1、天津市和平区益中学校2019届高三上学期10月月考物理试题一、选择题1.关于速度和加速度的关系。下列说法中正确的是（ ）A. 速度变化得越大，加速度就越大B. 速度变化得越快，加速度就越大C. 只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D. 只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小【答案】B【解析】【详解】加速度的定义：加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化得越快，加速度就越大；加速度与速度大小和方向没有直接关系，故ACD错误，B正确；故选B2.如图所示，用长为的轻绳悬挂一质量为的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（ ）A. B. C
2、. D. 【答案】A【解析】【详解】可用动态三角形分析此题，如图所示，当外力F与绳上拉力垂直时，F取得最小值故选A3.甲乙两物体沿同一直线向同一方向运动，时甲在乙前，甲乙相距，其速度时间图像如图，下列说法正确的是（ ）A. 在到内物体间的距离不变减小B. 时两物体间的距离为C. 时两物体第二次相遇D. 在到间的某一时刻两物体第二次相遇【答案】B【解析】【详解】由图像可知在内甲、乙位移差即为相应面积之差，前内面积差不断增大，物体间的距离不断增大，选项A错误；时，；选项B正确；可计算时，甲、乙位移差，经计算不满足，故未相遇，选项C错误；经计算，整个过程中，可知当乙追上甲后就一直在甲前面，甲未追上乙
3、，选项D错误；故选B【点睛】本题是为速度-时间图象的应用，关键要分析图像的物理意义 ，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积等于物体的位移.4.如图，在一粗糙水平面上有两个质量分别为和的木块1和2，中间用一原长为劲度系数为的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】可知两物块均处于平衡状态，有对1： 对2：，解得，因此弹簧伸长量，故距离为故选A5.作匀变速直线运动的质点，连续经、三点，已知，且知质点在段平均速度为，在段平均速度为，则质点在点时速度为（ ）A. B.
4、C. D. 【答案】C【解析】【详解】设，有，故，可得，由+-得：故选C【点睛】此题也可以用中间位置的速度公式来求解B点的速度，同学可尝试一题多解.6.如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止移动过程中（ ）A. 细线对小球的拉力变小B. 斜面对小球的支持力变大C. 斜面对地面的压力变大D. 地面对斜面的摩擦力变小【答案】D【解析】【详解】此题是力学分析中的动态变化题型，其中球的重力以及支持力方向都没变，故可画动态三角形，如图，可知慢慢增大，减小，故AB错；可由隔离法分析斜面与地面
5、之间力的作用，已知球给斜面的压力减小，故斜面对地面压力减小，对地面摩擦力减小，可知D正确，C错误故选D7.如图所示，、两物体叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中受到的摩擦力（ ）A. 方向向左，大小不变B. 方向向左，逐渐减小C. 方向向右，大小不变D. 方向向右，逐渐减小【答案】A【解析】试题分析: A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A和B整体根据牛顿第二定律有，然后隔离B，根据牛顿第二定律有：，大小不变；物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A考点：本题考查牛顿第二定律、整体法与隔离法【名师点睛】1、整体
6、法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题通常在分析外力对系统的作用时，用整体法2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对
7、象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法视频8.在人类认识原子与原子核结构的过程中，符合物理学史的是（ ）A. 查德威克通过研究阴极射线发现了电子B. 汤姆孙首先提出了原子的核式结构学说C. 居里夫人首先发现了天然放射现象D. 卢瑟福通过原子核的人工转变发现了质子【答案】D【解析】试题分析：汤姆生通过研究阴极射线发现了电子，查德威克发现了中子故选项A错误；卢瑟福首先提出了原子的核式结构学说；贝克勒尔首先发现了天然放射现象，故
8、C错误；卢瑟福用粒子轰击氮核实现了原子核的人工转变，并发现了质子故选项D正确。9.下列说法中正确的是（ ）A. 衰变成要经过次衰变和次衰变B. 汤姆孙的粒子散射实验揭示了原子具有核式结构C. 衰变中产生的射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的D. 质能方程反映出能量与质量是统一的【答案】AD【解析】【详解】衰变释放出，衰变释放，由变成共释放8个质子，减小24个质量数，故，满足题中要求，故A正确；卢瑟福用粒子的散射实验证明了原子核式结构，选项B错误；衰变是原子核自发地放射出粒子或获得一个轨道电子而发生的转变，其实质是原子核中的一个中子转化成一个质子，同时产生一个电子，这个电子以射线的
