1、高考资源网（） 您身边的高考专家预 习 案（一）庄子及其作品：1、庄子（约前369年前286年），名周，字子休（一说子沐），后人称之为“南华真人”，战国时期宋国蒙(今安徽省蒙城县,又说今河南省商丘县东北民权县境内）人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。2、庄子共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分，一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说
2、是庄子与他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或者后来的学者所写，有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想，如盗跖、说剑等。内篇最集中表现庄子哲学的是齐物论、逍遥游、大宗师等。庄子是主张精神上的逍遥自在的，所以在形体上，他也试图达到一种不需要依赖外力而能成就的一种逍遥自在境界；庄子是主张宇宙中的万事万物都具有平等的性质，人融入于万物之中，从而与宇宙相终始；庄子提倡护养生命的主宰亦即人的精神是要顺从自然的法则，要安时而处顺；庄子要求重视内在德性的修养，德性充足，生命自然流注出一种自足的精神的力量。（二）熟读课文，注意字音。北冥（ ）抟（
3、 ）迁徙（ ）坳堂（ ）草芥（ ）夭阏（ ）蜩蝉（ ） 舂粮（ ）蟪蛄（ ） 斥鴳（ ）泠然（ ）万仞（ ）翱翔（ ） 蓬蒿（ ）数数然（ ）庄子名言：1.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。庄子知北游2“凡人心险于山川，难于知天。”庄子杂篇列御寇3.日出而作，日入而息，逍遥于天地之间,而心意自得。庄子让王4.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子知北游5.夫相收之与相弃亦远矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。山木6.凤兮凤兮，何德之衰也。来世不可待，往世不可追也。天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生焉。庄子?人间世
4、7.哀莫大于心死，而人死亦次之。庄子田子方8.巧者劳而知者忧，无能者无所求。饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。 庄子列御寇9.众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。刻意10.荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。11.吾安得夫忘言之人而与之言哉！外物12.节饮食以养胃，多读书以养胆。13.谋无主则困，事无备则废。14.真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。庄子渔夫15.大知闲闲，小知间间。大言炎炎，小言詹詹。齐物论16.昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。17.不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则
5、必有分矣。此之谓物化。齐物论18.吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。养生主19.小人则以身殉利，士则以身殉名，大夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。故此数子者，事业不同，名声异号，其于伤性以身为殉，一也。骈拇20.庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”庄子外篇秋水逍遥游导学案（一）课 堂 案学习目标：1、巩固本文通假字、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等2、翻译重点句子学习重点：翻译句子。（注意采分点的选择）疏通课文14段，归纳、梳理文言现象：一、解释下列重点词语含
6、义1、怒而飞，其翼若垂天之云2、是鸟也，海运则将徙于南冥3、齐谐者，志怪者也。4、水击三千里，抟扶摇而上者九万里5、去以六月息者也6、生物之以息相吹也7、置杯焉则胶8、而后乃今培风9、背负青天，而莫之夭阏，而后乃今将图南10、我决起而飞，抢榆枋11、时则不至，而控于地而已矣12、奚以之九万里而南为13、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然14、之二虫又何知？二、归纳积累重要实词、虚词1.归纳“之”字的意义和用法（1）鹏之背，不知其几千里也（2）奚以之九万里而南为？（3）风之积也不厚（4）覆杯水于坳堂之上（5）之二虫又何知（6）众人匹之（7）则芥为之舟（8）背负青天，而莫之夭阏者 （9）一羽之不举2.归
7、纳“其”的意义和用法（1）其名为鲲（2）其正色邪？其远而无所至极邪？（3）则其负大舟也无力（4）其若是，孰能御之（5）以乱易整，不武。吾其还也！3归纳“志”的意义和用法（1）齐谐者，志怪者也。（2）博闻强志，明于治乱（3）寻向所志，遂迷(4)燕雀安知鸿鹄之志哉4.积累“果”的意义（1）腹犹果然 /食不果腹（2）闻之，欣然规往，未果（3）言必信，行必果（4）后数日驿至，果地震陇西三、特殊句式：判断下列句子属于哪类特殊句式，并翻译 （1）南冥者，天池也。句式：（ ） （2）齐谐者，志怪者也句式：（ ） （3）之二虫又何知句式：（ ） （4）背负青天而莫之夭阏者句式：（ ） （5）奚以之九万里而南为
8、？句式：（ ） 四、重要句子翻译：1、鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。2、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。3、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。4、故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏，而后乃今将图南。逍遥游导学案（二） 课 堂 案学习目标：1、巩固本文通假字、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等2、翻译重点句子学习重点：翻译句子。（注意采分点的选择）疏通课文58段，归纳、梳理文言现象：一、解释下列重点词语含义 1、小知不及大知，小年不及大年。2、以五百岁为春3、而彭祖乃今以久特
9、闻，众人匹之4、穷发之北，有鱼焉，其广数千里，未有知其修者5、绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。6、彼且奚适也？7、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者8、而宋荣子犹然笑之9、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。10、彼其于世，未数数然也。11、虽然，犹有未树也。12、彼于致福者，未数数然也。13、旬有五日而后反13、此虽免乎行，犹有所待者也。14、若夫乘天地之正，而御六气之辩。15、至人无己，神人无功，圣人无名。16、彼且恶乎待哉！ 二、归纳积累重要实词、虚词1、而： （1）化而为鸟 （2）且世而誉之而不加劝 （3）水浅而舟大也（4）而征
10、一国者 （5）怒而飞 2、举：（1）举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮（2）吾不能举全吴之地（3）今亡亦死，举大计亦死（4）一羽之不举（5）言举私心加诸彼而已（6）戍卒叫，函谷举（7）杀人如不能举，刑人如恐不胜（8）众议举宠为督三、特殊句式：判断下列句子属于哪类特殊句式，并翻译1、奚以知其然也？2、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。此大年也。3、彼且奚适也？4、彼且恶乎待哉！四、重要句子翻译：1、而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！2、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也，亦若此矣。3、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！4、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。 - 6 - 版权所有高考资源网