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本文(《高考圈题》2016高考生物(新课标II卷)总复习题组训练:题组21 生态工程 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《高考圈题》2016高考生物(新课标II卷)总复习题组训练:题组21 生态工程 WORD版含答案.doc

1、高考圈题(生物)新课标II卷题组21生态工程(一)、考法解法命题特点分析本考点是选考内容,考查形式是非选择题,难度系数是0.4左右,考查难点是生态工程基本原理的应用解题方法荟萃在做非选择题时,一定要注意材料 、题干、设问、图表中的关键词,这些关键词常常也就是题目的题眼。它将告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。关键词能否准确找到是能否正确解答试题的第一步,也是关键的一步。(二)、真题剖析【题干】(2011海南)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如图。某个时期,当地居民大量捕杀釉,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。来源:学科网ZXXK回答问题

2、:(1)该食物网中,植物中的能量能通过条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为;兔与人的中间关系是。鼠疫杆菌与人的中间关系式。(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响(大于,小于、等于)釉对鼠种群数量的影响;大量不杀釉会导致鼠种内竞争(增强、不变、减弱)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的(生产者、消费者、分解者),其体内储存的能量(能、不能)传递给植物。【答案】(1)4 第三、第四 竞争和捕食 寄生 (2)小于 增强 (3)分解者 不能【解析】(命题意图) 从图中食物网可看出,该食物网共有4条食物链,分别是植物人、植物兔人、植物鼠鹰、植物鼠鼬鹰、植物兔鼬鹰、植物兔鹰,关于鹰的食物

3、链有四条,鹰处于第三、四营养级,关于人的营养级有2条,兔与人之间的关系是竟争和捕食。鼠疫杆菌是寄生在人体的有害微生物,因此与人的关系是寄生。跳蚤寄生在鼠身上,不会立即使鼠死亡,而鼬捕食鼠后,鼠会立即死亡因而鼬对鼠种群数量的影响更大;大量捕杀鼬使鼬的数量减少,从而使鼠天敌减少,鼠的数量增加,种内斗争增强蘑菇是营腐生的真菌,属于分解者,能量是不能逆转的。(解题点拨) (1)正确找到传向鹰的食物链:植物兔鹰、植物兔鼬鹰、植物鼠鹰、植物鼠鼬鹰,4条食物链中鹰分别占第三和第四营养级;兔和人之间存在捕食关系,同时还有竞争关系(都以植物为食);鼠疫杆菌寄生在人身上,因此为寄生关系。(2)跳蚤寄生在鼠身上,而

4、鼬捕食鼠,因此鼬对鼠种群数量的影响更大;大量捕杀鼬使鼬的数量减少,从而使鼠天敌减少,鼠的数量增加,种内斗争增强。(3)蘑菇分解植物的残体,因此属于分解者,能量传递是单向的不可逆转的。(点评)本题主要考查学生对生态系统的能量流动,生态系统的组成,食物链和食物网等考点的理解。(三)、高考圈题【题干】下列关于生态工程的叙述中,错误的是()A生态工程是生态学与系统工程学的结合来源:学,科,网Z,X,X,KB生态工程追求经济与生态的双赢C生态工程是无消耗、多效益的工程D生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展【圈题理由】在近几年的高考生物试题中,这类“正确的是”“错误的是”的试题将近占选择题的一半以上。

5、其实,对这类试题来说,只要我们掌握“错误原理”,明确“知识错误”是不可原谅的错误,“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大,胡些答案选项是正确的,但是与题干要求无关,也就能轻松作答。本题把消耗决对化,生态工程不是无消耗,而是少消耗、多效益、可持续的工程体系。【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,减轻环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。【题干】下列关于生态工程的理解正确的是A生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理B研究对象为自然社会经济复合生态系统C总体目标是可持续发展D以整体观为指

