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2016届高考语文二轮复习课件:理解分析文意需提防移花接木和无中生有 .ppt

1、专题三 理解分析文意需提防移花接木和无中生有第一章 论述类文本阅读温馨提示 理解分析文意需提防移花接木和无中生有。移花接木,主要指命题人在解释概念或转述时,暗中将两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等进行了调换、改变或混淆,乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。无中生有,指利用原文中的语句组成一种新的语意关系,而这种语意关系在原文中是不存在的。第一章 论述类文本阅读一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读一、理解分析文意移花接木(2015云南省玉溪市期末)阅读下面的文字,完成后面的问题。节日无论今古,它们有一个共同的文化功能,就是调节民众生活。由于古今社

2、会文化背景的不同,古今节日形态又有着明显的差异。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读古今节日都注意节日在一年中的适度分布,如一、三、五、七、九月的节日排列,以适应个人与社会的需要,但节期选择的观念古今有着根本的区别。古代社会以农耕为主,人们靠天吃饭,人们注意自然时序与人文节序的对应,节日是人们划分时间段落的特定标志,人们依据它安排自己的生产与生活。现代节日以现代社会文化体系为基础,在节期选择上已很少或不再考虑自然物候变化,是一种纯粹的社会选择。现在,即使是传统节日,人们也只是继承了它的形式以及它与当代社会能够适应的内容。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文

3、本阅读古今节日也注重人们的身心调节。但传统节日主要在于协调人与自然的关系,人们希望通过各种节日庆典与仪式取得与自然的沟通。因为在传统观念中,自然属特定神灵的支配,人们生产是否丰收,身体是否康健,事业是否发达,子嗣是否兴旺,都仰靠神灵的荫庇。中国传统节日从其起源看几乎都与神灵信仰有关,如元日驱山臊恶鬼、五月五祭水神等,神灵信仰成为传统节俗的中心项目。人们通过传统节俗活动密切了人神之间的联系,获得一种身心的放松和精神自足。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读而现代,人们面对的是社会,人们需要调节的是人与人之间的关系,因此现代节日的主题是以公共活动的方式,实现人们之间的情感沟通

4、。通过节日这个人们共享的文化“平台”,密切社区成员乃至民族成员的联系,并展示民众的生命活力。很多节日还保留了传统形式,但其民俗内容已演化为一般娱乐性质,娱乐是当代节日的主导原则。如壮族的三月三,蒙古族的那达慕大会等,都成为欢乐的群众集会。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读古今节日还是社会生活中不可缺少的一环。而在传统社会中,节日不仅是民众生活时段切分转换的标志,而且总表现为一种新旧的沟通与过渡,节日是一道道隐形的关口,过节与“度厄”成为节日形态的一体两面。诸多节俗都是为了在关键时日给人们以精神的抚慰与生理的放松,祈求顺利过关与争取未来的幸运。节日在民众生活中是文化传统、

5、地方知识与道德精神的凝聚,民众社会的稳固,得力于民俗节日的周期性调节。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读而现代,虽然还没有一种生活样式能取代节日所具有的文化意义,但节日与生活实践没有深刻的内在联系。人们往往没有了传统社会中所具有的那样浓烈的情感。现在年节,在城市中,临近除夕才放三五天假,除了比平时的购物热情稍高些外,人们很难有兴奋的感觉。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读节日文化的确是一个值得思考的现实问题。我们在建构新的节日形态的时候,不仅要考虑到它与当代社会的适应与协调,而且也应对传统节日文化资源有一个正确的估计,充分挖掘传统节日的文化资源,

6、利用有效的传统形式,赋予它新的意义。以公共娱乐项目为中心,给在现实生活中日益隔离的社会成员以平等交流的机会,让人们在情感交流中获得一种生命意识的体验。正如著名民俗学家钟敬文教授所指出的那样:“把传统民间节日活动中那些确实带有生活情趣的一些活动,认真加以挑选和运用。这样做,不但丰富了我们的新文化,也将使这种新文化确实地具有较多的民族色彩和感情。”一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读下列说法中,不符合文意的一项是(3 分)()A现代节日是以现代社会为基础的,是一种纯粹的社会选择,它们继承了传统节日的形式以及它与当代社会相适应的内容。B传统的观念中,神灵支配着自然,庇佑人们生产

7、丰收、身体健康、事业发达、子嗣兴旺。C现代节日以公共活动的方式开展,很重要的一点就是因为人们希望通过节日调节人与人之间的关系,实现人们之间的情感沟通。D社会进步了,人们更加文明理性,人们往往没有了传统社会中所具有的浓烈情感,但目前也还没有一种生活样式能取代节日所具有的文化意义。A一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读现场阅卷答案采样我来阅卷正误:错依据:B 项无误,A 项错误。A 选项转述文意有多处似是而非,为移花接木式的错误。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读 A 项移花接木。“现代社会”应为“现代社会文化体系”,“现代节日的节期选择”“是一种纯粹

