1、古代诗歌的形象鉴赏因意象悟意境，入意境明情感高考一轮复习古代诗歌阅读专题 古代诗歌的形象一般可分为人物形象、事物形象和景物形象。这些形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的情感，暗示着深刻的哲理。扣住诗歌形象是鉴赏诗歌、感受诗情、领悟诗意、体会诗境的基本途径。从高考命题形式来看，高考对古代诗歌形象的考查，主要包括概括形象的特点、赏析诗歌中的形象、概括或描述诗歌中的画面、赏析诗歌中的意境等。高考考查重点放在景物形象(即意象)上，意境分析是诗歌鉴赏中的难点。目录叁事物形象贰景物形象壹人物形象景物形象02 意 境 意，作者的情感；境，诗中所描绘的图景。意境指诗歌通过意象所表现出来的情调和境界。意境和意
2、象的关系，简单地说，意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的耐人寻味、浑然一体的艺术境界。【注意】由于意境一词较为复杂，故在高考中常用“氛围”(偏重外部环境)、“心境”(侧重内心世界)、“境界”(外部与内部的融合)等词语称呼。景物特点(意境)术语 类型 术语 动 活泼、热烈、繁华、喧闹 静 恬静、幽静、宁静、静谧、恬淡、澄清 悲 悲凉、孤寂、清冷、凄凉、萧瑟、幽远 壮 壮阔、壮丽、空旷、高远、清远、雄浑 美 优美、明丽、清新、自然、质朴 常见意境术语六大类型（记忆）豪放类：雄浑开阔、雄奇瑰丽。清幽类：清新明丽、宁静恬淡。伤感类：凄清冷寂、孤寂冷清。婉约类：缠绵悱恻、哀婉动人。超脱类：超
3、脱世俗、远离尘嚣。华美类：富丽堂皇、华美绚丽。诗 歌意境特点大漠孤烟直，长河落日圆 西风残照，汉家陵阙 飘飘何所似，天地一沙鸥 采菊东篱下，悠然见南山 明月松间照，清泉石上流 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 秋山起暮钟，楚雨连沧海 木末芙蓉花，山中发红萼 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 泉声咽危石，日色冷青松（测试）下列诗词名句，分别营造了怎样的意境特点？雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 鉴赏意境画面答题步骤 设问方式 1.(2020天津卷)“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描绘了什么样的
4、乡村场景？2.(2019天津卷)“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？3.(2018天津卷)“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？4.(2017天津卷)第二联描绘了怎样的画面？5.(2016全国卷)诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？6.(天津卷)诗中描写了春雨后的哪些景象？7.(安徽卷)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言概括。第一步，整体描绘诗中展现的图景画面。采用“一副+修饰语（包括时间、地点、景物特点等）+画面”的格式，用自己的语言再现诗中画面。（抓意象）第三步，分析作者借助图景表达的思想感情。包括是什么和为什么两部分。比如只答“表达了
5、作者感伤的情怀”是不行的，应具体答出为什么而“感伤”。（表情感）第二步，概括景物所营造的氛围特点。用自己的语言具体描述景物，并用一两个简练的词概括景物所营造的氛围。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。（析氛围）【典例剖析1】天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳第一步：找景物第二步：分析景物特点藤枯，树老，鸦昏暗，道古风西，马瘦，阳夕小桥、流水、人家安静、祥和第三步：分析意境凄凉、悲苦第四
6、步：由意境分析情感异乡游子的羁旅之愁关键词：断肠人在天涯【示例】枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。(步骤一)这是一幅凄凉悲苦的深秋日暮图。(步骤二)表达了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。（步骤三)【典例剖析2】枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗描写景物有什么特点？抒发了作者什么样的情感？月、乌、霜、江枫渔火、夜半钟声、客船第一步：找景物关键词：愁第二步：分析景物特点月、霜冷，乌
7、啼、钟声静，江枫渔火昏暗第三步：分析意境孤寂、清冷第四步：由意境分析情感客船羁旅之人，思乡，孤独，寂寞凄清之情枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。在诗中作者写了哪些景象？表达了作者怎样的思想感情？这首诗通过描写诗人远离家乡，在月落、鸟啼、霜满天的秋夜，独自坐在渔船里面对江边的枫树、渔火、听到寒山寺飘来的钟声，描绘了一幅凄清的秋夜羁旅图，抒发了诗人只身漂泊异乡，孤独的羁旅之愁。特点 描摹画面 思想情感 强化补清示例这首诗通过描写诗人远离家乡，在月落、鸟啼、霜满天的秋夜，独自坐在渔船里面对江边的枫树、渔火、听到寒山寺飘来的钟声；(步骤一）描绘了一幅凄清
8、的秋夜羁旅图；（步骤二）抒发了诗人只身漂泊异乡，孤独的羁旅之愁。（步骤三)【典例剖析3】馀y干旅舍刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？注馀干：地名，今属江西。摇落：草木凋零。这首诗选取了哪些意象？其作用是什么？暮天、青枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、初上月等意象第一步：找景物关键词：乡心，绝第二步：分析景物特点暮天迥，青枫、霜叶稀，鸟独，月初上第三步：分析意境辽阔、凄凉、孤寂第四步：由意境分析情感表达了时光节令的流逝推移的伤感，烘托了诗人内心的凄清孤寂，隐隐透露出一种郁郁的离情乡思。【示例】叶落草枯暮色中天显得清旷悠远，原先茂密的青
9、枫现在的霜叶稀稀落落。一座孤城面向河水的城门已经关闭，唯有的一只孤零零的鸟也向相反方向飞去。水边的渡口一弯新月刚刚升起，邻居家的渔夫至今还没有摇船而回。怀乡愁思的侵袭肝肠都要寸断了，从什么地方又传来了阵阵捣衣的砧声？(步骤一)营造出清冷孤寂的意境。(步骤二)表达了时光节令的流逝推移的伤感，烘托了诗人内心的凄清孤寂，隐隐透露出一种郁郁的离情乡思。（步骤三)作业阅读下面这首诗，然后回答问题。绝句二首（其一）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。此诗通过选取迟日、春风、花草香、飞燕、暖沙、睡鸳鸯等意象，描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤一)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤二)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。