故事情节简单而意境纯一，语言朴实无华，句子短小凝练，环境描写达到情景交融。 40年代，他根据在非洲的见闻和印象写了非洲的青山、乞力马扎罗山的雪， 还发表了法兰西斯玛贝康短暂的幸福。1932年发表了午后之死， 尊奉美国建筑师罗德维希的名言“越少，就越多”，使作品趋于精炼，缩短了作品与读者之间的距离，提出
5、了“冰山原则”，只表现事物的八分之一，使作品充实、含蓄、耐人寻味。 1939年，海明威以西班牙内战为背景创作了著名的长篇小说丧钟为谁而鸣， 这是一部承前启后的重要作品。它写了国际纵队的志愿人员罗伯特乔丹为配合一支游击队的一次炸桥行动而牺牲的感人故事，这部作品是海明威中期创作中思想性最强的作品之一，在相当程度上克服和摆脱了孤独、迷惘与悲泣的情绪，把个人融入到社会中，表现出为正义事业而献身的崇高精神。 二战后，海明威创作进入晚期，其代表作为老人与海，由于小说中体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获得1954年的诺贝尔文学奖。 海明威一生的创作在现代文学史上留下了光辉的一页。他以
6、自己的经历披露了当权者的伪善和现实的残酷，刻画了美国年轻一代的迷惘情绪，作品中洋溢着对劳动人民的热爱，在探索艺术创作的途径中使现实主义在开放性的兼容并蓄中获得了新的光采！ 第一部短篇小说集在我们的时代里于1925年出版。40年代出版成名作太阳照样升起，描写战后一批流落欧洲的青年的迷惘、彷徨和幻灭感，小说被称为迷惘的一代代表作。短篇小说集没有女人的男人（1927）和胜者无所得（193）塑造了临危不惧、视死如归的“硬汉性格”，确立了他短篇小说大师的地位。长篇小说永别了，武器（1929），以他在意大利战场的经历为背景，描写一对恋人的幸福被战争摧毁的悲剧；丧钟为谁而呜（1940）以反法西斯主义为主题，
7、描写一名美国志愿兵在西班牙内战中的英勇牺牲精神。这两部反战小说被誉为现代世界文学名著。中篇小说老人与海（1952）描写一个古巴渔民面对失败时的顽强拼搏精神，此书获得普利策奖。其他作品还有死在午后（1932）非洲的青山（1935）、有的和没有的（1937）过河入林（1950）二、【涉入文本】1.给下列加点字注音（A级） 鲭（ ）鲨 两颚（） 脊鳍（） 嘎吱（） 囊（ ）进 吞噬（ ） 鳐（）鱼 嗜（ ）杀 蹂躏（） 黏（）液 戳（ ）进 榫（）头 桅（）杆 残骸（ ）2.辨析形近字（A级）（1）戳穿 杀戮 （2）攥住 积攒 （3）树梢 俊俏（4）仓皇苍白 （5）锥形 脊椎3.熟读课文，提出疑难。
8、一、【整体感知】（A级）阅读课文填写下表。第一次攻击者数量老人作战工具结局二、【课堂讨论】针对文本中的三句话作赏析1.“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可以把他消灭，可就是打不败他”？（B级）2.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。（C级）3.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。（C级）三、【合作探究】海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以本文中的桑迪亚哥最为典型，请在老人与鲨鱼搏斗的五个回合中找出一些细节来证明这种硬汉形象。（D级）三、【课下作业】练习册中的基础训