6、导,在系统水平上进行研究,以整体调控为处理手段【圈题理由】在近几年的高考生物试题中,这类“正确的是”“错误的是”的试题将近占选择题的一半以上。其实,对这类试题来说,只要我们掌握“错误原理”,明确“知识错误”是不可原谅的错误,“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大,胡些答案选项是正确的,但是与题干要求无关,也就能轻松作答。本题抓住生态工程的原理描述,要求考生熟记基本概念。【答案】ABCD【解析】生态工程依据的是生态学,经济学和工程学的原理,A正确;研究对象为自然,社会,经济复合生态系统,B正确;目标是可持续发展,C正确;以整体观为指导,在系统水平上进行研究,以整体调控为处理手段,D正确。【题干】

7、某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统后,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:(1)你认为该生态系统是否达到良性循环?理由是_。(2)根据生态系统的_原理来设计,才能实现该生态系统内能量和物质的多级利用。(3)如果将农作物的秸秆当作燃料烧掉,与上图做法主要差别在于_。(4)沼气池中存在的生物在其细胞中均可以存在的细胞器有_。(5)如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性,设计该农业生态系统的结构时,可以根据生态系统中生物种群间_的原理,科学增加农田中的_。【圈题理由】生物学羽毛球自然科学,所以,生物试题的答案如果不科学,那就肯定不对。如果答案仅仅是符合生物科学,而不合理,与已

8、有知识矛盾,已目前所知道的现象、结论矛盾,那也将是错误的。而且答案要求用比较规范的生物学术语进行描述,最后形成的答案尽量简洁,做到简单而不简约。本题着重生物术语的填写,比如:物质循环、能量流动等等【答案】(1)达到了良性循环,因为在该生态系统中,物质和能量得到了充分利用(2)物质循环和能量流动(3)前者使人类不能充分利用秸秆中的能量,后者通过将秸秆作为饲料和发酵的材料,实现了对能量的多级利用(4)核糖体(5)相互依存和相互制约生物种类【解析】(1)该生态系统充分利用废弃物中的能量,提高了能量利用率,实现了良性循环。(2)农业生态系统设计的原理是物质循环和能量流动。(3)秸秆作燃料烧掉,人类不能

9、充分利用其中能量,降低了能量利用率。而秸秆作饲料和发酵的材料,人类能够更大限度地利用其中的能量,提高了能量利用率。(4)沼气池中存在的生物主要是原核生物,细胞中只含有核糖体。(5)抵抗力稳定性大小取决于自我调节能力,自我调节能力大小取决于生态系统中的营养结构和营养成分。(四)、分层训练基础过关1、自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始,相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种,在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体。试验区内营养盐的浓度得到有效控制,如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。,有效地改善了水质。(1)此项生态工程依据的生态

10、学原理有 、 、 、_ 和 。(2)生态工程的调控机制是 ,主要利用的能源是 。(3)生态工程的主要目的在于 。【答案】(1)物质循环再生原理 协调与平衡原理 整体性原理 系统学和工程学原理 物种多样性原理(2)人为辅助下的自我调节 太阳能(3)建造和调控人工生态系统,使生物与环境之间变得高效和谐【解析】生态工程的建设一是要遵循生态学原理,另外还要注意对于人与自然和谐发展的调控。目前我国的生态工程和西方国家的生态工程建设所处的阶段不同,因而追求的目标也不尽相同,但都是为了使生物和环境之间变得高效和谐。2、研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪沼鱼肥果蔬”生态模

11、式时绘出了如下模式图,请分析回答;(1)构建以沼气为中心的“猪沼鱼肥果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是 ,该生态系统最大的优点是 。(2)该生态系统的“基石”是 ,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共 kg。(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是 。(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)【答案】(1)生态系统的能量流动和物质循环 提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用,减轻环境污染)(2)水稻和大豆 15(3)分解有机物,产生沼气(4)引

