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《解析》四川省雅安中学2014届高三上学期12月月考地理试题 WORD版含解析.doc

1、江苏、河南、湖南、四川、宁夏、海南等六地区的试卷投稿,请联系QQ:23553 94698。雅安中学2013-2014学年高三上期12月试题文科综合试题(地理部分)(命题人:张定康 审题人:张定康)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分300分(地理100分)考试时间150分钟。考试结束后,将答题卷和机读卡一并收回。第卷 选择题(每小题4分,共48分)一、选择题(共48分,每题4分)2011年10月31日,世界第70亿人口在菲律宾诞生,世界人口问题再次被人们关注。读甲、乙、丙三国人口变化示意图,回答25-26题。25图中显示丙国的人口死亡率高于甲国,下列原因最可信的是A人口增长过

2、快 B人口老龄化 C自然灾害 D战争26与乙国对应的人口年龄结构金字塔是加拿大安大略省南部的休伦湖与伊利湖及渥太华河所围的南安大略地域,地势自西向东由尼亚加拉断层和圣劳伦斯河与渥太华河形成了丘陵地、砾土平原、沙质与粘土质土壤平原,是加拿大七大农业区之一,结合下图回答2728题。27图示安大略地区发展种植业,最大障碍可能是A人均耕地面积小 B灌溉水源不足 C地表起伏过大 D热量条件不足28 1956-2006年安大略地区农业的变化,突出了何种因素的影响A交通 B市场 C气候变化 D地形定农民进行农业生产的决定因素,B对。交通、气候、地形是重要影响因素,不是决定因素,A、C、D错。考点:世界主要地

3、区,区域农业生产的限制性因素,影响农业生产区位因素。读世界季风的地理分布图,完成2931题。29.与图中甲处季风现象的形成密切相关的地理因素是( )A海陆位置B洋流C地形D东南信风30.影响图中乙处的主要自然景观形成的主导因素是( )A纬度位置B地形C洋流D海陆位置31.当图中丙地盛行东北风时,下列判断正确的是( )A澳大利亚西北部地区阴雨天气增多 B地中海沿岸高温少雨C天安门广场在6点之前举行升旗仪式 D南极大陆的企鹅正在漫长的极夜中煎熬长,日出时间在6点后,升旗要与日出同步,所以升旗在6点后,C错。此时南极附近是极昼现象,D错。考点:世界主要地区,区域自然地理环境特征及成因。如图表示世界某

4、地区一种天气现象移动的基本规律(实线代表开始月份,虚线代表结束时间),图中两条经线间隔为5。据此回答3233题。32该天气现象可能是( )A反气旋 B伏旱 C台风 D梅雨33图中城市分别是( )AP为杭州 BP为上海 CQ为武汉 DO为重庆下图为“我国乌鲁木齐至广州一线年太阳辐射总量(单位:亿焦耳/平方米年)剖面图”。读图回答34、35题。34.下列关于图中a、b、c三地的说法正确的是 ( )A.b地比c地太阳辐射更强 B.b地比a地降水变率更小C.a地比c地气温年较差更大 D.a、b、c三地中,c地降水量最小35.下列关于图中甲、乙两地的说法正确的是 ( )A.甲地年太阳辐射总量小的原因是该

5、地处于洞庭湖平原,云雨天气多B.乙地处于柴达木盆地,地势起伏大,年太阳辐射变化显著C.甲地纬度较高,太阳高度小,到达地面的太阳辐射少D.乙地处于地势阶梯交界处,地势起伏大,年太阳辐射变化显著读我国某地区年雾日天数等值线图(图中均为省级中心城市)。回答36题36.“晚见江山雾,宵闻夜雨来”是图中哪两个城市的写照 ( )A.城市B.城市C.城市D.城市第卷 非选择题(共52)二、综合题(共52分)43. (32分)下图为4月中旬我国某地区图,读图回答下列问题。 试分析城市S和H此刻的天气状况。(10分) 图示区域每年冬季都会发生程度不同的旱灾,请简述其自然原因。(6分) A处的古代水利工程沟通了

6、和 两大水系。并简要说明图中山脉的地理意义。(8分) 说明桂林地区发展农业生产不利的自然区位条件。(8分)桂林属于喀斯特地形区,地形崎岖,耕地面积少。石灰岩地区成土速度慢,土壤薄、土壤不肥沃。石灰岩易被水溶蚀和侵蚀成地裂缝,保土保水性能差。亚热带季风气候,降水季节变化大,水旱灾害频繁。这些因素都不利于农业生产活动。考点:中国区域地理,区域自然环境特征,区域自然灾害成因,区域农业发展条件。(1)据材料一,分析甲地地形条件对该地农业生产的影响。(6分) (2)据材料二,分析乙省区农村能源结构对当地生态的不良影响。(6分) (3)近些年来丙市人口和用地规模扩大速度较慢,试分析自然条件对该市人口和用地规模进一步扩大的限制性影响。(8分)【答案】44(20分)(1)图示区域山河相间,山高谷深,气候垂直差异显著;适于发展立体农业; 坡度陡,易发生水土流失(6分)。河南高中教师QQ群161868687;湖南高中教师QQ群,315625208;江苏高中教师QQ群:315621368,四川高中教师QQ群:156919447,海南、宁夏高中教师QQ群:311176091,欢迎各地老师加入。

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