9、形式释放出去，故C错误；质能方程告诉我们能量与质量之间的统一关系，但质量并不能直接转化成能量，故D正确故选AD10.物体以初速度竖直上抛，经到达最高点，空气阻力不计，取，则下列说法正确的是（ ）A. 物体的初速度为B. 物体上升的最大高度为C. 物体在第内、第内、第内的平均速度之比为D. 物体在内、内、内的平均速度之比为【答案】BC【解析】【详解】涉及到竖直上抛的公式及性质，有 ，由可解出，由可解得最大高度，故A错误，B正确；物体在第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为25m、15m、5m；已知，故在相等时间内的平均速度比，物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为，故C正确，D错误故选B
10、C11.如图所示，是水平地面，、是两个长方形物块，是作用在物体上沿水平方向的力，物体和以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，、间的滑动摩擦系数和、间的滑动摩擦系数有可能是（ ）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】BD【解析】【详解】两物体都做匀速直线运动，则各自的合外力都为，对受力分析，在水平方向，若给一个摩擦力，则受合力不为，不合题意，故之间无摩擦力，但由于、之间并无相对运动，所以实际上动摩擦因数与静摩擦力无关，故我们无法确定是否为，则可能为，也可能不为；再来分析，已经受到外力为的作用，若要平衡下，则与地面之间必存在摩擦力，故，BD正确AC错误，故选BD12.力传感器可以把它受力的大小随
11、时间变化的情况，由计算机屏幕显示出来如图，是利用力传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是A. 作用力大时，反作用力小B. 作用力和反作用力是同时变化的C. 此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的D. 作用力和反作用力的方向总是相反的【答案】BD【解析】由图可知，两个力总是大小相等、方向相反、同时发生变化，故选BD .13.将一个力分解为和两个分力，如果已知的大小和与的夹角，且为锐角，则下述说法中正确的是（ ）A. 当时，有两个解B. 当时，两个解C. 当时，有唯一的解D. 当时，无解【答案】BCD【解析】【详解】由题是关于力的分解中的一个性质，可以画
12、图分析，可知图中垂线，若，则只能在右侧，若，则有两种可能在两侧，如，若，则只有垂线一种情况，若，则无解故选BCD14.如图所示，用水平力推静止在斜面上的物块，当力由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块（ ）A. 所受合力逐渐增大B. 所受斜面摩擦力可能变为零C. 所受斜面弹力逐渐增大D. 所受斜面作用力逐渐变小【答案】BC【解析】【详解】物体保持静止，则选项A错；对物体受力分析，如图，即使没有摩擦力，物体在这个力的作用下也可以保持静止，故B正确；可知N是F和mg的合力，增大，增大，选项C正确；斜面对物体的合力是与F与mg合力大小相等，方向相反的，增大，合力增大，选项D错误故选BC
13、【点睛】本题根据平衡条件分析物体的受力情况，对于静摩擦力，随外力变化而变化，当F增大时，静摩擦力不一定增大，要根据平衡条件分析.15.如图所示，质量为的物体拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为时，物体处于静止状态若小车以的加速度向右运动（取），则（ ）A. 物体相对小车仍然静止B. 物体受到的摩擦力大小不变C. 物体受到的摩擦力减小D. 物体受到的弹簧拉力增大【答案】AB【解析】【详解】由题意得知：物体A与平板车的上表面间的最大静摩擦力Fmax5N若小车加速度为1m/s2时，F合=ma=10N，可知此时平板车对物体A的摩擦力为5N，方向向右，且为静摩擦力，所以物体A相对于车仍然静止，故A
14、 B正确，C错误；物体A相对于车仍然静止，则受到的弹簧的拉力大小不变，故D错误。故选AB。【点睛】本题解题的关键是对物体摩擦力的分析，分析其摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，再根据牛顿第二定律求出合力，最后通过对其进行受力分析得出物块的运动状态.二、实验题16.补全下列三个方程中，并在括号内写出核反应的类型_,_._; _, _ .【答案】 (1). ； (2). 重核裂变； (3). ； (4). 轻核裂变； (5). ； (6). 人工转变；【解析】【详解】根据方程式前后守恒即可推算，；属于重核裂变；属于轻核聚变；属于人工转变方程17.在“探究匀变速物体的加速度”实验中，对加速度的精确计算，
15、下列说法合理的有（_）A任意选择两个计数点，计算其速度，用公式算出B根据数据图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式算出C测出从第一个点到所选点的距离和时间，用计算D任意选出两组相邻的距离，再用算出【答案】BD【解析】【详解】要精确计算加速度，若有图像，则在图像中选择两个在直线上的较远的点，计算；若给出两组相邻的距离，则用逐差法计算加速度，故BD正确，A错误一般第一个点的速度不一定为零，则不能通过X=1/2 at2计算加速度，选项C错误；故选BD【点睛】掌握纸带的处理，会通过纸带求解加速度，关键是匀变速直线运动的推论的运用，在实验中处理数据的方法较多，而图象法往往是一种比较准确的解题方