12、入害虫天敌防治,激素防治、转基因培育抗害虫农作物等(5)作为饲料养猪;作为工业原料,广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等;在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能(写出2个合理答案即可)【解析】(1)生态学原理是生态系统的能量流动和物质循环,最大的优点是提高物质和能量利用率,减轻环境污染;(2)生态系统的基石是生产者,生产者是水稻和大豆,从食物链的流动来看,若要生产3KG鸡肉,需要水稻和大豆为3除以0.215KG;(3)微生物在生态系统的成分为分解者,分解者的作用是分解有机物,产生沼气;(4)生物防治法有引入天敌,激素防治,培育抗性农作物等;(5)由图可可推出,水稻,大豆除

13、了图中所示的用途外,还可以作为猪饲料,工业原料,广泛用于造纸,等。3、1985年前,某地农村农作物秸秆都是当作燃料而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调整,下图是2006年时当地生态工程示意图。(1)试分析1985年前生产形式的不利影响(至少举两个方面) _。(2)该生态工程的建设遵循了 等基本原理。生态工程与传统工程相比较,具有 等特点。(3)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议,并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是 。(4)现代生物技术可应用于生态建设,举例

14、说明: 。【答案】(1)能源和物质资源的浪费、引起环境污染、农业成本高等 (2)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理、系统的结构决定功能的原理少消耗、多效益、可持续 来源:Zxxk.Com(3)种植的农作物种类和数量(或减少原养殖家畜的数量,只要求答出一项) (4)基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植,减少了农药的使用;细胞工程中组织培养技术的应用,可对城市环境进行综合治理;胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物,保护生物多样性(其它答案合理即可)【解析】(1)农作物秸秆的燃烧,既浪费了能源又污染了环境,家畜粪便中的能量也不能得到充分的利用,实质上植物只是利用了粪便经分解后的无机盐

15、。(2)生态农业的建立,利用了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等,生态农业的特点是少消耗、多效益、可持续。(3)按照协调和平衡原理,需要增加种植农作物种类和数量或减少原养殖家畜的数量。(4)利用基因工程培育抗虫、抗病转基因植物,可以减少农药的使用量,减轻农药对环境的污染,有利于保护生态环境;利用细胞工程中的组织培养技术,可对城市环境进行综合治理,等等。4、如图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉

16、类。请据图回答:(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的 原理。(2)该系统将多个生产系统通过优化组合,有机整合在一起,提高了系统生产力,这体现了生态工程中的 原理。生产的大米无公害的原因是 。(3)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是 。(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产原因: 。蘑菇房与蔬菜大棚相通,比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和还要高,体现了生态工程中的 原理。【答案】(1)实现物质的循环再生和能量的多级利用 物质循

17、环再生(2)系统的结构决定功能 减少了化肥和农药的使用量,减少了对水的污染(3)无核膜包被的细胞核(无成形的细胞核)(4)蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强 系统整体性【解析】(1)图示农业生态系统通过建立沼气池,实现了废物资源化和能量的多级利用,其遵循的是物质循环再生原理。(2)图中生态农业施用的都是有机肥,减少了化肥和农药的使用量,因此生产的大米无公害。(3)发酵装置中的微生物主要是乳酸菌,为原核生物,无核膜包被的细胞核。(4)蘑菇为分解者,可将有机物分解为CO2等无机物,可供蔬菜进行光合作用。5、我省许多村镇建成了大型禽畜养殖基地,大量的禽畜粪便随意排放会严重

18、污染环境。为合理利用粪便、净化环境,某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,如图l所示。请回答:(1)图1中有_条食物链。无土栽培主要提高了_等元素的利用率。(2)由图2可知沼气池中微生物的呼吸类型主要是_。独立的沼气池_(属于、不属于)生态系统,原因是_。(3)建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统的最大优点是 。(4)若要调查农作物附近土壤中小动物的丰富度则一般采用 方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常有 两种。(5)在上述农业生态模式的启示下,某城市环保部门提出利用下左图人工湿地对生活污水(主要含有机物)进行净化处理:A、请用箭头和文字补充虚线框中碳转化途径。B、为了防止

