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(新教材)2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课件:第14课 篇目(一) 故都的秋 .ppt

1、作者生平 现代作家。他的文章在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也带有颓废情绪。散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。人物评价沉沦春风沉醉的晚上出奔她是一个弱女子等。主要作品填一填秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到。说到创业感受,汪银富似乎有说不完的想法和创业的点子,话语中也透着的干劲,他带领致富的百人。辨一辨二者读音相同,但意义和用法不同。“十足”指:成色纯,如“十足的黄金”;十分充足,如“神气十足”。“实足”是指确实足数的,如“实足年龄”。十足十足实足填一填对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、_的感触来的。他画中

2、的战后古都枯寒,一派荒凉,也暗示了当时经济的。辨一辨都有凄凉冷落,没有生机的意思。但二者的侧重点和适用对象不同:“萧索”更突出单调和凄清,“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛围;“萧索”多用于自然环境,“萧条”多用于政治、经济的不景气。萧索萧索萧条在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用。在结构上,有交代线索、前后呼应等作用。在表达上,运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。反复出现的句子与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系。对全文中心起强化、突出作用。在结构上宕开一笔,形成波澜。插入段点明全文中心,统领全文。句子含意深刻,耐人寻味,读后给人以启迪。点睛句篇末点题,卒章显志。升华情感,深化主题。照应前文,结构严谨。发人深思,意蕴深远。结尾结构上承上启下(总结上文,领起下文),起过渡作用。内容上扩展思路,丰富内涵。(由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正面转向反面等)中间开门见山,点明题旨。引起下文。为下文做铺垫。提供背景,渲染气氛。开篇“课课后分层训练后分层训练”见见“课课后分层训练(二十二)后分层训练(二十二)”(单击进入电子文档)谢谢 观 看

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