16、法.18.在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学用接在的交流电源上的打点计时器，得到一条纸带如图所示纸带上每相邻的两计数点间都有四个计时点未画出，按时间顺序，取、六个计数点，用刻度尺量出、点到点的距离（单位：），分别标注在相应的计数点的下方，则：（1）在纸带上打下点时速度_（2）通过数据可得，纸带的加速度_（结果保留3位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的电压变成，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）【答案】 (1). 0.330m/s； (2). 0.756； (3). 不变；【解析】【详解】首先明确两点间时差为，（1）中间时刻速度
17、等于全程的平均速度（2）设到距离，以后各段为，由可知，故（3）电压大小对计算没有影响加速度的测量值与实际值相比不变.19.在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的点，以下操作中正确的是（_）A同一次实验过程中，点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两个弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力大小D实验中两绳套应该长一些，以便方便确定弹簧秤拉力的方向，但它们的必须长度相同E实验时，两个弹簧秤的夹角要尽量大些，记录拉力方向时铅笔应尽量细些，以便记录拉力方向，减少作图
18、带来的相对误差【答案】BE;【解析】【详解】步骤A中两次需将点拉到同一位置；步骤C中夹角适当即可；步骤D中长度不必须相同；操作中正确的是BE，故选BE三、计算题20.质量为的物体放在倾角为的斜面上时，恰好能匀速下滑现用细线系住物体，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体，物体恰好能沿斜面匀速上滑，求物体的质量（）【答案】1.2m【解析】【详解】A沿斜面匀速下滑，受力图如甲，有，A沿斜面匀速上滑，受力图如乙，有，对有：， 由牛顿第三定律：，故21.在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为，物体上升的最大高度为，不计空气阻力，设塔足够高，则：（1）物体位移大小为时，物体通过的路程可能为多少
19、？（2）物体抛出的初速度大小为多少？（3）若塔高，求物体从抛出到落到地面的时间和速度大小（取）【答案】（1）40m（2）20m/s（3）-40m/s【解析】【详解】（1）位移大小为，有三种可能：向上运动时，返回时在出发点上方，返回时在出发点下方，对应的路程分别为，（2）设初速度为v，竖直向上为正，有，故（3）落到地面时的位移，设从抛出到落到地面用时为，有，代入得，（舍去），末速度22.如图所示，质量为的小球穿在固定的直杆上，杆与水平方向成角，球与杆之间的动摩擦因数小球在竖直向上的大小为的拉力作用下，从离杆的下端处由静止开始向上运动，经过撤去拉力，取，求：（1）小球沿杆上滑的加速度大小；（2）小
20、球沿杆上滑的最大距离；（3）小球从静止起滑到杆的下端所需的时间【答案】（1） （2）1.2m（3）2.4s【解析】【详解】（1）由牛二得:，故（2）根据运动学规律：，撤去拉力后，小球继续向上运动，根据牛二：，得，联立以上各式解得小球沿杆上滑的最大距离为（3）小球运动到最高点后开始下滑，有：，根据牛顿第二定律有：，据位移关系，联立得，所需时间【点睛】本题考查牛顿第二定律与运动学结合的问题，解题的关键在于正确受力分析，明确加速度在力和速度之间的桥梁作用，正确选择运动学公式求解是解题的关键.23.如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，一台水平传送，、两端
21、相距；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角，、两端相距，、相距很近水平传送带以沿顺时针方向转动现将质量为的一袋大米无初速度的放在端，它随传送带到达点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的端米袋与两传送带之间的动摩擦因数均为，取，（1）若倾斜传送带不转动，则米袋沿传送带所能上滑的最大距离是多少？（2）若倾斜传送带以的速率沿顺时针方向转动，则米袋从端运动到端的时间为多少？【答案】（1）1.25m（2）2.1s【解析】【详解】（1）米袋在上加速运动的，米袋速度达到时滑过的距离，故米袋先加速后匀速，故到达端速度为，设米袋在上传送的加速度大小为，有，解得，所以在上滑的最大距离（2）顺时针转动时，米袋速度减为之前的加速度，此时上滑的距离：，米袋速度达到后，由于，即，米袋继续减速上滑，上滑距离，即速度为时刚好到达端，由减速到所用时间：，由减速到所用时间：，故米袋从到点时间：【点睛】本题是个多过程问题，关键要理清各个阶段的运动情况，分析物体的受力情况，尤其是摩擦力的方向及加速度的方向，结合牛顿运动定律和运动学进行求解.