19、爆发藻类水华,研究者在人工湿地中投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,这些措施利用了那些种间关系? 。挺水植物在该人工湿地中的作用是 。【答案】(1)3 氮、磷 (2)无氧呼吸 不属于 没有生产者和消费者(不能独立完成物质循环和能量流动) (3)提高物质和能量的利用率,减轻环境污染(4)取样器取样法 目测估计法、记名计数法(5)A、见右图B、捕食、竞争 吸收营养,降低富营养化程度(或遮光,影响藻类生长或分泌有害代谢产物抑制藻类生长繁殖)【解析】(1)食物链均以生产者为起点,终点是不能被其他生物所食的生物,一条食物链中相邻生物间只存在捕食关系,分析图形可知,图1中有3条食物链。无土栽培提高了氮

20、、磷等元素的利用率。(2)由图2可知沼气池经过密封处理不提供氧气,其中微生物的呼吸类型主要是无氧呼吸。独立的沼气池不属于生态系统,原因是没有生产者和消费者,不能独立完成物质循环和能量流动。(3)以沼气池为核心的生产自净农业生态系统的最大优点是提高物质和能量的利用率 ,减轻环境污染。(4)调查土壤中小动物的丰富度则一般采用取样器取样法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常有目测估计法、记名计数法两种。(5)A、结合题意分析图中的碳转化途径,可知除图中已有的碳转化途径外,该湿地中的好氧微生物可以吸收有机碳并能将其分解为无机碳;藻类植物通过光合作用可以消耗二氧化碳等;同时藻类等植物细胞呼吸可以向湿地释

21、放二氧化碳。B、为防止爆发藻类水华,可在人工湿地中投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,这些措施利用了捕食、竞争等种间关系抑制浮游植物爆发。挺水植物在该人工湿地中的作用是吸收营养,降低富营养化程度;能遮光,影响藻类生长;分泌有害代谢产物抑制藻类生长繁殖。智能拓展6、建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下图回答相关问题。(1)人工湿地中芦苇、绿藻、 黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在结构上有明显的 现象。(2)输入该生态系统的能量有 。(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是 。(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要

22、是体现了生物多样性的 价值。(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是 。来源:学.科.网Z.X.X.K(6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是 。在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的 原理。【答案】(1)分层(2)生产者固定的太阳能、污水中有机物的化学能(3)生态系统的自我调节能力是有限的(4)直接价值和间接(5)次生演替(6)设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 整体性【解析】(1)人工湿地中芦苇

23、、绿藻、 黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在结构上有明显的分层现象。(2)流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能。(3)生态系统的自我调节能力是有限的,所以人工湿地虽然可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制。(4)人工湿地具有旅游观光的功能,体现了生物多样性的直接价值,人工湿地具有蓄洪防旱的功能,体现了生物多样性具有间接价值。(5)湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替。(6)建立人工生态系统的主要目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、

24、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,说明在进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等系统的影响力,这体现了生态工程的整体性原理。7、如图是我国南方农业生态工程的模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:(1)该农业生态工程中遵循的原理有 、 。(2)鸭在该生态系统中属于第 营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量,属于 调节。(3)调查该生态系统中东方田鼠的种群密度,常用的方法是 ;下图A是某段时间内东方田鼠的种群增长速率曲线,请在下

25、图B中画出这段时间的种群数量变化曲线。(4)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境之间不断循环,为什么还要往农田中不断施加化肥? 。【答案】(1)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理(任选两个)(2)二、三 负反馈 (3)标志重捕法 曲线如图(4)氮元素不断通过产品输出该生态系统【解析】(1)农业生态工程实现了物质循环利用,提高了能量的利用率;遵循了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等原理。(2)图中显示,稻田养鸭时,鸭若以杂草为食则为第二营养级,若以害虫为食则为第三营养级;通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量,属于负反馈调节。(3)田鼠的活动范围较大,调查其种群密度是

