1、第八单元单元能力提升一单项选择题 高考资源网1(2010年吉林省东北师大附中)下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有（ ）商鞅变法 王安石变法 北魏孝文帝改革 穆罕默德阿里改革 日本明治维新A B C D答案 C解析 项属于封建社会富国强兵的改革，并没有使社会性质必生根本性的变化。2（2010年高考山东文综卷，17）明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本（ ）A用西方文明提升国民的知识水平 B引进西方文化以巩固统治C本土文化与西方文化的多元共存 D西方文明占据主导地位
2、答案 C 解析 和服是日本的传统服饰，茶室是日本传统的休闲场所，能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存，体现了日本明治维新时期文化的多元化。3（2008武汉市9月新高三起点调研）今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关（ ）A“废藩置县” B废除封建身份制度 C“殖产兴业” D“文明开化”答案 B解析 日本人姓氏的起源在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。明治政府废除身分制，普通百姓才开始有姓。因时间仓促
3、，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中，山下，河上等姓很多，盐田，鸟饲，猪狩等姓则源于生产劳动。4在1889年日本帝国宪法的下列规定中，具有封建性特点的是（ ） A万世一系的天皇总揽统治权 B天皇不得以诏令改变法律 C天皇是军队的统帅 D臣民在“法律范围内”享有基本人权答案 A解析 A项表明天皇是世袭的，并且权力至高无上，总揽统治权，是典型的封建性质；B、D两项体现了资产阶级性质；C项是天皇对军权的控制。519世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小都对富商卑躬屈膝，以期能
4、向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”下列对这段话的理解正确的是（ ）A日本的封建统治者十分重视商业的发展 B日本商人的政治地位高于诸侯C随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升 D商人成为日本封建幕府的阶级基础答案 C解析 此题解题关键在于仔细阅读材料，再结合当时的时代背景分析。19世纪上半叶日本经济发展，商人地位有所上升，但仍实行重农抑商政策，商人地位低下，他们加入到了反对幕府统治的行列中。6有人说，明治维新是自身条件未成熟，在外部因素催化下发生的资产阶级改革。其中“外部因素”指（ ）A中下级武士破产 B西南大名强大 C民族危机加剧 D倒幕派的形成答案 C解析 注意题干问的是
5、“外部因素”，其他几项都是内部因素。719世纪中期德川幕府统治危机加剧，主要表现在（ ）国门被打开，陷入了半殖民地的危机中 农民和贫困市民起义不断部分中下级武士和大名反抗幕府统治 民族资产阶级登上历史舞台A B C D答案 C解析 19世纪中期，日本商品经济的发展促使日本杜会发生了深刻的变化。日本的资产阶级力量比较薄弱，并未登上历史舞台。8近代日本从锁国到开国的思想转变中，哪些因素起了很大的作用（ ）洋学的传播中国鸦片战争失败的教训形成改革派黑船来航A B C D答案 B解析 改革派是从销国转变到开国的思想后才逐渐形成的，故不正确。9如下图所示，1868年日本“大政奉还”反映的重大历史事件在日
6、本历史上所产生的最主要成果是（ ）A推翻了封建专制统治 B为发展资本主义开辟了道路C维护了国家的统一 D确立了君主立宪制的资产阶级专政答案 B解析 B“大政奉还”消除了日本的地方割据，加强了中央集权，给资本主义发展提供了统一的国内市场。10明治政府的哪些措施为推行改革奠定了基础（ ）废除藩国，中央直接管辖地方 废除领主土地所有制，承认上地私有取消等级身份制 取消武土阶级的特权A B C D答案 A解析 为明治维新奠定基础的内容，即“破旧”的措施。废藩置县，取消等级身分制，取消武士特权，经济上承认土地私有，这些都为进一步的改革奠定了基础。11“黑船事件”和下图事件客观上对日本产业的积极影响是（
7、）西方商船把大量的商品运进日本A议定关税 B日本能获得欧美国家的廉价工业品C刺激了日本资本主义的发展 D使日本社会更加动荡答案 C解析 “黑船事件”打开了日本的大门，西方商品大量的涌入进一步破坏了日本的自然经济，刺激了日本资本主义的发展。12日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，求学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行了（ ）A“殖产兴业”政策 B废除了旧体制 C“文明开化”政策 D进行军事改革答案 C解析 材料中思想，求学问为国之最急，故有“文明开化”之政策。13造成日本在明治维新后军国主义盛行和积极向外侵略扩张的最主要原因是（ ）A日本国内市场狭小 B周围
