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2019-2020学年数学选修2-1人教B版新素养同步练习:1.2-1.2-2 “非”(否定)应用案巩固提升 WORD版含解析.doc

1、A基础达标1已知p:xAB,则p是()AxA且xBBxA或xBCxA且xBDxAB解析:选BxAB,即xA且xB,故p是xA或xB.2命题“每一个四边形的四个顶点共圆”的否定是()A存在一个四边形,它的四个顶点不共圆B存在一个四边形,它的四个顶点共圆C所有四边形的四个顶点共圆D所有四边形的四个顶点都不共圆解析:选A根据全称命题的否定是存在性命题,得命题“每一个四边形的四个顶点共圆”的否定是“存在一个四边形的四个顶点不共圆”,故选A3已知命题“pq”为真,“p”为真,则()Ap真q真Bp真q假Cp假q真 Dp假q假解析:选Cp为真,所以p为假,又pq为真,所以q为真所以p假q真4已知命题p:所有

2、有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题为真命题的是()A(p)qBpqC(p)(q)D(p)(q)解析:选Dp为真,q为假,所以q为真,(p)(q)为真5已知函数f(x)|2x1|,若命题“x1,x2a,b且x1x2,使得f(x1)f(x2)”为真命题,则下列结论一定正确的是()Aa0 Ba0Cb0 Db1解析:选B函数f(x)|2x1|的图象如图所示由图可知f(x)在(,0上为减函数,在(0,)上为增函数,所以要满足x1,x2a,b且x1x2,使得f(x1)f(x2)为真命题,则必有a0,故选B6命题“ABC是等腰三角形且是直角三角形”的否定是_答案:ABC不是等腰三角形或者

3、不是直角三角形7已知p:x2x6,q:xZ.若“pq”“q”都是假命题,则x的值组成的集合为_解析:因为“pq”为假,“q”为假,所以q为真,p为假故即因此,x的值可以是1,0,1,2.答案:1,0,1,28已知命题p:y|y2|x|,xR(0,),q:x|ylg xR,则下列结论中正确的序号是_p或q为假命题;p且q为假命题;q为假命题;p或q为假命题解析:由于2|x|1,即y1,),所以命题p为假命题;而ylg x中,x0,所以命题q为假命题故p或q为假命题,p且q为假命题答案:9写出下列命题的否定,并判断真假(1)若x,y是奇数,则xy是偶数;(2)若xy0,则x0或y0;(3)若一个数

4、是质数,则这个数一定是奇数;(4)若两个角是对顶角,则这两个角相等解:(1)若x,y是奇数,则xy不是偶数,假命题(2)若xy0,则x0且y0,假命题(3)若一个数是质数,则这个数不一定是奇数,真命题(4)若两个角是对顶角,则这两个角不相等,假命题10已知命题p:不等式2xx21.由m22m30得m1或m3,所以q真时m1或m3.因为“p”与“pq”同时为假命题,所以p为真命题,q为假命题,所以即1m0,则下列命题为真命题的是()A(p)(q)B(p)(q)Cp(q)Dp(q)解析:选Df(x)x2bxcc,对称轴为x0,所以f(x)在0,)上为增函数,命题p为真命题令x4Z,则log2 x2

5、0,所以命题q是真命题,q为假命题,p(q)为真命题12若命题p:函数f(x)x22(a1)x2在区间(,4上是减函数,若p是假命题,则a的取值范围是_解析:因为p为假命题,所以p为真命题,故(a1)4,所以a3,即所求a的取值范围是(,3答案:(,313已知命题p:|m1|2成立,命题q:方程x22mx10有实数根,若p为假命题,pq为假命题,求实数m的取值范围解:由|m1|2得3m1,即命题p:3m1.由方程x22mx10有实数根,得(2m)240,即m1或m1,即命题q:m1或m1.因为p为假命题,pq为假命题,所以p为真命题,q为假命题,q为真命题,q:1m1,由得1m1.所以m的取值范围是(1,1)14(选做题)已知命题p:xR,ax22x10,q:xR,ax2ax10.若(p)(q)为真命题,求实数a的取值范围解:因为(p)(q)为真命题,所以p与q都是真命题,从而p与q都是假命题所以“关于x的方程ax22x10有解”与“ax2ax10对一切xR恒成立”都是真命题由关于x的方程ax22x10有解,得a0,或即a0,或a1且a0,所以a1.由ax2ax10对一切xR恒成立,得a0,或即a0,或0a4,所以0a4.由得0a1,故实数a的取值范围是0,1

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