8、的社会选择”,而不是“现代节日”,“继承”的应是“传统节日”。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读二、理解分析文意无中生有(2015辽宁省丹东模拟)阅读下面的文字,完成后面的问题。“性格即命运”,这是舶来品。人的性格如何,确实影响着一个人的命运。但命运并不全然与性格相关。环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读性格在本质上是一种人生的特色,是个体生命区别于其他生命的一种标志。所以真正的人生是一种性格人生。世界上没有无性格的人,也没有性格相同

9、的人,只有性格相近的人。就像树上的叶子,看似相同,其实不同。而性格的构成是人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现,它具有相对的稳定性。说“江山易改,秉性难移”可能太绝对了,但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格。这“性”字有本性、习性的含义;而这“格”字既有品格也有定格的含义。因而,性格既反映人的本质的一个方面,又不与人的品质完全一致。比如有的人性格上看似温柔,但骨子里却很阴毒苛刻;有的人性格上看似暴戾,但心地却非常善良。性格是一种外在的表面的东西,性格的好坏本身,只是性格而已,并不能以此来判定一个人的品质优劣。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章

10、论述类文本阅读因为性格具有相对稳定性、外在性的特征,所以对人的影响有时比品质的真实更大。人们在评价一个人时首先不是品质问题,而是看着你的感觉舒不舒服。更有许多交际是一次性的、短时期的,而人的品质的表露需要时间。所以,语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露,在很大程度上决定了他人对你的第一印象。即使在长期的人际生活中,性格也具有举足轻重的地位。性格的人际影响力大体上可以从三个方面来认识:一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读性格的魅力。人的性格的人际魅力不在于相同,而在于不同。最有魅力的性格绝不是那种伪装、粉饰、压抑后的“标准”性格。一种真实的不掩饰的只属于你的

11、,而不似他人的性格往往更能获得人际的引力。但这种人虽适合做朋友、当英雄,却很难成为领袖。性格的亲和力。“世俗标准”的性格尽管不具有个人魅力,但对大众具有亲和力。虽然这种人可能没人会成为他的朋友,他也永远不会是英雄,但却适合做领导。因为他会让人们觉得很舒服,至于他心里怎么想,人们倒不过多计较苛求。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读性格的破坏力。一切以自我为中心,处处不合时宜地显示自己,或者挖苦、打击、讽刺他人,无论对人际、对群体都有极大的破坏力,这种人只能是“孤家寡人”。这种人既不可做朋友,也不能当领导,也不会成为好下属。好在性格远非本质,性格也是会改变的。但应该改变的只

12、是那令人不舒服的部分,而没有必要连同那份真实也抛掉,那就失去了自我。(摘编自周殿富你是老榆木,我便伐你做门槛)一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分)()A无论是初次见面还是在长期交往的人际生活中,性格都具有举足轻重的地位,从而也就确实影响着一个人的命运。B有些人在人际交往中,处处以自我为中心,过分张扬自我,或者不惜手段伤害他人,这些都是性格的破坏力的表现。C魅力性格、亲和力性格、破坏力性格都给人的生活带来诸多影响,这些同时也决定了人在社会关系中处于不同地位。D人不能为他人而失去真实的自我,但改变自己性格中让人不舒服的部分

13、,是可以改善我们的人际关系的。C一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读现场阅卷答案采样我来阅卷正误:错依据:结合上下文分析 B 项正确,依据为“性格的破坏力。一切以自我为中心,处处不合时宜地显示自己,或者挖苦、打击、讽刺他人,无论对人际、对群体都有极大的破坏力,这种人只能是孤家寡人。这种人既不可做朋友,也不能当领导,也不会成为好下属”。C 项错误,无“决定人的地位”之说。为无中生有的错误。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读 C 项无中生有,“决定人的地位”原文没有体现,应是影响“人们适合的社会角色”。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类

14、文本阅读一、辨析“移花接木”五注意 1阅读原文要注意事物的对象,并用圈、点、画、批的方法标出。2做题要注意区分命题的主语、谓语与原文是否一致。3要注意原文中“这”“这些”“此”“与之相反”等代词所指代的内容在选项中是否发生变化。4要注意选项中涉及到的条件、原因、属性与结果是否存在必然联系或一致性。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读5当原文或选项涉及的概念较多时,要注意选项是否将相邻的概念对调了顺序,是否将相似易混的概念作了替换。如通过与原文的比照,会发现例1的A项中“现代社会”“现代节日”“继承了传统节日的形式”与原文中“现代社会文化体系”“现代节日的节期选择”“继承传统节日”不一致,似是而非,属典型的“移花接木”。一轮偏差与剖析二轮对策与提升栏目导引第一章 论述类文本阅读二、辨析“无中生有”须四看 1一看所给选项的内容能否在原文中找到依据。2二看能否根据原文合理地推断出来。3三看是否将原文不同位置的词语或概念生拉硬扯地联系在一起。4四看选项是否故意添加了本不存在的某种关系或条件。例2中的C项犯了无中生有的毛病,是命题者设置的陷阱,学生容易想当然,误认为是正确的。

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