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南宁外国语学校2012年高考数学第二轮复习专题素质测试题——函数(文科).doc

1、南宁外国语学校2012年高考第二轮复习专题素质测试题函 数(文科)班别_学号_姓名_评价_(考试时间120分钟,满分150分,试题设计:隆光诚) 一、选择题(每小题5分,共60分. 以下给出的四个备选答案中,只有一个正确)1(08四川)函数的定义域为()A B CD2. (09福建)下列函数中,与函数 有相同定义域的是( )A . B. C. D.3. (10浙江)已知函数( )A.0 B.1 C.2 D.34. (10山东) 函数的值域为( )A. B. C. D.5(10江西)若满足,则( )A BC2 D46. (09天津)设,则( )A. abc B. acb C. bca D. ba

2、0且a1)有两个零点,则实数a的取值范围是 .15(09北京)已知函数若,则 .16. (10上海)函数的反函数的图像与轴的交点坐标是 .三、解答题(本大题共6小题,共40分,解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤)17(本题满分10分,10江西17) 设函数.(1)若的两个极值点为,且,求实数的值;(2)是否存在实数,使得是上的单调函数?若存在,求出的值;若不存在,说明 理由.18. (本题满分12分,08湖北17) 已知函数(m为常数,且m0)有极大 值9. ()求m的值; ()若斜率为5的直线是曲线的切线,求此直线方程.19(本题满分12分,09重庆19) 已知为偶函数,曲线过点,()求

3、曲线有斜率为0的切线,求实数的取值范围;()若当时函数取得极值,确定的单调区间20(本题满分12分,09陕西20)已知函数.求的单调区间; 若在处取得极值,直线y=m与的图象有三个不同的交点,求m的取 值范围.21. (本题满分12分,10全国21)已知函数.()设,求的单调区间;()设在区间(2,3)中至少有一个极值点,求的取值范围.22(本题满分12分,08全国)设,()若是函数的极值点,求的值;()若函数,在处取得最大值,求的取值范围参考答案:一、选择题答题卡:题号123456789101112答案DACABDDABACA二、填空题13. 2 . 14. . 15. 16. .三、解答题

4、17解: .()由已知有,即是方程的两根,从而,所以.()由知, 方程一定有两个实数根,在上有极大值和极小值,所以不存在实数,使得是上的单调函数.18.解:() f(x)3x2+2mxm2=(x+m)(3xm)=0,则x=m或x=m, 当x变化时,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(,m)m(m,)(,+)f(x)+00+f (x)极大值极小值从而可知,当x=m时,函数f(x)取得极大值9,即f(m)m3+m3+m3+1=9,m2.()由()知,f(x)=x3+2x24x+1,依题意知f(x)3x24x45,x1或x.又f(1)6,f(),即切点为或者.所以切线方程为y65(x1), 或y

5、5(x),即5xy10,或135x27y230.19解: ()为偶函数,所以,从而.又曲线过点,得有.从而,曲线有斜率为0的切线,故有有实数解.即有实数解.此时有解得.所以实数的取值范围:.()因时函数取得极值,故有即,解得.又 令,得.当时, ,故在上为增函数;当时, ,故在上为减函数;当时, ,故在上为增函数.20解:()当时,对,有当时,的单调增区间为.当时,由解得或;由解得,当时,的单调增区间为;的单调减区间为.-1 o 1 x1yy = m-3()在处取得极值,由解得.由(1)中的单调性可知,在处取得极大值,在处取得极小值.直线与函数的图象有三个不同的交点,又,结合的单调性可知,的取

6、值范围是.21. 解:()当a=2时,当时在单调增加;当时在单调减少;当时在单调增加;综上所述,的单调递增区间是和,的单调递减区间是(),由得,当,即时,为增函数,故无极值点;o 2 3 xyyo 2 3 x当0,即或1时,有两个根.根据题意,在区间(2,3)中有一个根或两个根.抛物线中,对称轴为.当在区间(2,3)中有一个根时,得(1) .o 2 3 xy当在区间(2,3)中有两个根时,得(2) .由(1)解得,而(2)无解,因此的取值范围是.22解:()因为是的极值点,所以,即,因此经验证,当时,是函数的极值点 ()由题设,当在区间上的最大值为时,即故得 反之,当时,对任意,而,故在区间上的最大值为综上,的取值范围为 .w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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