26、用标志重捕法;根据A图可知,田鼠的种群增长率先增大后减小,最后下降为0,则对应的种群数量变化曲线应为“S”曲线,其中t1时刻种群数量为K/2,t2时刻种群数量达到K值。(4)由于农田生态系统在收获季节,系统内的氮元素不断通过产品输出,导致生态系统内的N元素不能循环,需向农田中不断施加化肥,以补充N等元素的相对平衡。8、如图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答问题。(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的 。(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树蚯蚓鸡,该食物链 (填“正确”或“不正确”)。(3)利用沼气燃烧

27、为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的 在农业生产中的应用。(4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性 (填“高”或“低”),原因是_。(5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势是 和 。(6)假设如图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。【答案】(1)分解者 (2)不正确 (3)信息传递(4)低 生物种类少,营养结构简单(5)能量多级利用 减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)(顺序可颠倒,答出两点即可)(6)如图:【解析】(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物,其利用的是有机物,属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者,不参

28、与捕食食物链的构成。(3)光照、性外激素分别为物理、化学信息。这是信息传递在农业生产中的具体应用。(4)与果园相比,森林的生物种类更多、营养结构更复杂,其抵抗力稳定性更高。(5)生态农业的优点在于实现了能量多级利用、物质循环再生,从而降低了污染。(6)注意能量流动具有单向性的特点。9、南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的_、_和_原理。(2)该系统工程的核心之

29、一是沼气池,沼气的制作如图1所示。在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。如果将“无机物农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?_。(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是_。A物质经过多级利用,实现了良性循环来源:Zxxk.ComB每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低D由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理,分析该结论是否正确并说明理由。(合理即可)_。【答案】

30、(1)物质循环再生原理 物种多样性原理 整体性 (2)如图所示:土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下降 (3)C(4)不正确。因为食物链长,各食物链中的生物数量难以达到一定规模,影响经济效益;营养级多,高层次营养级生物获得的能量较少,该营养级生物数量也较少。【解析】(1)生态农业是建立在物质循环再生与物种多样性和整体性等原理基础上的,在实现经济效益的同时,也具有良好的生态效益和社会效益。(2)物质循环的特点是循环往复、分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭,即物质循环再生原理。如果把“无机物农田”这一环节去掉,势必会造成物质循环受到破坏,土壤无机物得不到及时补充,土壤肥力会

31、下降。(3)能量沿着食物链流动时,能量逐级递减,传递效率大约为10%20%,因此最高营养级获得的总能量最低。但系统的总能量包括各生产环节上输出的产品能量,所以系统总能量利用率与单种作物的系统总能量利用率相比会大大增加。(4)从能量流动逐级递减的特点分析,如果一个营养级获得的能量太少,就不足以维持一个营养级的存在,所以食物链不能无限延长,一般不超过5个营养级。10、【生物-选修3 现代生物科技专题】下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答,(l)该生态工程体现了_等生态工程的基本原理选答两项。(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是_,可通

32、过_技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了日的基因,可采用_技术。若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用_技术进行检测,其依据的原理是_。(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术,首先要对母猪注射_,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵毋细胞,然后培养到_期,与经过_处理的良种猪精子进行体外受精。将早期胚胎培养到_时期,再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生_反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。【答案】(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理(2)限制性核酸内切酶、DN

33、A连接酶 植物组织培养技术 DNA杂交技术或基因探针技术 抗原抗体杂交技术 抗原抗体特异性结合(3)促性腺激素、减数第二次分裂中期、获能、桑椹胚或囊胚、免疫排斥【解析】(1)生态工程的原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理等,桑基鱼塘利用了物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等。(2)基因工程的工具酶是限制酶和DNA连接酶;将受体细胞培育成完整植株利用的技术是植物组织培养技术;若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了日的基因,可采用DNA分子杂交技术;若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用抗原抗体杂交技术,原理是抗体与抗原可以发生特异性结合。(3)在胚胎移植中,需要对供体和受体进行同期发情,同时给供体母畜注射促性腺激素,使其超数排卵;卵母细胞需呀培养到减数第二次分裂中期才具备受精能力;精子需要获取才具备受精能力;早期胚胎一般要培养到桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植;胚胎移植时,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。

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