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2021-2022学年高一人教A版数学必修第一册课件:5-4-3 正切函数的性质与图象 .ppt

1、5.4.3 正切函数的性质与图象 1.正、余弦函数的图象是通过什么方法作出的?2.正、余弦函数的基本性质包括哪些内容?这些性质是怎样得到的?然后再利用其周期性,把该段图象向左、右进行扩展,即得到整个定义域内的图象.通过平移正弦线得到正弦函数在 的图象,再通过诱导公式和平移正弦函数的图象得到余弦函数的图象.0,2 定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性.这些性质是通过研究其图象得到的.三角函数包括正、余弦函数和正切函数,我们已经研究了正、余弦函数的图象和性质,因此,进一步研究正切函数的性质与图象就成为学习的必然.1.理解并掌握作正切函数图象的方法;2.掌握正切函数的性质及其应用;(重点)3.能用正

2、切函数的图象解最简三角不等式.(难点)4.会用正切函数的性质研究正切函数的图象 1.通过正切函数图象的运用,培养直观想象的核心素养 2.通过正切函数性质的运用,培养逻辑推理的核心素养 体会课堂探究的乐趣,汲取新知识的营养,让我们一起吧!进走课堂思考1:正切函数的定义域是什么?用区间如何表示?思考2:根据相关诱导公式,你能判断正切函数是周期函数吗?其最小正周期为多少?因为 f(x)tan(x)tan xf(x),所以y=tanx是周期函数,最小正周期是.微课1 正切函数的性质提示:提示:思考3:根据相关诱导公式,你能判断正切函数具有奇偶性吗?由诱导公式 知 tan(x)tan x,xR,xk,k

3、2 正切函数是奇函数,图象关于原点对称.提示:思考4:观察图中的正切线,当 角在 内增加时,正切 函数值发生什么变化?由此反 映出一个什么性质?T1 xyA T2 O函数值先由-0再由0+;正切函数在 内是增函数.2 2(-,)提示:思考5:结合正切函数的周期性,思考正切函数的单调性如何?正切函数在开区间 内都是增函数 思考6:正切函数在整个定义域内是增函数吗?正切函数会不会在某一区间内是减函数?不是 不会 提示:提示:思考7:当x大于 且无限接近 时,正切值如何变化?当x小于 且无限接近 时,正切值又如何变化?由此分 析,正切函数的值域是什么?T1 OxyA T2 O当 大于 且无限接近 时

4、,正切 线AT向y轴的负方向无限延伸;22x当 小于 且无限接近 时正切线 AT向y轴的正方向无限延伸.22x 在(,)内可以取任意实数,但没有最大值、最小值.22tan x正切函数的值域是R提示:正切函数的性质1.定义域:x|xk,k.2 2.值域:R3.周期性:正切函数是周期函数,周期为 .5.单调性:正切函数在开区间 内都是增函数.(k,k),k22 4.奇偶性:正切函数是奇函数,图象关于原点对称.f(x)tan(x)是()A奇函数B偶函数C既是奇函数又是偶函数D非奇非偶函数A【即时训练】微课2 正切函数的图象 类比正弦函数图象的作法,可以利用正切线 作正切函数 的图象,具体应 如何操作

5、?284838483xy作法:(1)等分(2)作正切线,平移(3)连线 1oO作正切函数的图象:正切曲线 O32 正切曲线是由被互相平行的直线所隔开的无穷多支曲线组成的.x=k,k2 Z函数 y=3cos(25 x6)的最小正周期是()A.2 5 B.5 2 C.2 D.5 D【即时训练】例1.求函数 的定义域、周期和单调区间.ytan(x)23【解析】函数的自变量x应满足xk,k,232 即1x2k,k.3所以,函数的定义域是1x|x2k,k.3由于 f(x)tan(x)tan(x)2323 tan223x2,f x因此函数的周期为2.由kxk,k2232 解得512kx2k,k.33 因此

6、,函数的单调递增区间是51(2k,2k),k.33 掌握正切函数的性质是解决此类问题的关键求函数 ytan3x3 的定义域,并指出它的单调性【变式练习】【解题关键】把 3x3看作一个整体,借助于正切函数的定义域和单调区间来解决【解析】要使函数有意义,自变量 x 的取值应满足 3x3k2(kZ),得 xk3 518(kZ),函数的定义域为xxk3 518,kZ.令 k23x3k2(kZ),即k3 18xk3 518(kZ)函数的单调递增区间为k3 18,k3 518(kZ),不存在单调递减区间90167173180 ,例2.比较下列每组数的大小.tan()yx在,上是增函数,2tan167tan

7、173.所以【解析】(1)tan167 与tan173.11(2)tan()4 与13tan().5(1)因为 说明:比较两个正切值大小,关键是把相应的角转化到y=tan x的同一单调区间内,再利用y=tan x的单调性解决.11tan()tan,44 132tan()tan.55 20,452 2tantan45 所以1113tan()tan().45所以(2)因为,y=tan x(0,)2又在上是增函数,不求值,比较下列每组中两个正切值的大小,用不等号“”连接起来(1)tan32_tan215.(2)tan185 _tan289.【变式练习】【解析】(1)tan215tan(18035)t

8、an35,ytanx 在(90,90)上单调递增,90323590,tan32tan35,即 tan32tan215.(2)tan185 tan425 tan25,tan289tan39 tan9,而225 92,ytanx 在2,2 上单调递增,tan25 tan9,tan185 tan289.【方法规律】运用正切函数的单调性比较大小的步骤:(1)运用诱导公式将角化到同一单调区间内;(2)运用单调性比较大小关系 【互动探究】比较 tan134 与 tan125 的大小【解析】tan134 tan134 4tan134 164 tan 34,tan125 tan125 3tan125 155

9、tan 35.ytan x 在2,内单调递增,且235340)相交,则相邻两交点间的距离是()A B.2C.D与 a 的值有关C 5.函数 y3tanx1 的定义域是_ xx2k,kZ5.比较下列各数大小:(1)tan2 与 tan9;(2)tan1 与 tan 4.【解析】(1)tan9=tan(2+9),因为2 22+9,而 y=tanx 在(2,)内是增函数,所以 tan2tan(2+9),即 tan2tan9.(2)tan4=tan(4-),又04-12,而 y=tanx 在(0,2)内是增函数.tan(4-)tan1,tan4tan1.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博.张衡

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