8、邻国衰弱 C藩阀长期垄断政权 D日本成为世界强国答案 C解析 明治维新的改革措施并不彻底，尤其政治体制的改革相对滞后，下级武士长期垄断国家政权，自然保留了军国主义思想和对外侵略扩张的野心。14明治维新保留了大量的封建残余，其中对以后世界产生深远影响的是（ ）A保留了传统的身分等级制度 B人民并没有获得真正的民主权利C推行军国主义政策 D承认土地私有，确立了地主土地所有制答案 C解析 日本明治维新后藩阀专政，在解决日本资本主义发展存在的问题时走上了对外扩张的道路，大肆推行军国主义政策。15日本明治维新的局限性有（ ）地主土地所有制的消极影响很大民族主义甚嚣尘上藩阀以天皇的名义长期垄断政权天皇崇拜
9、思想严重A B C D答案 C解析 日本明治维新的局限性表现在政治、经济、思想、对外关系等几个方面，正是题中所述的四个方面。二材料分析题高考资源网16（2010年辽宁省重点中学协作体模拟）阅读下列材料：材料一：没有一个国家能像日本那样在西方那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前作出这样迅速和成功的反应。日本人相对迅速取得成功，主要不应归功于外因，如西方的冲击性质或日本国土较小等。因为其他有同样经历和国土面积的国家，做出的反应却是完全不同的。所以还是应该从其内部特点去寻找原因。”美国学者肖尔日本人材料二：图13为讽刺政府钳制舆论的漫画请回答：根据材料一,美国学者肖尔认为“日本人迅速取得成功”的主
10、要原因是什么?结合所学知识加以说明。材料二中，日本政府所针对的是当时哪一历史事件？该事件的结果怎样？答案：主要原因：日本社会的内部特点（或内因）。 理由：德川幕府的统治被推翻，明治天皇被拥戴，新政府进行了改革；明治政府派出使团考察欧美，推进殖产兴业，逐步走上工业化道路：注意人才培养，推行义务教育，义务教育普及率逐步提高，小学阶段普及了义务教育，为国家工业化创造条件；倡导西化，鼓励穿西服、吃西餐、建洋房、理发等，起到移风易俗、促进文明开化的作用。自由民权运动。1889年日本颁布了大日本帝国宪法，确立了日本近代天皇政治体制君主立宪制。17（烟台市2010年高三五月适应性模拟）阅读下列材料，回答问题
11、高考资源网材料一 在明治维新其间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。 刘涛从万世一系的宗教神话看日本的崛起材料二“诸君试看日本国，土地不过我中国两省多，人民亦不过我中国两省多。四十多年以前，亦是一个最小、最穷、最弱之国，自明治维新以后，俨然称为列强。全球上能成为列强者，不过六、七国，而日本俨然是六、七国中之一国。他是用何种方法，始能如此？亦只是用开放主义
12、。”孙中山请回答：结合所学知识指出明治维新采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？材料二中孙中山认为日本明治维新成功的经验是什么？综合上述材料及学知识指出明治维新成功的经验给我们哪些启示？答案：在工业化和经济现代化方面：没有完全采取西方资本主义早期的放任自主的市场竞争模式，而是采取国家强力干预的作法，发展国营工业和私人企业。 在政治改革方面：1889年颁布通过的大日本帝国宪法中明确规定了人民的基本权力和建立议会，但同时用国家法律形式再次确定了天皇的至高地位经验：实行开放主义。启示：开放是国家的强盛与进步的重要途径，开放应是多方面的，开放与国情相结合，开放与自主创新相结合。
13、18阅读下列材料，回答问题。高考资源网材料一魏孝文帝的文化习俗改革是从婚俗改革开始的拓跋贵族与汉族高门建立了广泛的姻亲关系太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚颁行按汉族服饰制定的衣帽式样禁止百官尤其是年纪在30岁以下的官员在朝廷中讲鲜卑语，断诸北语，一从正音(北语即鲜卑语，正音即汉族所讲语言)。 史仲文主编中国全史材料二迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形客：“敲敲短发蓬松的
14、天灵盖，文明开化的声音就响起来”。 大国崛起解说词依据材料一，概括北魏孝文帝的改革措施。有人认为孝文帝的汉化政策使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑族、鲜卑文化、鲜卑语言很快消亡。你同意这一观点吗?说明你的理由。材料二反映了日本明治维新的哪一内容?为什么要采取这样的措施?依据上述材料，分析孝文帝改革和明治维新的共同点，两次改革的共同作用是什么?答案：禁止鲜卑族同姓通婚，提倡与汉族通婚；改鲜卑姓为汉姓；改着汉服；学说汉话。不同意。一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念，大胆移风易俗，才能不断发展壮大，使本民族立于不败之地。同意。风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分，在学习先进文化的过程中，必须注重维护本民族的特性，保护传统文化。(任选观点)文明开化。原因：有利于打破传统文化和社会习俗，传播西方近代思想文化，减少改革阻力。移风易俗。促进社会进步，实现社会转型。高考资源网高考资源网高考资源网高考资源网